@Ting2012 時間が確保できず説明不足だったというおとしどころにしたいんですかね?

@hujiwara_kako そういう感じみたいですね。　恐らく内容の是非には大学側もあまり踏み込みたくはないんだと思います。

@Ting2012 これ、かなり当たり障りのない感じですが、学校側の謝罪文？として捉えるべきなのですか。

@SSYMTIS11 授業の進め方にはこちらにちょっと落ち度があったから既に対応はしたよ、これからも頑張るからね、って感じなんで、謝罪文というよりは告知文みたいな…

@Ting2012 来年もこの授業を受けられるということでね。

@Che_SYoung そういうことになりますね。

教材が社会的に適切だったのか、について、大学の考えを知りたい。RT @Ting2012: 公式ページではまだあがっていない、学内のみの文章みたいです。 pic.twitter.com/X9qAbjJiP1

@ryouraro1 今、定例記者会見の途中なので、その場において新たな発言があるかもしれません。

@Ting2012 丁寧に、ありがとうございます。参考に致します。

@Ting2012 落ち度があったのは、変に問題提起した産経新聞にあると思うのですが…学校には断然として欲しかったです

@SSYMTIS11 実際のところ、授業の進め方が一方的だったのは間違いないんで、この文章自体は問題ないんじゃないですかねぇ。　私も去年に同じ講義を受けた人間ですので。

@Che_SYoung @Ting2012 　慰安婦の人数とか　どのあたりを参考文献にしたか　検討つきますか？　ずいぶんいい加減みたいですが？

@junksai5 @Che_SYoung こんばんは、この講義のときに配布されたレジュメによると、 金富子・梁澄子著『「慰安婦」問題――性と民族の視点から』(明石書店、1995) 吉見義明著『日本軍「慰安婦」制度とは何か』(岩波ブックレット、2010) (続

@junksai5 @Che_SYoung アクティブ・ミュージアム 女たちの戦争と平和資料館(wam) wam-peace.org　 を参考にしたみたいです。

@Ting2012 @Che_SYoung 　慰安婦の人数の根拠が曖昧（過剰に見積もり）　資料が焼かれたといいつつなぜ数字が出せる？　日本統治下での女性の地位の低下の根拠が不明　

@Ting2012 @Che_SYoung 　気が付かなかったんですが　これって　慰安婦だけの問題でなく　日本の朝鮮統治下時代の評価にも　かかわる問題みたいですね

@junksai5 @Che_SYoung そうですね。いずれもおっしゃるとおりだと思います。 授業レジュメには日本の植民地(！)統治によって朝鮮が収奪(！)されたような文面も見受けられましたから。

@Ting2012 @Che_SYoung 　zinbun.kyoto-u.ac.jp/~mizna/cgi-bin…　あと　これも

@Ting2012 @Che_SYoung 　いろいろ評価はあるんとおもうんですが　資料は焼かれたと書いて　でも　これだけ？という典拠を使う　授業というのは　どうなんですか？