エンタメ系ティーンズの情熱がステージでさく裂する「スクールライブショー」。
今回は…今年度最後の放送は…一流プロによるスペシャルステージは必見！会場は埼玉県南部の和光市。
収録が行われた２月１５日。
関東地方は記録的な大雪に見舞われた。
そんな中和光市民文化センターで開催された熱いステージをお送りしよう。
体育会系よりも激しく文化系よりも芸術的に。
エンタメ系ティーンズバトル「スクールライブショー」スタート！
（高橋八木）どうも〜。
始まりましたエンタメ系ティーンズバトル「スクールライブショー」でございます。
今日は吹奏楽バトル東日本グランプリです！イエイ！
（拍手と歓声）すごいね。
厳正な事前審査を勝ち抜いた東日本代表の吹奏楽ティーンズ６組が栄光のＳＬＳチャンピオンフラッグを目指し激しい火花を散らします。
そうなんですよね。
静岡県の浜松海の星高校と群馬県の東京農業大学第二高校の２校が残念ながら出場できませんでした。
（３人）よろしくお願いします。
（拍手と歓声）あっそうですか。
あっという間でしたね。
いや〜早かったですね。
早かったですね。
どうしますか？八木さん。
じゃあいきましょう。
言うなお前ちょっと！指揮者いうの言うなちょっと！やっぱえらいもんで２０年やってたら大体やりそうな事が分かってくるという。
（八木）やめなさい。
先言わないで下さい。
指揮者ですと言いたかったんです。
それではまいりましょう。
「スクールライブショー」吹奏楽バトル東日本グランプリ…。
（３人）スタートです！トップバッターはＰＯＰな音楽を激しい動きのパフォーマンスで表現。
小田原総合ビジネス高校が得意にしているのはジャズのスタンダードナンバーやＪ−ＰＯＰなど…
その演奏は評判を呼び県内各地のイベントに招かれる事もしばしば。
この１年間になんと５０あまりの会場でパフォーマンスを披露してきたのです。
今回本番で演奏する曲は…
ポップなディズニーの音楽に激しく体を動かすパフォーマンスを取り入れました。
楽器を大きく振ったり足を高く上げて歩いたり大きな動きを織り交ぜながらもしっかり音を出すために続けている特別な練習があります。
それは…風船を膨らませていますが…。
そうこれがその特別トレーニングなんです
さあトレーニングの成果は発揮されるのでしょうか？

（手拍子）
（一同）わ〜いミニ旅行！
（一同）ブラジルの人聞こえますか？
（手拍子）
（手拍子）
（一同）ヤ〜！
（拍手）ありがとうございました〜。
トップバッター緊張したかな？緊張はしたんですけど私はワクワクして皆さんの前でできるのがすごいうれしくてすごく楽しくできました。
楽しんでできたというのはすばらしいじゃないですか。
（拍手）しかもすごいな。
跳んだりしながら演奏するってなかなか大変じゃない？音出したりするのはやっぱり大変なんですけど頑張って練習してきました。
やってましたね「ブラジルの人聞こえますか？」。
その前です。
その前に…そうすばらしくて。
迫力みんなでやったからね…八木さんいい事言いました。
すごいよかったです。
はい。
祈りましょう。
アルティメットパフォーマーからはどのようなジャッジが下されるんでしょうか？審査の項目は演奏の技術パフォーマンスの構成そしてティーンズならではの情熱の３つ。
審査するのは日本の音楽界をリードするこの３人。
ハイパーサックスプレーヤーの異名を持ち卓越した技術で世界をうならせる。
世界の名だたる楽団を渡り歩きユーフォニウムの可能性を追求し続ける。
教えた者全てに自信をつけさせる迷える吹奏楽ティーンズの救世主。
各項目１０点満点で審査員一人の持ち点は３０点。
更にサバンナ八木も持ち点１０点でジャッジに参加。
最高得点は…いってお願い！頑張ったトップバッター。
どうだ？
（拍手）これはでもトップですから。
基準やから。
さあ見てみましょう。
外囿さんが２１点つけて頂きましたけれども。
情熱あふれる演奏だったと思います。
その情熱をもって音楽に取り組んでるなという姿勢があったのは評価に値するんですけどそれをやり過ぎるばっかりに今度はちょっと技術の方が…演奏がちょっとおろそかになってしまうんじゃないかなという。
そこがもうちょっと。
練習するのがいいのかそれとももうちょっと動きを抑えて音の方に重点を置くのか…。
やだ動いてほしいです僕は。
そうですか。
僕から見るとそういうふうに思いました。
そこは更にこれからチャレンジして伸ばしていって頂きたいと思いますけれども。
本田さんいかがでしょうか？このバンドのいいところはねリズム感がすごくいいなと思いましたね。
パフォーマンスダンスの方が目立ってしまうんですけども足そして体でリズムを常にとっているのですごくリズムがよくこっちに伝わってくるんですよね。
それができて…今度全く動かないで演奏してみるとかね。
全く動かないときっとねすごい下手くそになると思うんですよ。
今。
動かないけどもリズムがとれるってのがまた一つポイントだと思うんですよね。
両方両立できたところで演奏するともっともっとよくなるんじゃないかなと。
ありがとうございます。
気を付けたいと思います。
暫定チャンピオンになりましたんでかけときたいと思います。
おめでとうございます。
このままチャンピオンでいれるように客席で見守って下さい。
おめでとうございます。
さまざまなアイテムを楽器に変えたパフォーマンスで挑むニュータイプ吹奏楽団。
練習場所に移動するメンバーが手にしているのは…
えっ何を始めようっていうの？

実はこうした日用品を激しく打ち鳴らすパフォーマンスです

あまりの激しさにバケツはボコボコ
実はこのパフォーマンスを吹奏楽の演奏と合わせるのは初めて
このため入念に練習を繰り返してきました
準備万端で迎えた本番の日でしたが…大雪に見舞われ交通機関がまひ。
２倍以上の時間をかけてようやく会場にたどりつきました。
しかし大型楽器を運ぶトラックが行く手を阻まれ一部の楽器が届かないという状況に。
このままでは演奏ができません。
そこでメンバーは思い切った手段に出ました
ライバルであるはずの小田原総合ビジネス高校に楽器を貸してほしいと願い出たのです。
使い慣れた楽器ではないものの背に腹は代えられません
ホントにありがとうございました。
ありがとうございました。
それでもまだ足りません。
リハーサル直前もほかの出場校に交渉します
（スタッフ）借り物で大丈夫？いや大丈夫です。
ホントに。
借りれただけでも奇跡みたいな事なんで。
（スタッフ）小田原の人にはどんな曲を届けたい？
逆境をはねのけいよいよステージへ向かいます

（一同）わ〜！
（一同）ワンツーワンツースリー！
（手拍子）
（拍手）
（高橋松本）ありがとうございました。
すごいな。
いろんなもん出てきたね。
これは何ですか？これはバケツです。
バケツ担当。
そして？これブラシです。
ブラシ担当。
そして？ゴミ箱のフタです。
ゴミ箱の…。
あっそうなんや。
今回のパフォーマンスはこういろんな楽器でやろうという事になったんや。
はいそうです。
これは非常に効果的。
楽しかったです。
見ててね。
現在暫定チャンピオン小田原総合ビジネス高校いかがでしたか？途中で出てきたゴミ箱のフタだとかを楽器に見立ててパフォーマンスしてるのがすごく斬新でとても楽しそうでとてもよかったと思います。
ねえ面白かったですけれども。
勝ち残るのは１校だけでございます。
祈って頂きましょう。
どっちが勝ち残るんでしょう？７４点超えれるか？どうだ？
（拍手と歓声）ああ〜１点差…。
バジルさんいかがでしょうか？ちょっと恥ずかしがってたのかな。
何となく動きにキレがなかったというかこうはっちゃけてない感じが私には少ししたんですね。
もうちょっと演奏パフォーマンスの時にバカになれたらいいかなと思いましたね。
なるほど。
バカになるぐらいみんなではじけるっていうのも。
はい。
やってみましょうか。
各バンドすばらしいパフォーマンスを見せて頂いてますけどそれがこのバンドの場合は激しい動きの時に演奏が別にできてない訳じゃないんですけど何か集中力に欠けるというかね全然できてるのに何か「踊り忙しいし」みたいな事になってくると思うんですよね。
あとすみませんもう一個そのガラクタ何て言うんですかね？ガラクタじゃないんですよね。
ガラクタってちょっと。
楽器です。
何でしたっけ？えっと日用品。
その日用品のチームが来るのすごい面白かったんですけどでねそしたら最後もうちょっと融合してったらいいなと思いましたね。
今何か日用チームと日用じゃないチームがそれぞれやってて最後もっとお祭り騒ぎにサンバカーニバルみたいな事になったらもっと盛り上がるんじゃないかなと思いました。
という事で１点差惜しかったですけれどもすばらしいパフォーマンス見せてくれました。
（高橋松本）ありがとうございました。
（拍手）
（拍手）本田さんどうもありがとうございました。
エンタメティーンズのお悩みを一流プロがズバッと解決！こんにちは。
今回の講師はバジルさん。
トレーナーのお手並み拝見！相談者は…吹奏楽コンクールで県代表にはなれたものの全国大会出場は果たせず。
どうすれば次のレベルへ進めるか分からず行き詰まっているらしい。
百戦錬磨のバジルさん何か突破口はない？
（バジル）７０か８０％ぐらいはある程度自分の思いどおりにできたかなという人。
結構緊張してたのかな？５割すれすれの人。
あれ？全員？一見変わったエクササイズ始まり始まり。
よりよい演奏をするには余計な緊張を取り除く事が重要。
それには体のあるパーツが大きく関わっているらしいのだが…。
こんな感じね。
じゃあ手を下ろしてみて下さい。
そしたら皆さん普通にでいいので…
（バジル）じゃあもう一回座って下さい。
じゃあ今度もう一回立ってもらいますけどその時に…
（バジル）どうでしたか？知ってた？
（バジル）勝手に止まっちゃった人こっちのグループで。
そうなんですそうなんです。
余計な緊張を取り除く鍵は頭。
そこでこのエクササイズだ。
まずは２人１組になって前の人の頭をマッサージする。
（バジル）座っている人は触ってもらっているのでだんだん頭に意識が行き始めます。
ふだん思ってるよりだいぶ高いと思うのね。
「今から右を見るぞ。
でも頭は止めてなくていいんだ。
動いていいんだ」って思いながらどうぞ右見て下さい。
そうそうそう。
…で左。
（バジル）動きやすかったですね。
これを演奏に応用すると…。

（バジル）ＯＫ！こんな感じね。
そしたら頭頭皮マッサージやってあげます。
頭を意識し始めるとまず首が動き出してその次首の下のところが動き出してもしかしたらこの辺りもねもうちょっと一緒についてきていいかもしれない。
そうそう…。
そしてリードを口の中に入れてもう一回吹いてみましょう。
せ〜の。
これは皆さん違い聞こえたでしょう？本人としてはどんな吹き心地でした？ＯＫ。
今からドラムロールするために頭が動いてそれに体全部がついてきてそうそう…力抜けてきたね。
でたたく面をチラッと見て。
１２３４。
ＯＫ。
ほんのちょっとの意識で軽くできちゃう訳です。
やり方が分かったところで各自実験。
吹き方も何も変えずただ頭を意識するだけ。
なのに…。
どんな感じ？頭を自由にして再度演奏。
レッスン前より伸びやかで響きの豊かな音にレベルアップした。
バッチリの演奏でした。
ホントに。
まずサウンドが豊かになってましたね。
頭を変えれば音色も変わる。
うまくいかない時は今日のレッスンを思い出してみて。
世界各地の音楽を表現する独自のパフォーマンスはインパクト大！神奈川県の大西学園高校。
神奈川県川崎市にある大西学園高校
少ない人数ながらほかの学校にはない独特のパフォーマンスで話題を集めてきました
そのパフォーマンスとは…
中国の京劇メキシコの祭りアフリカ・サバンナの大自然などを表現してきたのです
そして今回「スクールライブショー」で演奏するのはインドネシアバリ島の音楽。
ガムランケチャといった現地の音楽にオリジナルのパフォーマンスを織り交ぜる事にしました
リハーサル直前の控え室。
衣装に着替えたメンバーたち
こういった感じです。
（スタッフ）これはどういう？
練りに練ったバリ島の世界。
一体どんなステージになるのでしょうか？

（拍手）
（高橋松本）ありがとうございました。
大西学園高校の皆さんこちらの方へどうぞ。
どうでしたか？全身全霊を使って音楽を表現できたと思います。
すごいね。
アイデアが詰まってましたね。
ありがとうございます。
最初はみんなそろって…オカリナ？あれは。
はいオカリナです。
オカリナをみんなで吹いて途中からそれを置いてまたそれぞれのパートになっていくっていう。
衣装もねそれぞれ途中で着替えるとか面白いアイデアがいろいろありましたけれども。
八木さんいかがでしたでしょうか？僕去年ね嫁と新婚旅行でバリ島に行ったんですよ。
寺院にケチャを見に行ったんですよ。
ホンマのケチャを。
ほんなら急きょ雨が降ってケチャが中止になって見れなかったんですよ。
ケチャ見れず！まさかここで見れるとは思わなかったです僕は。
やっぱり雰囲気は感じましたねバリの雰囲気。
ねえすごかったですね。
いきましょう。
アルティメットパフォーマーからはどのようなジャッジが下されるんでしょうか？現在チャンピオン７４点。
どうでしょう？
（拍手）おめでとうございます。
来ました。
８０点オーバー出ました。
うれしい点数ですけれども。
本田さんがもう１０点９点９点２８点つけて頂いてます。
いかがでしょう？すばらしすぎちゃってね。
もうびっくりしました。
オカリナ部かと思ったんですけどね最初。
大丈夫かなと思ったんですけどだんだん大変な事に…。
でもそうして見ると最初のオカリナもすごい効果的で…。
オカリナってでも普通独りでロンリーに寂しく吹くものなんですがあんだけいっぺんにオカリナ聴いたの僕初めてですけどね。
でもコーラス効果があってすごい気持ちよかったですね。
フワンとした感じで。
リズムの決めみたいなのがすばらしかったですよね。
ただ拍だけにとどまるのではなくてその中にある音楽としてのシンコペーションの部分であったり食ってみたり食わなかったりという事をちゃんと理解した上で演奏しているしその上にパフォーマンスしているダンスがそっちにちゃんとシンクロしてるんですよね。
それがすごいよかったです。
ありがとうございます。
外囿さんいかがでしょう？ホント全体的にはとってもよかったしアイデアもホントに皆さん言うように申し分ない感じで。
これはアレンジは自分たちでやってるんですか？曲はホントはもうちょっと長い曲なんですけども自分たちでここの場面をするとこのあと効果的だとかそういった事を考えて編成しています。
いや〜すばらしいと思いました。
すごいですね。
という事で現在暫定チャンピオンになりました。
高得点出ました。
おめでとうございます。
おめでとうございます。

（拍手）東京都の東海大学付属高輪台高校。
全国大会常連の強さを見せバトルを制すのか？
昨年度の「スクールライブショー」関東大会に出場した東海大高輪台
（一同）こんにちは高輪です！
ラテンのリズムに乗ったノリノリのパフォーマンスで見事チャンピオンに輝きました
今回の「スクールライブショー」はマーチングで挑みます。
座って演奏する座奏では全国大会である全日本吹奏楽コンクールに８回も出場を果たし７回の金賞を受賞してきました。
しかし歩きながらフォーメーションを変えて演奏するマーチングでは全国大会出場は僅かに１回。
銅賞受賞にとどまっていました。
そこでこうしたマーチングの基本的なトレーニングを徹底して行ったのです
その結果去年秋の全国大会に９年ぶりに出場を果たし更に金賞受賞という快挙を成し遂げました
今回演奏する曲はその時と同じマーチングチャイコフスキー。
もともと体育館などの大きなフィールドで行うパフォーマンスです。
それを狭いステージにどう合わせるのか。
リハーサルではギリギリまで修正を加えていました
高い目標をかなえる事ができるのでしょうか？

（拍手）「スクールライブショー」はね結構出て頂いていますから。
そうなんですよね。
常連校なんですがマーチングは初めてという事です。
あっそうでしたっけ？今回マーチングみたいなのに挑戦するのは初めてやったんですね。
はいそうですね。
「スクールライブショー」では初めてマーチングをやらせて頂きました。
どうでしたか？やってみて。
いつもと違う所でやるのはすごく緊張したんですけど練習でやった事が本番でみんな生かせてたと思います。
その練習量もすごかったでしょうけれどステージを下りていってやるパフォーマンスもすばらしかったですけども八木さんいかがでしたでしょうか？迫力が前からだけじゃなくね後ろからも来ると。
これすごいのがね主役がね移り変わっていくんですよね。
ダンサーの人がいたりとか。
バレエのあれは吹奏楽部の人なの？もともとやってたの？バレエみたいなんを。
あっやってない子もおるんや。
やってなかったんや隣の方は。
このために始めたんですか？という事でね非常に最後にふさわしい迫力のあるパフォーマンスでしたけれども本田さんいかがでしょう？とてもサウンドがゴージャスで低音が充実した上に最後に出てくる…シンバル隊みたいな人たちがたくさん出てくる事によってレンジ感が広がってすごい聴いてて気持ちよかったです。
ありがとうございます。
バジルさんはいかがでしたか？チャイコフスキーという偉大な作曲家がホント見事にステージマーチングショーという形に統合されているというかチャイコフスキーの芸術性をそのまま感じる事ができました。
何と言ってもやはり全員が空間全体に広がっていった時の地面の鳴りがねかっこよかったですね。
あれをやられるとちょっとね。
「地面の鳴り」ありがとうございます。
という事で審査員の皆さんの高評価頂きましたけれども現在暫定チャンピオン大西学園高校いかがでしたでしょうか？音もそうなんですが表情なども私たちとはオーラが違うなというふうに感じ圧倒されました。
いやそんな事ないよ。
そんな事ない。
大西学園もめちゃくちゃよかったですよ。
ありがとうございます。
負けたくないよね。
はい負けたくないです。
勝ちたいよね。
勝ち残るのは１校だけ。
これでチャンピオンが決まります。
最後のジャッジにまいりましょう。
さあどっちが勝つ？８３点超えれるか？
（拍手と歓声）おめでとう！という事で９３点で東京都東海大学付属高輪台高校がチャンピオンに輝きました。
おめでとう。
おめでとうございます。
おめでとう。
それでは全国のエンタメティーンズの情熱が染み込んだＳＬＳチャンピオンフラッグをお受け取り下さい。
本田さんの方からよろしくお願いします。
はいおめでとう。
ありがとうございます。
おめでとうございます。
いや〜やったね。
どうでしょう？やっぱり練習はしんどかったんですけどみんなで協力してこんなすてきな賞が取れてホントにうれしいです。
おめでとうございます。
という事で「スクールライブショー」吹奏楽バトル東日本グランプリは東京都の東海大学付属高輪台高校がチャンピオンの座に輝きました！おめでとう！
（拍手）サバンナ八木の心をつかんだチームに贈られる八木賞。
今回の受賞校は？八木賞発表お願いします。
これはねインパクトを残してくれた小田原総合ビジネス高校です！
（拍手と歓声）八木賞もらいました。
おめでとうございます。
おめでとうございます！
（拍手と歓声）次々と展開するフォーメーションの中にギャグを盛り込んだパフォーマンスが八木のハートをぐっとつかんだ。
（一同）ブラジルの人聞こえますか？じゃあみんな全員でね僕の「うれしいたけ」。
はいおめでとうございます。
さすが慣れております。
（拍手）
（八木）ありがとうございます。
本年度の「スクールライブショー」全て終わりましたけれども。
えらいもんでですよ最初はね誰が喜ぶんだなんて言ってた八木賞。
案外もらった学校が大喜びしてくれるというね。
ねえ。
ただ瞬間喜んでくれてますけどもあの人形がどうなってるかのロケ行かせてもらっていいですか？どっかホコリかぶってんちゃうかなって僕思ってんけど。
それ気になります。
いやでもホント今年度も非常に熱いバトルがありましたんで振り返ってみたいと思います。
いろんなアイデアでみんなこの番組に向けて作ってくれてるという熱い気持ちがうれしいね。
それが何かやっぱりねふだん皆さんが出られてるコンテストとは違うとこやと思うんですよねやっぱり。
ちなみに八木賞数々ありましたけども…八木賞のベストオブ八木賞か。
バンドバトル西日本グランプリに出場したれーな。
伸びやかで透明感のある声が八木に最も強い印象を残した。
いつもね八木賞は僕の独断と偏見で技術とかそういう事ではなくインパクトという意味で僕は選んでるんですよ。
僕は毎回俺やったらここやなというのはある。
３人の子がおって…。
三段オチとして面白いからウケるからやってたらギリギリ同点で負けたんですよ。
違うって！違うって！ダンスの先生になるって言ったから負けたんちゃうって。
その瞬間は覚えてます僕も。
そう思っております。
最後にこれだけは言わせて下さい。
どうしますか？やり直しますか？ちょっとギャグ帳見てええ？ちょっと…ちょっとギャグ帳見てええ？何年やってんの？２０年やっててですよ。
１９年２０年芸人やって最後にギャグぐらいあるでしょ？何か。
ホントに…。
半年後に仕上げておきますんで是非楽しみにして下さい。
今年度も数々の名勝負が繰り広げられた「スクールライブショー」。
青春の全てを懸けステージに立つティーンズの姿は多くの人たちの脳裏にしっかりと刻まれている。
君たちが流した涙は決して忘れない。
新たな情熱を燃やしているティーンズ諸君再びこのステージで会おう！Ｓｅｅｙｏｕｎｅｘｔｔｉｍｅ！
（ノックアウトくん）高橋さん。
（高橋みなみ）はい。
今日の「いじめをノックアウト」は…2014/03/28(金) 18:55〜19:50
ＮＨＫＥテレ１大阪
スクールライブショー[終]「吹奏楽バトル東日本グランプリ」[字]

吹奏楽バトル東日本グランプリ。厳しい事前審査を通過した高校の吹奏楽チームが、各自練り上げたユニークなステージを披露！栄冠の行方は？司会：サバンナ、松本あゆ美

詳細情報
番組内容
エンタメ系ティーンズの真剣勝負を送る番組。吹奏楽パフォーマンスバトル東日本グランプリを拡大版で送る。厳しい事前審査を通過した精鋭４組がユニークな演技で頂点を目指す。「出張レッスン」コーナーでは、管楽器トレーナー・バジルがレベルアップのための秘策を伝授。プロの演奏も必見！　【審査員】本田雅人（サクソフォーン奏者）、外囿祥一郎（ユーフォニウム奏者）、バジル・クリッツァー【司会】サバンナ、松本あゆ美
出演者
【出演】外囿祥一郎，本田雅人，バジル・クリッツァー，【司会】サバンナ，松本あゆ美，【語り】小野寺一歩

ジャンル :
趣味／教育 – 中学生・高校生
バラエティ – 音楽バラエティ
音楽 – その他

映像 : 1080i(1125i)、アスペクト比16:9 パンベクトルなし
音声 : 2/0モード（ステレオ）
サンプリングレート : 48kHz

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