［ライフ］「能力あるが自信なし」　ＯＥＣＤ国際教育調査から浮かぶ日本の教師像＋（1/2ページ）（2014.6.25 22:34）

　校内研修に熱心で、能力はあるのに自信がない－。ＯＥＣＤが２５日に公表した国際教員指導環境調査で、こんな日本の教員像が浮かび上がった。学級運営について各国の教員のほぼ８～９割が自信を持っているのに、日本で明確な自信を示したのは約５割にとどまったのだ。一方、日本の教室は静かで規律が保たれているとの調査結果もあり、文部科学省では「自信がないというより、謙虚で自己評価が控えめな国民性の表れ」と受け止めている。

　調査によると、日本の教員の平均年齢は４２歳で参加国平均の４３歳とほぼ変わらないが、受け持ちの生徒数は１学級当たり３１人で、平均より７人も多い。仕事時間は１．４倍で、授業以外の一般事務にも平均の２倍近くの時間を費やしている。

　日本と各国の教員の違いは、意識の面で大きいようだ。

　学級運営や教科指導への自己効力感（自信）について聞いたところ、「生徒を教室の決まりに従わせる」との設問に、「非常によくできている」「かなりできている」と答えた割合は、各国平均８９．４％に対し日本は４８．８％。「生徒がわからないときは別の説明の仕方を工夫する」との設問も、各国平均では９２％が明確な自信を示したが、日本は５４％にとどまった。