やべえ落ちる。
あっ落ちる。
あ〜たっちゃん落ちた。
中江有里です。
例えば同じ言葉でも漢字で書くのとひらがなで書くのとではイメージが変わりますよね。
かもめんたるです。
僕たちのコンビ名もひらがななんですけれどもこれがカタカナになると…。
血も涙もない２人組のような…。
そこまではないけど。
ひらがなの方がちょっと柔らかいかわいらしいイメージに…。
かわいらしいイメージが確かにあると思います。
それでは今日演習に挑戦してくれる皆さんです。
よろしくお願いします。
（生徒一同）よろしくお願いします。
文章を書く時私たちはいろいろな文字を何気なく使ってると思うんですけれども今日は日本語に使われているさまざまな文字について考えてみましょう。
漢字やひらがなそしてカタカナ。
今日はふだん使っているさまざまな文字の働きについて考えてみましょう。
今日の講師は坂口陽子先生です。
よろしくお願い致します。
よろしくお願いします。
よろしくお願いします。
今日は漢字やひらがなカタカナなど……について学びたいと思います。
ところで岩崎さん私たちはふだん何種類の文字を使っているかご存じですか？え〜？３種類ぐらいじゃないんですか？ひらがな漢字カタカナ。
もっとあるんじゃない？実は…それにかぎ括弧「？」などの符号も合わせて全部で６種類もあるんですね。
え〜そうか…。
これがもし１種類だったらどうなるでしょうか。
どうなります？それでは圭祐君これを読んでみて頂けますか？
（圭祐）はい。
はい。
読みにくいですよね。
途中突っかかっちゃったりしましたよねやっぱり。
ではこうなるとどうでしょうか。
もう一度読んでくれますか？
（槙尾）おっ全然違うねやっぱり。
どうだった？圭祐。
やっぱり違う？やっぱり意味のまとまりがはっきり分かるので読みやすいっていうのはありますね。
そうですね。
この文を見ると漢字は「議題」とか「行われる」の「行」など…ひらがなは「の」や「行われる」の「われる」など…そしてカタカナは「クラス」など…また同じ言葉でも文字を変える事で受ける印象が変わります。
こちらをご覧下さい。
（槙尾）これはこの番組のタイトルですよね。
（岩崎）ちょっと変わってますよね。
例えば「国語」の「国」。
ここにちゃんとひらがなの「こく」という文字が隠されていますよね。
はいそうですね。
では…。
あ〜出てきた。
これ見てみますと漢字だけの「国語表現」だといかにも堅苦しくて難しそうというイメージになってしまうんですけれどもこうやってひらがなですと私にもできるんじゃないかなという親しみやすい感じになりますよね。
同じ言葉でも漢字で書くのとひらがなで書くのでは随分印象違いますよね。
で今日の演習です。
最初の演習は…何か槙尾ちゃん今日かわいいよね。
何急に…。
えっかわいいじゃん。
うれしくないの？かわいいって言われて。
そりゃうれしいけど…。
槙尾さんは本当にいつもかわいいを追求してますよね。
（槙尾）何ですか〜。
かわいいなと思いますよ。
まあそう言われてうれしいですけど。
でしょ？はい。
という事で…。
こんな感じでね。
槙尾さんの「うれしい」を表現するとどれかなと思いまして…。
槙尾さんの今のうれしい気持ち表現するとどれですか？一番近いの…。
え〜どれですかね。
これかな。
あっカタカナね。
うん。
何か分かるような気がしますね。
うまく説明できないけど素直に漢字やひらがなで「うれしい」よりもカタカナで「ウレシイ」って感じですかね。
ちょっとかわい子ぶってる感じ。
そういう事なのかな。
一番ぴったり来る文字が何なのかっていうのはその時によって違うと思うんですけれども。
生徒のみんなには「せつない」「かっこいい」「はずかしい」などの言葉の中から自分の気持ちを表したい言葉を選びそれにふさわしい文字で文を作ってもらいます。
ひらがなのままでもいいしカタカナや漢字ローマ字符号を使っても構いません。
さあできたかな？それではみんなに出してもらいましょう。
せ〜の。
じゃあかなみんから。
はい。
え〜。
これはどういうところを工夫したのかな？「かっこいい」をまずカタカナにする事で自分の内側から出た素直なつぶやきをそのまま言葉にした感じが出るかなって思って。
あと小さい「ッ」と「コ」の間に「、」を入れたんです。
そうする事で「カッ、コイイ」っていうためが表現できるかなって思いました。
すごいですね。
文字と文字の間に「、」を入れるっていう発想はすばらしいと思いました。
（岩崎）確かに。
じゃあ続いて茉愛羅ちゃん。
（茉愛羅）はい。
（槙尾）あっ今度は漢字ですね。
これはどういうところを工夫してくれましたか？「きれい」っていうのを漢字で書く事で綺麗の「麗」って「麗しい」とも読むので更に美しいっていう感情が表現できるかなと思いました。
そうですよね。
漢字は意味を伝えますので本当にしみじみとした思いというのが文字を通して伝わってくるんじゃないかなと思います。
すごくいいと思います。
はい。
文字の表記をまとめると…ＮＨＫのスタジオパークで聞きました。
あなたの好きな部首はどれ？用意したのはこの６種類。
どれが人気があるのかな。
くさかんむりにする。
田んぼの「田」を書いたら「思う」っていう字になる。
難しい部首を選んでくれました。
「街」という字が浮かんだので…。
「土」２つの。
そうそう…。
やっぱりこれかな。
えい！こころ。
いいじゃない好きな所に貼れば。
私「花」だから。
人を想う…。
相談の「相」の方が好きです。
私もこころです。
私は「恋」という字が好きです。
はいお母さん。
くさかんむり。
私はまだ花だから「花」で。
今回答えてくれたのは２２人。
一番人気があったのはしんにょうでした。
（理乃）言葉の…。
（一同）言葉のプロに聞いてみよう。
僕たちの仕事で一番大事っていうか目に見えないものを形にしていく事が結構デザイナーの仕事ですよね。
だから目に見えないものって見えてない訳だから…横浜市生まれの浅葉さん。
デザインの道を志し工業高校に進みます。
（浅葉）自分がやりたい事とその学校が一番ぴったりしたんですよね。
図案科ですからね。
今デザインになりましたけども結構図案っていう言葉好きなんですよね。
必ずその図形の中に一つの思いとか人に伝えたいものとかいろんなものが入ってるんですよね。
だから絵も字もかかなきゃいけないんですよね。
もちろんデッサンもやって絵も字もそう。
イラストレーションをねかかなきゃいけないですからね。
文字に興味を持った浅葉さんは高校卒業後さまざまな文字のデザインを本格的に学びます。
それがすごく大事なんですよね。
それがやっぱり…。
もちろん活字でもいいんですけどもできたらもう一歩越えるために自分の文字を持ってた方がいいんですよね。
だからこの「ＡＮＤＹＷＡＲＨＯＬ」なんていう文字新しい書体の提案なんですよね。
これ半紙ににじませて書くんですよ。
それで線を１本入れるだけで完成するんです。
新しい表現を生み出す一方お手本を見ながら書く臨書を毎日欠かしません。
もう書を始めて２０年たつんですけどね。
これは書かなきゃ駄目なんで書いてるうちに何か発見がすごくあるんですけどね。
だから臨書しないと駄目なんですよ。
いろんな仕事が完成していくんですけどもね。
だから書かなきゃ駄目なんですよ。
まず書く事なんですよね。
後半の演習は…う〜ん漢字をつくるって難しくないかな…。
う〜んそうね。
でも以前漢字は偏や旁などいろんなパーツの組み合わせだという事は勉強しましたよね。
ですから今日は皆さんにチャレンジしてもらおうという訳です。
例えばですね…。
（岩崎）いや〜これはつくりましたね。
（槙尾）見た事ないですねこの漢字。
私の大好物なんですけれどもお皿の上にお米と辛いという字。
（槙尾）あ〜！
（岩崎）そうか。
分かります？分かるねこれね。
じゃあせ〜ので言う？
（２人）せ〜の。
（生徒一同）カレーライス。
はい正解です。
（槙尾）なるほど。
分かりやすいです。
伝わりますね。
このように意味を組み合わせたり形に一工夫加えると新しい漢字結構出来そうな気がしませんか？皆さんに一文字で意味が伝わる漢字を考えてもらいましょう。
（生徒一同）はい。
それではみんなの創作漢字を発表してもらいましょう。
せ〜の。
宏紀君。
はい。
（一同）ああ〜。
分かりやすいですね。
そうですね。
これは新たな指事文字の誕生かなと思いますけれども点の位置で指事文字というのは意味を表しますよね。
ですから本当にすばらしい創作漢字だと思います。
理乃ちゃん。
（理乃）はい。
私が工夫したところはまず見た目でぱっと見ても箱の中に娘がいて分かるしあと意味の面でもこれは娘って意味でそういうふうに意味の面から考えても分かる。
くにがまえっていう部首なんですけれども囲んでいるっていう意味ですのでまさに箱入りっていう感じになりますよね。
確かにサインっぽい感じが…。
そうです。
じゃあ今度優津季ちゃん。
（優津季）はい。
私はこれは圭祐君の大好きなジェットコースターをつくってみました。
しんにょうで全部の漢字を載せる事でより漢字らしさが出るのかなと思ったのと「車」の上に「人」を載せてあとこの「速い」は猛スピードで動いてるんだよって事でこれでジェットコースターです。
ジェットコースターっていうカタカナ語をあえて１つの漢字にしてみたという工夫が面白いんじゃないかなと思います。
隣に「叫ぶ」とかいう字を…書いたりしてより長くしていくとジェットコースターっぽい形にもなる。
皆さん力作ばっかりだったなと思いますけど先生いかがでしたか？はい。
この短い時間の間にあれだけの完成された造語力があるという部分が本当に感心しましたしすばらしかったと思います。
さて文字の表現っていうのはこのような漢字ばかりではないんですね。
私たちの周りにはさまざまな文字表現があります。
街を歩くといろいろなのぼりや看板が目に付きます。
書体やデザインなどが工夫されている事気付いていましたか？絵で意味を表すものもありますよ。
こちらに街で見かけたさまざまな文字表記を集めました。
こちらの非常口とかウエイトリフティングとかっていうのは絵文字なんですけれどもピクトグラムといいまして例えば日本語の読めない外国人の方でも絵で見てこれが何をしているところかがよく分かりますし瞬時にここがどういう場所であるかとか何をしているところかが分かりますので判断できますね。
このように…先生今日の演習はいかがでしたか？はい。
新しく生まれたり使われなくなって死語になったりします。
皆さんはどうでしたか？言葉だけじゃ伝わりにくい事とかも絵文字とか顔文字とか使う事でより気持ちが伝えやすくなるんだなという事で感激しました。
日本語はやっぱりいろんな表現方法があるのでそれを使ってより相手に伝わるようにっていう心がそういう表現にも表れてくるんだなって思いました。
そうですよね。
心が主体ですよね。
かもめんたるのお二人はいかがでしたか？はい。
カタカナでタノシク学ぶ事ができました。
僕も非常に楽しかったです。
絵文字表現してます。
さあそれでは失礼して…。
これでみんなも文字による表現の達人じゃ〜。
じゃ〜。
それでは皆さん…。
（２人）さようなら〜。
バイバ〜イ。
（礼央）僕たちはいつのころからか「それ」を曖昧にしてきた。
2014/06/03(火) 14:10〜14:30
ＮＨＫＥテレ１大阪
ＮＨＫ高校講座　国語表現「文字による表現の効果を考える」[字]

読む、書く、聞く、話す。あらゆる教科で必要な表現の基礎力を養います。ユニークな演習や様々な分野で活躍する表現の達人へのインタビューで、表現のコツを学びます。

詳細情報
番組内容
「嬉しい」「うれしい」「ウレシイ」。言葉を異なる文字で書くことで、与える印象が変わってくる。また同じ言葉でも、字体を変えたり図案化することでさまざまな意味を持たせることができる。私たちの身の回りにはさまざまなピクトグラムがある。その効果について考える。【出演】中江有里、かもめんたる【ゲスト】浅葉克己【講師】坂口陽子（富士見丘高等学校）
出演者
【講師】富士見丘中学校・高等学校教諭…坂口陽子，【出演】中嶋理乃，モーガン茉愛羅，佐奈宏紀，佐藤優津季，薗佳波，斉藤圭祐，浅葉克己，【司会】中江有里，かもめんたる，【語り】田中杏沙

ジャンル :
趣味／教育 – 中学生・高校生
趣味／教育 – 生涯教育・資格
バラエティ – その他

映像 : 480i(525i)、アスペクト比16:9 パンベクトルなし
音声 : 2/0モード（ステレオ）
サンプリングレート : 48kHz

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