・「伝われ伝われ伝われ君の頭の中の中」・「ツタワレレレツタワレレレツタワレレレツタワレ！」
（ノックアウトくん）高橋さ〜ん。
（高橋）はい。
はい。
みんなの中でもってる人はまだ少ないだろうけど中学生になると半分い上の人が…今大人気なのが「ＬＩＮＥ」とよばれる友だちとメッセージをやりとりできるインターネットのサービスだ。
なんかこんな…もうもうほんとに…とくちょうは…ちょっとたのんで行きたいお店のしゃしんをＬＩＮＥでおくってもらった。
「このお店行かない？」。
「何これ!?」。
「おいしそー！！！」。
「おお〜」。
同じグループの友だちがつぎつぎとはんのうをかえしてきた。
手がるに友だちとやりとりできるということがじつはおとしあなになることがある。
学校のバドミントン部でキャプテンをしている。
ある時後輩が言うことを聞いてくれずイライラしていたケイコさんはいつもと同じノリであることを書きこんでしまった。
ケイコさんのことばはＬＩＮＥをやっている部活のみんなにとどいてしまった。
このことは後輩から先生につたわりケイコさんはきびしいちゅういをうけた。
どう思った？なんだろうメールって心の声書いちゃうんですよ。
すぐうってそうしんしてしまう。
そのメールの先に人がいることを考えないと…。
わたしすごく頭を使うのでやっぱり。
と中でうってて何回もけしますから。
メールって強くつたわってしまうかのうせいがあるんですよね。
「その考え方ちがうよ」。
「すごい否定された」って思われたらすごくかなしい。
そうじゃなくて「その考え方ちがくない？」ってじつはすごくこんな簡単にえ顔で言ってたことばなのにつたわらなかったりとかすることはやっぱりあるからそういうときは電話しますね。
「ちがうよそうじゃなくて」って。
そういうことやっぱ多いですね。
なるほど。
そのケイコさんは先生にげんじゅうちゅういされました。
でももっとたいへんなことになったケースもあるんだ。
ある中学生のしたことがニュースになってしまった。
何でしょう。
そのニュースを見てください。
はい。
「中学校の男子生徒が同級生から暴行を受けその様子を撮影した動画が仲間内でえつらんできるインターネットのサイトに投稿されていたことがわかりました」。
高橋さんこのニュースを見て思ったことを教えてくれる？何なんですかね。
大きくなっちゃうんですかね？気もちが。
仲間がいたりすると。
動画ってやっぱりのこるし削除のしかたもあるけども一しゅんでたくさんの人に見られてしまうっていうことのこわさを知らなきゃいけないなって。
もちろんいい使い方をすればせかいの人たちと国きょうをこえてお友だちができるかもしれないけどわるいことしたら国きょうをこえてそのわるいことがせかいの人たちに見られてるってことを考えないと。
そうだよね。
ほんとにうまく使ってほしいよね。
こうした出来ごとについて大学の先生にもい見を聞きに行きました。
そのＶＴＲを見てください。
はい。
竹内和雄先生。
ネットでのトラブルについてたくさんの中高生に聞きとりをしてきた。
先生はＬＩＮＥにアップしたがぞうがせかい中に広がってしまったれいを知っているそうだ。
でも一方で竹内先生はこんないんしょうも語ってくれた。
高橋さん。
はい。
さいしょからまちがった使い方をしようと思って携帯電話やスマートフォンを使いはじめる人なんていないと思うんだ。
でもまちがった使い方はなくならない。
これはなぜなんだろう？何なんですかね。
ほんとに気がるにいろんな人とれんらくがとれるし１番は自分の顔が見えてないっていうのがほんとの強みになっちゃってるんですよね。
あるいみね。
携帯電話やスマートフォンまちがった使い方をしてしまうのはどんな時だとみんなは思う？考えるヒントになればと番組ホームページでは高橋さん自しんが気をつけていることを話してくれているよ。
2014/03/20(木) 09:50〜09:58
ＮＨＫＥテレ１大阪
いじめをノックアウト　第８回「“ケータイ”でいじめが起きるとき」[解][字]

ＡＫＢ４８の高橋みなみさんと一緒に“いじめ”について考えるシリーズ第８回。携帯電話やスマートフォンで起きる“ネットいじめ”。トラブルに巻き込まれないためには…？

詳細情報
番組内容
“いじめ”に関してノックアウトくんから出されるさまざまな質問に、ＡＫＢ４８・高橋みなみさんがガチンコで答える。今回のテーマは“ネットいじめ”。中高生になると持ち始める携帯電話やスマートフォンも、間違った使い方をすると“いじめ”の温床になりうる。便利で役に立つはずのネットが、なぜ間違った使い方をされてしまうのか？　実際に起きた事例をもとに、高橋さんが考える。教室のみんなも一緒に考えてほしい！
出演者
【司会】高橋みなみ，【声】玄田哲章，【語り】野沢雅子

ジャンル :
趣味／教育 – 教育問題

映像 : 1080i(1125i)、アスペクト比16:9 パンベクトルなし
音声 : 2/0モード（ステレオ）
日本語
サンプリングレート : 48kHz
2/0モード（ステレオ）
日本語（解説）
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