教室のみんなも相談するよさされるよさについて考えてみよう。
高橋さんの答えのつづきは番組ホームページで。
（テーマソング）
（ヤスタカ）トモヒト！じゃあおれたちはもう帰っていいよな。
（トモヒト）え？おまえらなんにもやってないじゃん。
旗広げたよ。
なあ？うん。
じゃあな。
お先。
（ヨリコ）やっぱきょうりゅうはちょっとねえ。
それにこのきょうりゅう肉食でしょ。
ティラノサウルス。
肉食ってのが引っかかるんだよなあ。
だったらトリケラトプスにしたのに。
まあがんばって！じゃあね！じゃあね！バイバ〜イ！
けっきょくみんなすきかってなことを言ってなんにもやろうとしないんだよな
（アキコ）では運動会のためにクラスの旗について話し合いたいと思うのですがどんな旗のデザインがいいと思いますか？な〜んかおもしろいのがいいんじゃないの？
（ケンジ）タコ！なんだよタコって。
そんなのヌルヌルだよ。
ほかになんかもっといいのないかな？
（ウタコ）なんでもいいで〜す！
（アキコ）なんでもよくないよ。
このクラスのシンボルになるのよ。
もっとおうえんするようなのじゃなくちゃ。
（ウタコ）金魚！金魚なんて小さいじゃん。
（ヨウイチ）じゃああれがいいよ。
あれがあれ！あれじゃわかんないよ。
あれあれ！なんかわかんないけど。
じゃあ点とかは？
（アキコ）点？
（ウタコ）こうまん中に黒い点があるだけのシンプルな。
（先生）それじゃあシンプルすぎるでしょう。
（サトミ）は〜い！はいサトミちゃん。
パン！
（アキコ）パン？はい。
わたし食パンがすきなので食パンの旗なんかどうかと。
こうやって食パンをつなぎ合わせて大きな食パンの旗を作るのです。
（アキコ）そろそろきめたいんですけど…。
ロケット！いやだよロケットなんて。
もっとかわいいのがいいよ。
じゃあさもうめんどうくさいからただこう大きな丸をかけばいいんじゃないの？
（みんな）それいいね！もっと強そうなかんじのがいいんじゃないかな。
ほら運動会でかてそうな。
じゃあきょうりゅうがいいんじゃないの？きょうりゅういいね。
かてそうじゃん！あのさトモヒトがきょうりゅうの絵うまいからさトモヒトに絵かいてもらったらいいんじゃないの？えっおれ？それいいと思います！トモヒトこの前なんかの賞もらったんだよ。
（みんな）お〜すごい！トモヒトトモヒトトモヒト！
こんなかんじでぼくがきょうりゅうの絵をデザインしたんだけど…
ごめん。
おれ野きゅうに行かなくちゃならねえから。
カキ〜ン！トモくんごめんね。
わたしうちの金魚にエサあげなくちゃいけないから。
わたしそれ手つだえる気がしないしパンがもうすぐやける時間だから。
（ユウイチ）ぼくはじゅくがあるからしっけいするよ。
わたしもなの。
ごめんね。
おっヨウイチはまだいたのか？あっでもごめん。
しかしながらおれはあれがあるんだわ。
すんません。
あれってなんだよ？あれだよあれ。
あとはがんばって。
おい！
（時々迷々）なあおい。
みんな帰っちまったな。
えっどなたですか？どなたって名のるほどのものでもないのだけれどもさ。
はい。
あんた絵うまいな。
ありがとうございます。
でもみんな帰っちまったな。
はい。
それ一人で色ぬるのたいへんそうだな。
そうですね。
みんなも手つだえって言ってやればいいんだよ。
言ったって手つだってくれないもん。
それじゃあクラスの旗でないでない。
そんなんで運動会おうえんしたってかてねえぞ。
ホントさい近のわかい人はめんどうなことをやりたがらないのよね。
ぬいものもやらなくなっちまったしね。
アイタタタ…。
（たいこの音とおうえんだんの声）
（父）どうだ？かっこいいだろう。
そのしゃしんは大学野きゅうのけっしょうせん４たい２でまけていたわが母校は９回のうらわれわれおうえんだんのおうえんに…。
後おしされるようにホームランをはなちぎゃくてんゆうしょうでしょ。
もうその話何回も聞いてるよ。
ああそうか。
ねえそれよりこの旗ってどのくらいつかってたの？ボロボロだけど。
この旗はわが母校のおうえんだんがせつりつとうしょから引きついでるものでオス！でもこれつぎはぎだらけだよね。
ああ。
何どもぬい直してつかってるからな。
みんなで直すんだよ。
だからこの旗にはみんなの思いがつまってるんだ。
みんなぶきようだったから針がゆびにささったりしてでもみんないっしょうけんめいやったな。
それでまたおうえんだんのだんけつがかたまってな。
回そうアイテテテ…。
どうした？しつれいします。
オス！針がゆびにささってしまったであります。
気をつけろ。
ひと針入魂だぞ。
オス！ひと針入魂であります！ひと針入魂かあ。
やっぱみんなでやらないといみないよなあ。
あのさみんなも見てばっかりいないで手つだってよ。
このしっぽのぶぶんとかぬってほしいんだけど。
でもわたしきょうりゅうってよくわかんないもん。
本もの見たことないし。
おれだって見たことないよ。
金魚とかならどんなかんじかわかるんだけど…。
あっ金魚にエサあげなくちゃ！わたしもパン買いに行かなくちゃ。
じゃあいっしょに行こう！ぼくはじゅくがあるから。
しっけいしっけい！おれもじゅくだ。
それウソだろ！おれもあれだ。
あれがあるんだわしかしながら。
わかったよ！じゃあいいよいいよ。
みんな帰れよ！ほらおれ一人でやるから帰れ帰れ！早く行け！どっか行ってろ！帰っちまったね。
なんだよまたあなたですか？言ってもダメだったか。
うん。
しかたないねホントに。
うん。
あんたも作るのやめっちまえばいいんじゃねえの？でも…。
クラスで作るいみないでない。
どうせだれもいないし学校で一人で作ぎょうしてもしかたがないからぼくは家にもって帰って色をぬることにした
レックス。
ほらすごいだろう？レックス。
これはティラノサウルスだぞ。
（ほえる声）何おこってんだよ。
（ほえる声）
（ほえる声）
（旗がやぶける音）まあいいや。
とにかくどうせみんなどうでもいいと思ってんだろう？どうせほうか後帰っちゃうもんな。
パンやじゅくや金魚だもんな！「ゆう気のある子どもだったんだからな。
自分で自分を弱虫だなんて思うな。
人間やさしささえあればやらなきゃならねえことはきっとやるもんだ。
それを見てたにんがびっくらするわけよ。
ハハハッ」。
帰ろうぜ。
帰ろうぜ。
あんなこと言わなきゃよかったかな。
どうしよう…。
ねえねえトモヒトくんきょう力してあげなくていいのかな？クラスの旗なのに！ねえみんな！それなんとかしなくちゃね。
どうにもならないよ。
わたしの家の近じょにさいほうやさんがあるんだけどとりあえずそこにもっていったらなんとかなるかもしれない。
今まで何もしないでごめんね。
（２人）ごめんなさい。
ごめん。
ありがとう。
（ヨリコ）こんにちは。
回そうアイタタタ…。
これ犬がかみついてボロボロになっちゃったんですけど直せますか？じゃあぬってあげますけれどけっしてぬっているすがたはのぞくんじゃないよ。
それぬのが足りないからあとはあんたたちでなんとかおし。
そうだ！回そう
（父）みんなで直すんだよ。
ひと針入魂だな。
これつぎはぎすればいいよ。
つぎはぎ？うん。
みんなでぬのもってきてぬうんだよ。
それいいね！サトミもウタコもわたしも手げいクラブだからそういうのとくいだよ。
うん。
パッチワークにしたらこのきょうりゅうもかわいくなるんじゃない？おれはそういうのちょっととくいじゃないけどやってみるか！あっもしもしアキコちゃん？わたしヨリコだけど。
あのね家でつかわなくなった古いぬのあしたもってきてほしいの。
あれをあれしてあれをもってきてほしいんだけど。
ほらあの…あれあれ。
あれ！
（サトミ）見てこれ。
わたしが子どものころつかっていた前かけなの。
かわいいじゃん！ありがとう！
（みんな）せ〜の！これぐらい？これかわいい！あれ？入んねえ！だいじょうぶか？これじゃないぜ。
これだって！それはどこにしとく？これはここどう？あっかわいい！ここはなんになるのかな？しっぽになります。
しっぽ？そっかあ。
こうやってみんなで作ぎょうするとようやくクラスの旗らしくなってきた
あれがないよ。
あれが！あれって何？
（スタートの合図の音）
（おうえんの声）
（みんな）１組！フレフレ１組！フレフレ１組！やった〜！
（テーマ音楽）2014/10/31(金) 09:35〜09:50
ＮＨＫＥテレ１大阪
時々迷々「クラスの旗」[解][字]
クラスの旗を作ることになったが、みな興味を示さない。トモヒトだけが熱中し旗を作るが、犬が破ってしまう。
詳細情報
番組内容
誰の心の中にも潜む“迷う気持ち”を描く、小学校中学年向け道徳ドラマ。トモヒトのクラスで運動会の旗を作ることになった。ところがクラスメートたちはトモヒトに作業を押しつけて手伝おうとしない。１人で旗を仕上げるトモヒトだが、出来上がった旗を犬が破いてしまう。クラスをあげての旗作りが始まる。「先生や学校の人々を敬愛し、みんなで協力し合って楽しい学級を作ることの大切さ」を描く。【出演】片桐はいり ほか
出演者
【出演】片桐はいり，ダンディ坂野
ジャンル :
趣味／教育 – 幼児・小学生
ドラマ – 国内ドラマ
映像 : 1080i(1125i)、アスペクト比16:9 パンベクトルなし
音声 : 2/0モード（ステレオ）
日本語
サンプリングレート : 48kHz
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