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芸能・ニュース系2chまとめブログ

コメント一覧

1. • 1. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 22:46 ID:SysDXvlQ0
   • 算数、数学って頭の柔軟性が鍛えられるなら将来大いに役立つと思うね。
2. • 2. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 22:49 ID:OrGpMw8y0
   • ２秒で凹んだ
3. • 3. AKB48まとめもりー
   • 2014年08月28日 22:57 ID:3yoxOUMI0
   • でもさこれ…　小学4年のってw orz
4. • 4. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 23:04 ID:amMJYPQv0
   • >>38すげええええええええうええええええええええ
5. • 5. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 23:19 ID:zaMwgO140
   • これできない奴は社会に出ないでくれ
6. • 6. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 23:20 ID:4PFObgBb0
   • 解けてほっとした
7. • 7. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 23:21 ID:4hllF9AQ0
   • >>36
     そうになったとこで意味ないだろw
8. • 8. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 23:23 ID:4hllF9AQ0
   • 38も意味ない気が....
9. • 9. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
   • 2014年08月28日 23:31 ID:gvUl1JP90
   • 36も38もどっちにしろ連立解かなきゃ出来ないだろ
10. • 10. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:32 ID:ZCNi9rsR0
    • 小学生の問題なのに連立方程式使ってるやつwムキになるなよw
11. • 11. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:34 ID:Ws59zdkJ0
    • せっかく問題連立で解いてからレス見たのに19と38みた瞬間達成感消えたわ。
12. • 12. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:35 ID:ksfuVAKb0
    • で…答え何…？（震声
13. • 13. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:38 ID:f2p6Ccja0
    • 38は８と２５と３を足したらでっかい正方形の３辺分に相当するってのを視覚的に表してるんだよ
      頭やわらかくしようね
14. • 14. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:38 ID:TPYHzs.20
    • 答えが載ってないじゃないか…
15. • 15. AKB48まとめもりー
    • 2014年08月28日 23:43 ID:8S1m0BpE0
    • 19と38を読んでもまだ連立方程式が必要だと思うのか？
16. • 16. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:46 ID:VytdCCXt0
    • もっと簡単に解けるだろ
      因みに答えは２４１ｃｍ＾２ね
      いや、まじで方程式使うまでもないぞ
17. • 17. AKB48まとめもりー
    • 2014年08月28日 23:55 ID:6.79fbsb0
    • もともと致命的に数学苦手だったが、最近の小学校すげえんだなあ。
      ぶっちゃけ俺も方程式使わないと解ける自信ないわｗｗ
18. • 18. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:55 ID:MB04.uuU0
    • 図形苦手なんだよ......
19. • 19. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:55 ID:bO3B3WPl0
    • わかりそうな気がしたけど気のせいだった今日この頃
      ２日ぐらい考え続けたら答え出せるかも知れないけれど、それをなす気力ももはや尽き果てた
20. • 20. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:56 ID:wrOQti..0
    • 連立なら解けるけど36、38の意味がわからにぃ
21. • 21. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:58 ID:Z4zWkAz70
    • 6年生としてはそうでもないが、4年生としては相当レベル高いな
22. • 22. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月28日 23:59 ID:njmbIA7s0
    • 個人的には38より36の方がわかりやすい。こっちの方が説明もしやすいと思うんだけどな。
      てか難しいのは解くよりも、これを解けない小学４年生に対して、小学４年までの学習内容の範囲で理解して解けるように教えること。
23. • 23. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:01 ID:Wz5MRWhc0
    • 方程式、法則、定理などをまだ習っていない生徒のつもりで回答するのは苦手ｗ
24. • 24. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:04 ID:MPVed4ui0
    • 年取ってしまうと、特に何も考えずに左の正方形の一辺をxと置いて一次方程式使ってしまうけどな。ある程度賢い子なら、一次方程式と同様のやり方で出来そう。
      もちろん、38みたいに感覚的に解ければ一番賢いね。
      
      ※8
      ここから、4x=x+25+8+3が出来れば話が済む。ちゃんと「正方形の周長が1辺の長さの4倍」と理解出来ている子なら、一次方程式を書くまでも無くxを求められるはずだよ。
25. • 25. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:06 ID:EMUNEZH10
    • 方程式使っちゃ駄目なんだよな、小4の問題だから
      
      まず>>38のやり方でやって3で割るのが正解かな
      
      頭固くなってるな俺
26. • 26. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:06 ID:RyDtfCCH0
    • 38は正方形の３辺を足したら36になることを表してる。
      8+25+3=36cm
      よって、一番大きい正方形の一辺は
      36÷3=12cm
      よって、2番目に大きい正方形の一辺は
      12-3=9cm
      一番小さい正方形の一辺は
      12-8=4cm
      全ての正方形の面積の合計
      12×12+9×9+4×4=241cm^2
27. • 27. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:07 ID:UWr8L8wt0
    • 25+3+8＝36（3辺の長さ）
      36÷3＝12（１辺の長さ）
      
      こういうことじゃないの
28. • 28. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:08 ID:SILKbkLJ0
    • 感覚ではわからない。241平方cmは出たけど、連立でしか解けないわ。
      やっぱり自分は文系脳なんだよな。
29. • 29. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:10 ID:yCQ7BvJX0
    • 米20
      38は
      正方形の3辺の長さ＝25＋8+3＝36
      だから1辺は36÷3＝12
30. • 30. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:10 ID:94d0WTZu0
    • ※15
      >>19の説明が>>38なのか
      気づいてなかったｻﾝｸｽ
      
      これで真ん中の正方形の辺の長さが12ｃｍってわかるから左の正方形は1辺4ｃｍ、右は1辺9ｃｍになるんだな
      連立方程式使わずとける問題なんだなすげえ
31. • 31. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:11 ID:SKzL2Y000
    • 方程式を使わずに解ける奴は秀才、使って解ける奴は凡人、溶けない奴はただの馬鹿
32. • 32. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:11 ID:kkAyMJF70
    • やめろ
      頭禿げるわ
      痒くなってきた
33. • 33. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:11 ID:Lf6vx1iq0
    • 多分、元スレ合わせても、ここの>>9が一番頭悪いなｗ
34. • 34. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:14 ID:n2bngyN50
    • 36は、補助線を足して同じ形の正方形３つにして考えるやり方。
      
      補助線の底辺の左側が8cm、右側が3cm、もともとの図形が25cmで合計が36cm
      36÷3＝12で真ん中の正方形は１辺が12cmという事が分かる。
      12-8=4で左の小さい正方形は１辺が4cm
      12-3=9で右の正方形は１辺が9cm
      
      後は３つの正方形の面積の和を出せ。
35. • 35. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:18 ID:4b8XZ.YJ0
    • 全くわからん
      理系だけどｗｗ
36. • 36. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:19 ID:GViXUs1T0
    • 小学生には>>38の説明がわかりやすいかもしれんな
      ３辺全部足して３で割るっていっても図でなんでそうなるかを書かないときっと分からないしな
37. • 37. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:20 ID:jbkn6ba70
    • （２５−１１）÷３で最小の一辺が出る
      
38. • 38. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:23 ID:jbkn6ba70
    • 間違えたわ（２５−１３）÷３ですな
      
39. • 39. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:23 ID:LwtWecli0
    • びっくりするくらい馬鹿多いのな
40. • 40. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:24 ID:OjE6l.On0
    • 小学生の頃、授業中上の空だったツケがこんなところに…。
      いや待て、「いかなる算数や数学は分かりやすく説明する事は不能」って教わったぞ。確か不完全性定理ってやつ。そっかー、分からなくて当然なんだぁ。
      と、取り敢えず酒飲んで寝よ。
41. • 41. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:24 ID:m7WcCBjm0
    • ※35
      お前は今すぐ理系をやめろ
      
      
42. • 42. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:24 ID:a77TB46z0
    • 大学受験生、高校受験生、中学受験生を塾で教えていると、
      中学受験生だけ予習が必要だったりする。
43. • 43. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:25 ID:QTJLx5Nl0
    • 即答できる人→解法バリエーションを丸暗記してるだけ
      ちょっと考えて解ける人→柔軟な思考を持っている
      連立方程式を使う→普通の人
      解けなかった人→次は解けるね
      解こうとしなかった人→そういう人生もアリだね
44. • 44. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:26 ID:YhoRtGdK0
    • 方程式使ってる奴は馬鹿
45. • 45. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:26 ID:LwtWecli0
    • どこから１３出てきたの？笑
46. • 46. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:27 ID:UGMz65rx0
    • 和差算の問題だべさ
      
      大中小3つの数があって、その和は25
      大と中の差は3、大と小の差は8ってことでしょ
47. • 47. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:28 ID:VQ5knRV20
    • 38の画像を10分近く考えてやっと分かった
      
48. • 48. AKB48まとめもりー
    • 2014年08月29日 00:28 ID:xNyvRoZp0
    • 連立で解けたけど
      幾何の才能が足りないと認める
49. • 49. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:28 ID:Z9sCmWkN0
    • Ｘとかaとか置いて式にするのは駄目でも分からないものを□と置くのはよかったはず
      □、□＋8、□＋5がそれぞれの辺の長さでその合計が25なんだから小学生でも解けるんじゃないの？
50. • 50. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:36 ID:nKjQoLUs0
    • 小4でこれを解くのか...
      やっぱ中学受験する人って頭いいんだな
51. • 51. AKB48まとめもりー
    • 2014年08月29日 00:39 ID:.cZ6AC.R0
    • 連立方程式つくれば普通に解けるけどね。正方形だし。
      でも小学４年ということは連立方程式はまだか。
      
      36の考え方は、38の考え方と同じと気づけば、36のほうが簡単に解けるね。
      
      真ん中の正方形を三つ並べたとして、
      出題における高さの差分のヒントを、幅の差分と置き換えて考えると、
      実は 25 + 8 + 3 とは、真ん中の正方形を三つ並べたときの幅と等しいと分かる。
      これが36の考え方。ここまで分かればあとは簡単。
      
      ただこれに気づくかどうかが問題だな。
52. • 52. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:40 ID:ZkRTRwSp0
    • 小さい正方形が大きい正方形の3分の１だと仮定して解いた俺は解答こそ合っていたが理系にしてはセンスないと感じた。フィーリングで勝手に仮定するとかバカじゃないかとも思われるだろうけど。
      むしろ連立使うやつの方がセンスあるんじゃないか？
53. • 53. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:42 ID:ZkRTRwSp0
    • >>52
      小さい正方形の高さがが大きい正方形の高さが3分の１だったわorz
54. • 54. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:44 ID:H5SlOAMl0
    • ＜連立方程式での解き方って、これで良い？＞
      正方形の大きい順に一辺をa、ｂ、ｃと定義して
      c+5=b
      b+3=a
      c+8=a
      a+b+c=25
      と整理する。
      あとはc+8+c+5+c=25と代入してcを求めれば芋づる式にbとaが判る。
      そして三つの面積を各々計算して合計すれば良い。
55. • 55. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:48 ID:jbkn6ba70
    • 最小との差が５と８だから１３
      当たり前やん
      
56. • 56. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:48 ID:LpIuColi0
    • ※26が完璧
57. • 57. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:53 ID:vjx8hFIx0
    • 38の考えはわかったけど36の考えは※51を読むまでわからんかったわ。
      
      ※51さんありがとうございます。
58. • 58. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 00:55 ID:s.w8iJ630
    • 一次方程式のやり方忘れた、誰か一次方程式で計算の過程頼む。
      眠れない、、、
59. • 59. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:08 ID:jbkn6ba70
    • >>５８
      最大の正方形の一辺をxとすると
      他の２つの一辺はx−８，ｘ−３
      ｘ+x-8+x-3=２５
      ｘ=１２
      
60. • 60. むらさきカーニバル@日産両日GF2ドリフェス
    • 2014年08月29日 01:15 ID:HfVht7rV0
    • できたー＼(^o^)／
      
      正方形であることと一番下の25cmがポイントかな。
      
      
61. • 61. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:16 ID:1g8qMzPK0
    • だと思ったよ。
62. • 62. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:18 ID:LiO.P7uW0
    • こんなの解け無くても社会では何も困らないからｗｗｗｗｗ困らないから・・・
63. • 63. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:18 ID:s.w8iJ630
    • ＞＞５９
      助かった、思い出してきた、眠れそう。
64. • 64. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:26 ID:QbVrDG5e0
    • >>10と同じようにパッと見で1次方程式使っちゃうなぁ
      いや、まぁ、結果的にやってることは>>38と変わらないんだけどね。
65. • 65. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:27 ID:s.w8iJ630
    • 正直、世の中に連立方程式忘れてる人とか、たくさんいるんだろうな。、
      現いきの学生だった頃が当たり前だけど解けるだろ。。リハビリが必要。
66. • 66. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:30 ID:0KKvvwRX0
    • >>38見るまでわからんかった
      ガチでへこむわ
67. • 67. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:36 ID:1.jBfSmP0
    • やっぱ数学や算数は面白いね
68. • 68. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:40 ID:TAcuzthi0
    • 方程式使えば簡単に解けるが、小４にはちと難しくないか？
69. • 69. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:48 ID:V9yRCP7Y0
    • なるほど足して３辺の長さが３６になるのか！
      そのあと安心して４で割った大ばか者は私です(　^ω^)
70. • 70. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:52 ID:AkbSDhJC0
    • >>67 そうですね。
      解けた時の達成感はもちろん、解けずとも解答までの論理的な流れが理解できればスッキリしますよね(悔しいけども)。
71. • 71. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:55 ID:8JiYb0Ey0
    • ワイ氏、バカ確定
72. • 72. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 01:59 ID:6Y9eMxEc0
    • 38より36の方が分かりやすい模範解答だと思うんだけどな…
      俺は仲間内で説明した時に36の手法を使った。
73. • 73. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:03 ID:LmZ3XESe0
    • 小４向けなら、本スレ36から類推させるのが題意でしょ
      連立使わんでも解ける
74. • 74. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:03 ID:n59tKPKj0
    • ごめん
      １次関数使っちゃったわ
75. • 75. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:08 ID:BlrOQBdX0
    • 36や38の解法は子供の頃受験やってるか大人になってから教員や塾講師やってるから知ってるだけの話なんだよね
76. • 76. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:09 ID:iWinpFxM0
    • 連立なんかいらないよ。
      ①最小の正方形の一辺を◻︎cmとおく。
      ②最大の正方形の一辺は(◻︎+8)cmと表せる。
      ③中くらいの正方形の一辺の長さは、②より3cm短いので、(◻︎+8)-3=(◻︎+5)cmとなる。
      ④以上から、25=◻︎×3+8+5となる。
      ⑤逆算して、25-13=◻︎×3
      ⑥◻︎=4cmとなるので、各正方形の一辺の長さは4cm,9cm,12cmになる。
      ⑦したがってこの図形の面積は、4×4+9×9+12×12=16+81+144=241となる。
      
      スタンダードな教え方はこうだな。穴埋め算の応用。
      理解出来る子がいるなら、>>38の教え方もあり。こういう問題は小学校なら発展クラス(受験向け)でしかやらないし。
      小中学生ならともかく、大人で分からない人はちょっとまずいね。底辺理系が粋がっているけど、こんなの文系理系関係ないよ。
77. • 77. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:13 ID:ofz2AXP20
    • 連立が思い出せない。誰か詳しくおしえてくり～
78. • 78. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:16 ID:befHdF.Y0
    • 解けたけど…
      すいません、代数使っちゃいました。
      ホントは３８みたいに右脳？的に解くのが
      賢いんだろうな。
79. • 79. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:20 ID:j8ssaGs20
    • ※43が真理に近いんじゃないかな
80. • 80. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:32 ID:vhn20v.80
    • 「パッと見、真ん中の正方形は1辺14cmっぽいが…ああ、計算合うわ」
      これ一般生活での実情
81. • 81. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:33 ID:yCQ7BvJX0
    • 米68
      自分が小学生だった頃は、同じ長さの辺・角度を図にひたすら書き込んでた。
      多分、大人になって解けなくなるのはそういった処に問題があるんじゃないかな？
82. • 82. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 02:46 ID:yCQ7BvJX0
    • 米76
      一次方程式は中学生だし、穴埋め算もそんな難しいのはやらない。
      つか、今は知らないけど昔は中学受験なんて一般的じゃなかったから、みんなこのレベルの問題は解いてると思うぞ？
83. • 83. AKB48・芸能ニュース2chまとめもりー
    • 2014年08月29日 03:31 ID:NRw9kg.n0
    • こ、こんなん考えてる暇ない、ナイし
84. • 84. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 03:36 ID:Y4eSAgwe0
    • 中学で方程式習う頃から数学得意になったけど
      ＸやＹを使わずに発想だけで解く算数はどうも苦手だな
85. • 85. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 03:41 ID:7XvxtwUB0
    • 小4っていっても中学受験だろうからな
      このくらいは簡単な方だと思うが
86. • 86. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 03:42 ID:2ZKZ26MF0
    • ちくしょうx使ってといちゃった
      38はなるほどとおもったw
      俺くそだわww
87. • 87. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 03:42 ID:EwPpUNbX0
    • まさに38と同じやり方で即答だったが
      ぱっと発想は出なくても、ちゃんと考えてわかんねーのはやばいだろ
88. • 88. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 03:52 ID:8GBN7VcK0
    • 12/3だな、これ以上はなにも言えん
      小中高と不登校な底辺高卒でも解けるんだから小4でも解けるだろう
89. • 89. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 03:57 ID:5YM7RhPv0
    • >>38のやり方だと連立方程式無しで解ける、と。
      正方形3辺の合計が25+8+3だから～ってことね…
      
      連立方程式有りなら楽勝だけど、こういう発想は中々出ないもんだｗ
90. • 90. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 04:05 ID:v8lYrb4t0
    • トケなかった（迫真）
91. • 91. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 04:10 ID:NQfzuB6u0
    • 私立の小学校でもない限り小4の算数で連立方程式使って教えないだろ。
      ホントお前ら子供居ない毒男ばかりなんだな。
92. • 92. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 04:14 ID:o.ohwt420
    • この問題の肝は方程式を使わずに解くこと
      何故なら小学4年生の問題だから
      本スレコメ38の解き方が至高
      正解しても方程式使っちゃった奴はお・ば・か＾＾
93. • 93. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 04:20 ID:8GBN7VcK0
    • 米92
      お前さんは38以外のやり方何か見つけてる？
      至高って言うくらいだから何かあるんでしょ、参考までに教えて
94. • 94. 名無しまとめもりー
    • 2014年08月29日 04:39 ID:cX.x4LY60
    • ※92
      だから方程式使う方法だろ。方程式使えばバカでも解けるけど、
      それを使わずに38の図示のようにパズル的に解くのが、小4のこの
      問題の答案としては至高ってことだろ。
      
      ※7,8,9
      25＋3＋8を３で割ったら、真ん中の正方形の辺の長さ(12)が出る。
      それが分かったら後は普通に12から3、8を引けば、左右の正方形の
      辺の長さが出る。
95. • 95. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 04:55 ID:8GBN7VcK0
    • 米94
      アンカーミス？
      38の他のも方程式以外(パズル)で解く方法はあるから聞いたんだよ
      38が解りやすく早く無駄がないとは思うけど他のと比べて行ってんのかなと思って聞いてみた
96. • 96. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 04:59 ID:XKO9wqVC0
    • 左3×3中11×11左8×8で9+121+64＝194　
      左の正方形右辺は、中央左辺の11-8cm＝3
      右の正方形左辺は、中央右辺の11-3cm＝8
      
      答え194？
      
      
97. • 97. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 05:11 ID:Hs5P.USE0
    • 連立使えば、早いだろうけど、小学生の問題だから方程式は使えないよ
      鶴亀算で解けば。
98. • 98. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 05:12 ID:stA0nZVM0
    • 頭の「４」があるせいで
      「前までの問題で何らかの誘導があったんじゃね？」
      と、判断。解く気が無くなる→「あー、がんばればよかった…」
99. • 99. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
    • 2014年08月29日 05:39 ID:oOFT7qBQ0
    • マジレスすると中学受験の問題は旧帝大以上受かる人間でも初見ではまず無理。
      公立中学から塾なしで旧帝現役合格した親にやらせてみたけど解けなかった。
      逆に進学校中学に合格した親の同級生は、合格したってことはこの手の問題ができたはずだが最終学歴は旧帝どころか地方国立すら落ちて早稲田（所詮私立ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ）
      こういうのは地頭うんぬんより事前に習ってなきゃ太刀打ちできなくね？
100. • 100. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 05:52 ID:8GBN7VcK0
     • ⬆︎釣り乙
101. • 101. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 05:59 ID:mOmj8LWw0
     • 38の図から８＋２５＋３＝３６
       正方形だから１辺の長さが一緒なのでで、この場合３辺の合計なので３６÷３＝１２
       １２×１２＝１４４
       
       A.１４４cm2
       って※２９に書いてあったわｗ
       
102. • 102. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 06:04 ID:ruMjU5P00
     • 36とか38見ても連立必要って思ってる奴って幼稚園卒なの？
       馬鹿なの？
103. • 103. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 06:18 ID:oOFT7qBQ0
     • >>100
       事実だが？
       
       「中学受験突破したはずの進学校の生徒も下位層は国立落ちて早慶マーチに流れる」
       「進学校行かずに一流大合格した田舎の上京組でも、初見で中学受験は解けない」
       
       この二点から導かれる結論は「中学受験は解けても最終学歴まで保証できない」
       「合格者の一部が解けない奴に学歴負けてる時点で頭の良し悪しを測るものではない」
       ってことだよ。
       実際地頭いい奴がこれできるんなら、そもそも受験勉強なんてしないわな。
       こういう問題ばっかりに特化した詰め込みをみんなやってるんだって。
104. • 104. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 06:28 ID:EPc.WTB40
     • 米76からもっと簡単にして
       
       左の正方形を1とすれば１+9+6=16で25に9足りない
       （正方形は3つなので9÷3=3）
       3ずつ足して4+12+9
       16+144+81=241
       
       頭で考えたときは（）を飛ばしたけど文章です説明するなら必要だよなぁ。
105. • 105. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 06:32 ID:As8qpxQ30
     • 38で後は3で割って1辺の長さが出るからか、いやあ面白い。連立方程式なら解けるけど中学生の範囲だもんな。
106. • 106. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 06:35 ID:SYa.Ya830
     • >>38みて素直に感心したｗ
       ※欄読んでたら、>>36もやっと理解できた
       やっぱ年取ったは
107. • 107. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 06:59 ID:B9d6f5jf0
     • 電車内の中吊り広告にある中学受験問題がだいたい解けない…
       アレは頭の柔らかさを求められてる気がする
       問題に柔軟に対応する力って大事だけど、自分にはないわｗ
108. • 108. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 07:17 ID:k3CJczz20
     • 頭すっげー固くなってた
       簡単な計算も理屈は分かるのに頭にモヤかかったみたいに答えが出なくてびびったｗ
       これの酷いのが痴呆なんだろうな
109. • 109. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 07:35 ID:E.TQbhbq0
     • 更に研究して学者か専門家にでもなれ。一般人には必要ないぞ、出来るから何？
110. • 110. 通りすがりの数学屋
     • 2014年08月29日 07:53 ID:3Yr0iCf.0
     • 算数の範囲で解こうとすると、パズルになるから、ひらめきが必要。
       数学の範囲なら、簡単な方程式の問題だから、だれでも解ける。
       数学ってのは、楽をする手段なんだよ。
111. • 111. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 07:54 ID:MJiVU1ho0
     • 米欄で得意気に間違った答え書いてる子がいたたまれない
112. • 112. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 08:02 ID:Q04jbakR0
     • 大きい正方形の一辺をaとすると
       
       a=25-(a-3)-(a-8)
       
       
113. • 113. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 08:43 ID:bED95j9c0
     • >>38が唯一の正解なんだろうな
       小４だからxとかaとか使ってはいけない
114. • 114. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 08:46 ID:mIw1W1rY0
     • 残念ながらxとかaとか使ってる時点で小学4年生の問題じゃないんだよなぁ。
       仮にエリート校だとしても、小学４年生が高校大学の問題を解いてるに過ぎないんだよ。
       つまり、何が言いたいかというと、こんな問題も解けない俺氏にたい…
115. • 115. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 08:52 ID:a6z8G0lW0
     • アプローチの仕方が変な人多いな。
       小4までに何習ったかハッキリとは覚えて無いけど正方形が全辺同じ長さって事と面積が1辺×1辺って事しか使わないだろって思えば即答だろ。
116. • 116. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 08:59 ID:.3nzuk2T0
     • 仮にも小４の問題なのだから
       小４に教えられるような解き方以外の解答してるやつは救いようのないアホだろ
       ただ解ければいいわけじゃないことすら解らないんだろうね、本当に救えない
       
       
       俺はでかい正方形三つあると見るまではいけたけど
       >>38はもっとわかりやすくて脱帽だ
117. • 117. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 09:08 ID:14e1X3mG0
     • 方程式使えば、アホでもとける。
       使っちゃいけないから、頭の固い大人だと難しく感じるんだよ。
       すんなり解ける人は、中学受験経験者かすごーく頭の柔らかい人かな？
118. • 118. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 09:09 ID:xBb6xYvP0
     • パズル的に解くのってどうなんだろう
       ひらめきに頼るのって最後の手段じゃね？
       方程式で簡単に解いてしまったけど
       それがいかに効率的な解法か思い知ったよ
       
119. • 119. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 09:19 ID:a6z8G0lW0
     • 図形問題に関しては方程式を使わない事を考えるのが普通だと思ってた。
       高校受験の時、閃かなくてなくなくヘロンの公式(多分中学では習わない)を使って解いた悔しい思い出が蘇る。
120. • 120. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 09:22 ID:rI.TarbB0
     • 小4の問題って明記してあるんだから連立方程式使った奴は救いようのないバカ。小学校からやり直せ。
       使わずに解こうとして解けなかった奴の方が頭使ってる分まだマシ。
121. • 121. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 09:25 ID:SugOg7HS0
     • 小学生の問題ですよ？代数使ってる人は小学校からやり直そうね
       と言いつつ、先に解出して、説明どうするかなと考える自分も頭固くなってるな
122. • 122. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 09:53 ID:9lygLk0v0
     • 小学生ってxとかy使わないだけで、連立方程式は使うんだよ
       ○とか□とか使ってさ
       たとえば、
       一番左の長さを○cmとする。
       真ん中の正方形の長さは○+8cm
       一番右の長さは○+5cm
       25cm = ○×3 + 13cm
       なので○ = 4cm
       みたいな感じ
       だから、解き方としては連立方程式と同じ解き方でも問題ない
       >>36がスマートだとは思うけどね
123. • 123. 名無しさん＠NEWSまとめもりー
     • 2014年08月29日 09:54 ID:sS5hK4Kn0
     • 方程式では解けた。
       使わないやり方は忘れた。
       >>38を見て納得した。
       お受験してても20年近く経てば忘れる。