全国の大学の図書館内に学生が議論したり、パソコンで発表したりすることができるスペースの設置が進んでいる。文部科学省が３月末に公表した調査によると、設置数はこの５年で４倍に増加。主体的に学び、課題を解決する「アクティブ・ラーニング」（能動的学習）へのニーズが高まる中、図書館を新たな学びの場として活用する動きが広がっている。
全国の国公私立大779校を対象に、複数の学生が集まってパソコンなどの情報機…
図書館、アクティブラーニング、パソコン、スペース
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