バランス感覚のある中学校教師になりたいと思い始めて２年が経ちました。


infinity_pools_10



１年目から２年目：学校業務に慣れることで精一杯の生活を送る。担任も任され，仕事量が一気に増える。（部活動顧問は初任者時からやっておりました）

３年目：超がつくほど優秀な教師と出会い，本格的に授業研究を始める。（といっても，その先生の「真似」をしていただけかもしれません）

４年目：初めての異動を経験し，学校文化の違いに驚く。

５年目から～現在：学級経営，教科指導，生徒指導，部活動指導において，バランス感覚のある教師を目指す。授業研究を積極的に行い，教科指導をもう一度見直す。

バランス感覚のある中学校教員は・・・


【人間関係について】
・教師以外の業種の人と直接会って，話をしようとします。

参考記事：尾木ママに会ってきました!!【ほんまでっか!?ＴＶでは語れないことがあるそうです笑】

・自分の学校に固執せず，多くの学校から情報を仕入れようとします。
・地区以外（県外）にも研修を受けに行きます。


【趣味について】
・学校業務だけで一日・一週間・一ヶ月を終わらせず，自分の趣味の時間を必ず持ちます。

参考記事：中学校教師のストレス解消術

・とにかく多趣味で話題が豊富です。


【Outputについて】
・本を読む（Input）だけでなく，その感想を人に伝えたり，ブログに書いたり（Output）します。
・全国の教師から情報を仕入れ（Input），それを同僚に伝え（Output）ます。
・旅行などをして，とにかく外の世界をみようとします。


上記３つ，人間関係・趣味・Outputについて，これからも意識して教師生活を送ります。


以上，バランス感覚のある中学校教師の習慣！でした！