1: 名無しさん 2014/03/21(金)20:58:03 ID:gUP7kQfrL
聞きたい？
スポンサード リンク
2: 名無しさん 2014/03/21(金)20:58:16 ID:EHPiwHgVW
4: 名無しさん 2014/03/21(金)21:06:11 ID:RJ6ueuNrU
6: ハブられ田中◆XBTMpIp0iazI 2014/03/21(金)21:07:26 ID:w1GtocOda
7: 名無しさん 2014/03/21(金)21:08:49 ID:RJ6ueuNrU
5: 名無しさん 2014/03/21(金)21:07:23 ID:RJ6ueuNrU
8: 名無しさん 2014/03/21(金)21:10:20 ID:RJ6ueuNrU
10: 名無しさん 2014/03/21(金)21:13:19 ID:D0rjrekdD
18: 名無しさん 2014/03/21(金)21:42:01 ID:RJ6ueuNrU
19: 名無しさん 2014/03/21(金)21:43:54 ID:RJ6ueuNrU
22: 名無しさん 2014/03/21(金)21:48:14 ID:xSIPIsJX0
27: 名無しさん 2014/03/21(金)21:54:00 ID:RJ6ueuNrU
23: 名無しさん 2014/03/21(金)21:48:35 ID:RJ6ueuNrU
24: 名無しさん 2014/03/21(金)21:50:05 ID:FkPt7D21k
27: 名無しさん 2014/03/21(金)21:54:00 ID:RJ6ueuNrU
25: 名無しさん 2014/03/21(金)21:52:18 ID:RJ6ueuNrU
28: 名無しさん 2014/03/21(金)21:56:49 ID:RJ6ueuNrU
30: 名無しさん 2014/03/21(金)21:57:48 ID:RJ6ueuNrU
31: 名無しさん 2014/03/21(金)21:59:50 ID:RJ6ueuNrU
32: 名無しさん 2014/03/21(金)22:04:30 ID:RJ6ueuNrU
33: 名無しさん 2014/03/21(金)22:06:03 ID:RJ6ueuNrU
34: 名無しさん 2014/03/21(金)22:09:22 ID:RJ6ueuNrU
35: 名無しさん 2014/03/21(金)22:12:00 ID:WKMDCCwOA
38: 名無しさん 2014/03/21(金)22:17:27 ID:RJ6ueuNrU
36: 名無しさん 2014/03/21(金)22:15:35 ID:FkPt7D21k
40: 名無しさん 2014/03/21(金)22:20:15 ID:RJ6ueuNrU
41: 名無しさん 2014/03/21(金)22:21:15 ID:2NSejjyl7
42: 名無しさん 2014/03/21(金)22:24:30 ID:RJ6ueuNrU
43: 名無しさん 2014/03/21(金)22:26:22 ID:RJ6ueuNrU
44: ハゲ三兄弟◆SQ2Wyjdi7M 2014/03/21(金)22:28:59 ID:8i6OV7TTd
47: 名無しさん 2014/03/21(金)22:32:02 ID:RJ6ueuNrU
45: 名無しさん 2014/03/21(金)22:29:21 ID:RJ6ueuNrU
49: 名無しさん 2014/03/21(金)22:34:50 ID:RJ6ueuNrU
50: 名無しさん 2014/03/21(金)22:35:27 ID:RJ6ueuNrU
51: 名無しさん 2014/03/21(金)22:37:00 ID:RJ6ueuNrU
52: 名無しさん 2014/03/21(金)22:40:38 ID:RJ6ueuNrU
55: 名無しさん 2014/03/21(金)22:55:37 ID:RJ6ueuNrU
56: 名無しさん 2014/03/21(金)22:59:26 ID:RJ6ueuNrU
58: 名無しさん 2014/03/21(金)23:04:31 ID:RJ6ueuNrU
59: 名無しさん 2014/03/21(金)23:05:22 ID:w23CUL2J0
61: 名無しさん 2014/03/21(金)23:06:27 ID:RJ6ueuNrU
62: 名無しさん 2014/03/21(金)23:09:00 ID:RJ6ueuNrU
65: 名無しさん 2014/03/21(金)23:12:22 ID:RJ6ueuNrU
66: 名無しさん 2014/03/21(金)23:14:22 ID:RJ6ueuNrU
67: 名無しさん 2014/03/21(金)23:15:13 ID:RJ6ueuNrU
68: 名無しさん 2014/03/21(金)23:17:25 ID:RJ6ueuNrU
69: 名無しさん 2014/03/21(金)23:20:01 ID:RJ6ueuNrU
70: 名無しさん 2014/03/21(金)23:21:47 ID:RJ6ueuNrU
72: 名無しさん 2014/03/21(金)23:26:55 ID:RJ6ueuNrU
73: 名無しさん 2014/03/21(金)23:29:37 ID:RJ6ueuNrU
74: 名無しさん 2014/03/21(金)23:32:44 ID:RJ6ueuNrU
75: ハゲ三兄弟◆SQ2Wyjdi7M 2014/03/21(金)23:35:43 ID:8i6OV7TTd
76: 名無しさん 2014/03/21(金)23:37:31 ID:RJ6ueuNrU
77: 名無しさん 2014/03/21(金)23:44:24 ID:RJ6ueuNrU
78: 名無しさん 2014/03/21(金)23:46:21 ID:RJ6ueuNrU
80: ハゲ三兄弟◆SQ2Wyjdi7M 2014/03/22(土)00:04:40 ID:nPJ7KJ93L
81: 名無しさん 2014/03/22(土)00:06:42 ID:qgK1JV64P
82: 名無しさん 2014/03/22(土)00:13:23 ID:U0sNOwt9C
83: 名無しさん 2014/03/22(土)00:22:07 ID:qgK1JV64P
85: パフェ310円◆X0q78mh/0k 2014/03/22(土)00:31:18 ID:Q52mixj3o
87: 名無しさん 2014/03/22(土)00:41:36 ID:qgK1JV64P
86: パフェ310円◆X0q78mh/0k 2014/03/22(土)00:32:16 ID:Q52mixj3o
87: 名無しさん 2014/03/22(土)00:41:36 ID:qgK1JV64P
89: パフェ310円◆X0q78mh/0k 2014/03/22(土)00:48:55 ID:Q52mixj3o
90: Mall 2014/03/22(土)00:52:24 ID:qgK1JV64P
92: Mall 2014/03/22(土)00:55:00 ID:qgK1JV64P
93: Mall 2014/03/22(土)00:55:59 ID:qgK1JV64P
95: Mall 2014/03/22(土)00:59:53 ID:qgK1JV64P
96: パフェ310円◆X0q78mh/0k 2014/03/22(土)01:50:16 ID:EEB1XuJQe
98: 名無しさん 2014/03/22(土)02:39:26 ID:5cj6Zx9r8
99: Mall 2014/03/22(土)02:49:17 ID:QTHYvMHwt
104: Mall 2014/03/22(土)03:04:09 ID:qgK1JV64P
107: Mall 2014/03/22(土)09:35:57 ID:qgK1JV64P
111: Mall 2014/03/22(土)10:07:23 ID:qgK1JV64P
112: Mall 2014/03/22(土)10:11:16 ID:qgK1JV64P
113: 名無しさん 2014/03/22(土)10:14:10 ID:mlS0TE3Kr
114: Mall 2014/03/22(土)10:16:38 ID:qgK1JV64P
115: 名無しさん 2014/03/22(土)10:22:12 ID:MvvGKvgpk
118: Mall 2014/03/22(土)10:28:01 ID:qgK1JV64P
116: Mall 2014/03/22(土)10:23:27 ID:qgK1JV64P
134: 名無しさん 2014/03/22(土)17:06:20 ID:OPyDFcMrZ
135: Mall 2014/03/22(土)21:32:06 ID:qgK1JV64P
154: 名無しさん 2014/03/23(日)21:49:01 ID:JAnEpOe6C
155: Mall 2014/03/23(日)22:04:53 ID:FIoFqv16D
158: 名無しさん 2014/03/23(日)22:11:30 ID:JAnEpOe6C
159: Mall 2014/03/23(日)22:18:47 ID:E34TEfUgU
160: 名無しさん 2014/03/23(日)22:26:59 ID:JAnEpOe6C
149: Mall 2014/03/23(日)15:09:17 ID:UEzWl4djC
156: Mall 2014/03/23(日)22:06:32 ID:FIoFqv16D
はよ
ごめん携帯からＰＣにかえたからＩＤ変わるけど>>1です。
まず意外に思うかもしんないけど最初にやらなきゃいけないのは単語帳じゃなくて文型な。
まず意外に思うかもしんないけど最初にやらなきゃいけないのは単語帳じゃなくて文型な。
>>4
構文のこと？
構文のこと？
>>6 構文とかそうゆう難しいのじゃなくて、たとえばこれは１文型じゃね？とかあてる力
高校のしょっぱなにならったあれ。
忘れてるやつはフォレストとか簡単な本でもなんでもよいから文型だけはきっちりとれる
陽になんないと話になんない。
忘れてるやつはフォレストとか簡単な本でもなんでもよいから文型だけはきっちりとれる
陽になんないと話になんない。
なんで俺がこんなに文型にこだわってるかっていうと英単語の大部分を占める動詞は
実は文型から推測できる。
実は文型から推測できる。
文型なんか1つも知らなくてもセンターで満点でTOEICも800超えたけど
適当抜かすのもいい加減にしとけ
適当抜かすのもいい加減にしとけ
若干批判もきてるけど続けますね。
最初に言っておきたいのが英語で切る奴には2種類あって
>>10みたいな感覚派とおれみたいなテクニック派がいて人によってまちまちなんだが大人になってから英語力を急上昇させたいならテクニック派になることをお勧めする。
最初に言っておきたいのが英語で切る奴には2種類あって
>>10みたいな感覚派とおれみたいなテクニック派がいて人によってまちまちなんだが大人になってから英語力を急上昇させたいならテクニック派になることをお勧めする。
次にやっと文型のお話行きますね。
文型っていうのはみんなも知っての通り５つあるんだけど
高校初期で習うからなんだかんだで教師も意味わかってないから
定期テストも文型当てクイズみたいになってることが多い。
文型っていうのはみんなも知っての通り５つあるんだけど
高校初期で習うからなんだかんだで教師も意味わかってないから
定期テストも文型当てクイズみたいになってることが多い。
それなりにできる人が
より高いレベルにいくための方法じゃん
こっちは単語１つで困ってるのに
まず我慢して文型からとか萎えるだけだわ
より高いレベルにいくための方法じゃん
こっちは単語１つで困ってるのに
まず我慢して文型からとか萎えるだけだわ
>>22 俺が求める能力は高1の中間テストレベルだぞ
でもホントの文型の使い方は文型によって単語の意味をしら
なくてもそれが予測できてしまう事にある。
じゃあ最初に文型ごとの意味をかいてきますね。
第１文型 ＳＶ(Ｖの意味は存在・移動)
第２文型 ＳＶＣ(ＳはＣである。)
第3文型 ＳＶＯ (特定の意味なし)
第４文型 ＳＶＯ１Ｏ２ (o1にO2を与える。)
第５文型 ＳＶＯＣ
なくてもそれが予測できてしまう事にある。
じゃあ最初に文型ごとの意味をかいてきますね。
第１文型 ＳＶ(Ｖの意味は存在・移動)
第２文型 ＳＶＣ(ＳはＣである。)
第3文型 ＳＶＯ (特定の意味なし)
第４文型 ＳＶＯ１Ｏ２ (o1にO2を与える。)
第５文型 ＳＶＯＣ
>ＳＶＯ (特定の意味なし)
これだよこれ、意味なしってなんだよ
O、お前誰だよみたいな
これだよこれ、意味なしってなんだよ
O、お前誰だよみたいな
>>24 気になるだろ？ｗｗ これから解説するからちょっとまってｗ
第５文型は難しいって言われるけど実は簡単な意味の
特定法がある。
まず前提として、Ｏ＝Ｃであることを頭においてほしい
ここでＶの意味が2通り出てくるが難しくはない。
それは ＳはＯがＣだと 思った/言った の二通りしかない。
特定法がある。
まず前提として、Ｏ＝Ｃであることを頭においてほしい
ここでＶの意味が2通り出てくるが難しくはない。
それは ＳはＯがＣだと 思った/言った の二通りしかない。
ここでちょっと第３文型のこと気になってるひとがいるみたいだから
まずはここから説明したいと思う。
俺は文型ごとに意味が特定できるって言ったけど、
非常に残念なことに第３文型に関しては特定のパターンが存在しない。
まずはここから説明したいと思う。
俺は文型ごとに意味が特定できるって言ったけど、
非常に残念なことに第３文型に関しては特定のパターンが存在しない。
でもじつはそんな第３文型にも一つだけ必殺技的なパターンが
存在する。
存在する。
それはＳＶ that sv パターン。
具体的に文例示すから、ちょっと待って
具体的に文例示すから、ちょっと待って
We conclude that there is an apple on the table.
ここでＶである、vであるconcludeの意味が分かんないっていう場合根性勉強(単語帳3週とか
音読ｗ)してる人はあきらめると思う。
でもここで俺がさっき紹介したパターンを知ってる人はビビる必要はない。
ここでＶである、vであるconcludeの意味が分かんないっていう場合根性勉強(単語帳3週とか
音読ｗ)してる人はあきらめると思う。
でもここで俺がさっき紹介したパターンを知ってる人はビビる必要はない。
ＳＶ that sv の形になってる場合、Ｖの意味は第５文型みたいに言う・思うの二通り
しかない。
しかない。
このパターンでさっきの文章を読んでみると、文脈にもよるが
言うではおかしいとしよう。すると
We conclude that there is an apple on the table.
の意味は「私たちはテーブルの上にリンゴがあると思った。」っていう感じに訳すことが
concludeっていう単語を見るのが初めてでも和訳することはできちゃう。
言うではおかしいとしよう。すると
We conclude that there is an apple on the table.
の意味は「私たちはテーブルの上にリンゴがあると思った。」っていう感じに訳すことが
concludeっていう単語を見るのが初めてでも和訳することはできちゃう。
見てるぞー
>>35 さんきゅ
次に第４文型なんだけど、さっきみたいに例文あげるわ。
Ｉ will stand you a dinner.
英語苦手な人もちらほらいるみたいだから、文型のとり方から解説するわ
例文で youとa dinner は＝ではないからＳＶＯＯの第４文型ってわかる。
次に第４文型なんだけど、さっきみたいに例文あげるわ。
Ｉ will stand you a dinner.
英語苦手な人もちらほらいるみたいだから、文型のとり方から解説するわ
例文で youとa dinner は＝ではないからＳＶＯＯの第４文型ってわかる。
まだなんとも言えん
んでさっきとおんなじ展開なんだが、適当に単語丸暗記してるだけの奴はこの文章は
確実に足元掬われる。なんでかっていうとstandの訳には立つと我慢するっていう二つの訳語
しか書いてないから。
でもここで4文型であることを意識すれば Ｉ will stand you a dinner。
っていう文は私はあなたに夜食をあげます。っていういみになる。
確実に足元掬われる。なんでかっていうとstandの訳には立つと我慢するっていう二つの訳語
しか書いてないから。
でもここで4文型であることを意識すれば Ｉ will stand you a dinner。
っていう文は私はあなたに夜食をあげます。っていういみになる。
つーか単語帳にこの動詞は〇文系で使うって書いてないの？
>>41 ほとんど書いてないし、中高思い出してもらえればわかると思うんだけど
ほぼ全員意味覚えるだけの丸暗記勉強。
若干脱線してこれやったら死ぬっていう勉強法を挙げてく。
１ 単語カード
おれが言ってんのは小さい記憶カードに日本語と英語裏表にかくやつな。
今までの見てもらえばわかるとおり、英語の動詞の場合意味を決めるのは動詞自信ではなくて
文型。だからこの勉強してるやつは真っ先にやめてほしい。
ほぼ全員意味覚えるだけの丸暗記勉強。
若干脱線してこれやったら死ぬっていう勉強法を挙げてく。
１ 単語カード
おれが言ってんのは小さい記憶カードに日本語と英語裏表にかくやつな。
今までの見てもらえばわかるとおり、英語の動詞の場合意味を決めるのは動詞自信ではなくて
文型。だからこの勉強してるやつは真っ先にやめてほしい。
２ 音読
これは最近はやりのやり方なんだが(キクタンとか・・・)上のやり方とにて単語の意味を
英語日本語の一対一方式で覚えるやり方はよくない。
これは最近はやりのやり方なんだが(キクタンとか・・・)上のやり方とにて単語の意味を
英語日本語の一対一方式で覚えるやり方はよくない。
ぼんやり単語の輪郭をつかむ感じなんかな？
>>44 もともと単語帳っていうのはこの単語はこの意味で出てくることが多いですよ?っていうものを
リスト化したものだから、単語帳のいみを一文字一句覚えることはあんまりいみない。
リスト化したものだから、単語帳のいみを一文字一句覚えることはあんまりいみない。
ここから核心に入っていきますね！
さっき言った通り第3文型には一つの裏ワザがあるといった。
ここで賢いお前らならきずいたと思うが、じゃあこのパターンが出なかったらどうすんだよ？！
ってなったはず。そこでつぎから説明するやり方が生きてくる。
さっき言った通り第3文型には一つの裏ワザがあるといった。
ここで賢いお前らならきずいたと思うが、じゃあこのパターンが出なかったらどうすんだよ？！
ってなったはず。そこでつぎから説明するやり方が生きてくる。
俺はさっきから文型がー文型がーって言ってきたが、
残念ながら文型の形が素直に表れてる文章はレベルが上がるほど少なくなってくる。
残念ながら文型の形が素直に表れてる文章はレベルが上がるほど少なくなってくる。
でもレベルがあがっても意味のパターン化ができなくなるわけじゃない。
このパターンを提唱してる人は予備校講師の中でもごく少数のトッププロ講師しかいない。
ついでにいっとくとＣＭ出てる東進ハイスクールの安河内は糞だよｗｗ
ついでにいっとくとＣＭ出てる東進ハイスクールの安河内は糞だよｗｗ
じゃあ一応最初にパターン羅列してくわ
① SV A with B: ＡにＢを与える。
② SV A as B: A=B
③ SV A into B: AをＢの中に入れる。
① SV A with B: ＡにＢを与える。
② SV A as B: A=B
③ SV A into B: AをＢの中に入れる。
ここで恒例の例文で開設するからしたみてちょ。
The atomic bomb transformed Hiroshima into scorched earth.
＊ここでのearthは地表っていう意味な！
普通に英語苦手な奴は吐き気するれべるだと思うが、頑張ってくれ！
上のパターンと照らし合わせると③とおんなじパターンであることがわかる。
そうすると、意味の大枠は
The atomic bomb(原爆)は広島をscorchedな地表に変えた。
ここで小技の紹介なんだけど名詞をせつめいする言葉(形容詞)、うえの例で行けばscorchedの意味は８０～９０パーセントが＋か－の意味にしかならない。
すると原爆が落ちて－なんだからそれも加えて訳すと
原爆が広島を無いもない土地に変えた。ってできる。
The atomic bomb transformed Hiroshima into scorched earth.
＊ここでのearthは地表っていう意味な！
普通に英語苦手な奴は吐き気するれべるだと思うが、頑張ってくれ！
上のパターンと照らし合わせると③とおんなじパターンであることがわかる。
そうすると、意味の大枠は
The atomic bomb(原爆)は広島をscorchedな地表に変えた。
ここで小技の紹介なんだけど名詞をせつめいする言葉(形容詞)、うえの例で行けばscorchedの意味は８０～９０パーセントが＋か－の意味にしかならない。
すると原爆が落ちて－なんだからそれも加えて訳すと
原爆が広島を無いもない土地に変えた。ってできる。
形容詞の補足なんだけど、嘘くせえな感じたやつも多いと思う。
じゃあ日本語で考えてみるよ！
日本語で形容詞は「～い」で終わる言葉なんだけど(美しい きもい うざい きしょい すばらしい)
とかあるよな？でもこれって大枠でつかむと＋か－かの違いしかないよな。
だからえいごでもこの理屈が使えるってこと
じゃあ日本語で考えてみるよ！
日本語で形容詞は「～い」で終わる言葉なんだけど(美しい きもい うざい きしょい すばらしい)
とかあるよな？でもこれって大枠でつかむと＋か－かの違いしかないよな。
だからえいごでもこの理屈が使えるってこと
まだ見てるやついるかな？ｗｗ
次に語源について話していこうと思う
次に語源について話していこうと思う
見てまっせ
語源もこれまた予備校とかで取り上げる先生は非常に少ないのが現状。
(ドラゴンいんぐりっしゅで有名な竹岡は例外だけど、あいつは文型とかパターン全ぜんやらないらしい。｝
(ドラゴンいんぐりっしゅで有名な竹岡は例外だけど、あいつは文型とかパターン全ぜんやらないらしい。｝
語源を覚えると何がいいかってわかんない単語を予測できる可能性が急上昇することはもちろんだけど、単語と単語の関係性がめちゃくちゃはっきり(あとで説明するね)みえてきて
単語ごとじゃなくてグループで覚えるようなってほとんど忘れなくなる。
単語ごとじゃなくてグループで覚えるようなってほとんど忘れなくなる。
じゃあまずはcontraとpreから説明。
preっていうのは受験やった人なら懐かしいかも。
例えばセンタープレテストってきいたことあるだろ？
あのプレっていうのはこのPreで「事前に」っていう
意味がある。
preっていうのは受験やった人なら懐かしいかも。
例えばセンタープレテストってきいたことあるだろ？
あのプレっていうのはこのPreで「事前に」っていう
意味がある。
つぎにcontraの説明をするわ。
contraっていうのはコントラストっていう言葉から連想してもらえれば
分かるんだけど対比とか逆っていう言葉をもってる。
contraっていうのはコントラストっていう言葉から連想してもらえれば
分かるんだけど対比とか逆っていう言葉をもってる。
なんでこんなわけわかんない事ぐだぐだやってんのかっていうと
つぎの二つの単語を見てほしいからなんだよ
つぎの二つの単語を見てほしいからなんだよ
１contradict
2 predict
上二つに共通するのはdictっていうのはみればわかると思う。
このdictって言うのはディクテーションっていう言ったものを
書きとることから連想してほしいんだけど「言う」って言う意味を持ってる。
2 predict
上二つに共通するのはdictっていうのはみればわかると思う。
このdictって言うのはディクテーションっていう言ったものを
書きとることから連想してほしいんだけど「言う」って言う意味を持ってる。
これからそれぞれの単語の意味を考えると
１ 逆(cntra) ＋ 言う(dict) →矛盾する
２ 事前に(pre) ＋ 言う(dict) →予言する
っていうながれにそってる
１ 逆(cntra) ＋ 言う(dict) →矛盾する
２ 事前に(pre) ＋ 言う(dict) →予言する
っていうながれにそってる
語源が気に入った人は辞書にリストが乗ってるはずだから参考にしてほしい。
そこで俺が推奨する単語暗記法は
①例文付きの単語帳を購入(何でもいいがきちんとした例文がついてるもの)
②４つの法則(文型、パターン、形容詞＋?、語源)で暗記しなくていいものはマジックがなんかで見えなくする
＊②の段階で法則を適用すれば覚える単語の６０～７０％は減少してるはず。。
③残りを自分の好きなやり方でおぼえる！(ぐぐって！)
①例文付きの単語帳を購入(何でもいいがきちんとした例文がついてるもの)
②４つの法則(文型、パターン、形容詞＋?、語源)で暗記しなくていいものはマジックがなんかで見えなくする
＊②の段階で法則を適用すれば覚える単語の６０～７０％は減少してるはず。。
③残りを自分の好きなやり方でおぼえる！(ぐぐって！)
俺はこの法則を代ゼミの富田って言う講師から伝授されたんだが、今日これを書くにあたって
本屋にいって調べたところ結構パクリ本がでてたからまぁ一応紹介してったほうがいい？
本屋にいって調べたところ結構パクリ本がでてたからまぁ一応紹介してったほうがいい？
まぁ話はずれるが英語学習者は単語を勉強しすぎに感じる。
ほとんどの試験で単語の知識がダイレクトで問われることはほぼないに等しい。
だからみんなも法則つかって単語勉強の時間を多読にまわしたほうがいいよ！！
この後は質問受け付けます。
ほとんどの試験で単語の知識がダイレクトで問われることはほぼないに等しい。
だからみんなも法則つかって単語勉強の時間を多読にまわしたほうがいいよ！！
この後は質問受け付けます。
長文読解はそれでいいと思うけど翻訳とかだと甘い訳にならない？
>>75 ごめん。そこまで高いレベルは想定してないわ。でも辞書にべったりの和訳だと大学受験
レベルの和訳でさえ点数つかないケースもあるよ！
レベルの和訳でさえ点数つかないケースもあるよ！
大学受験控えてる人は作文、長文読解も相談のるよ?
んでさっきいってたパクリ本の中でも↓はいい出来だなって感じた
んでさっきいってたパクリ本の中でも↓はいい出来だなって感じた
成川の「なぜ」がわかる英文法の授業 (大学受験Nシリーズ)
posted with amazlet at 14.03.23
成川 博康
学研教育出版
売り上げランキング: 96
学研教育出版
売り上げランキング: 96
これ↓なんかもいい本なんだけど、富田のパクリが露骨すぎてまじ引くレベルだったわ
英文読解スマートリーディングLESSON BOOK (アルク学参シリーズ)
posted with amazlet at 14.03.23
山下りょうとく
アルク
売り上げランキング: 354
アルク
売り上げランキング: 354
パクリっても語学の勉強してたらこの理論には結構たどり着きそうなもんだが
アルファベット圏なら単語の語源は同じ場合多いし
アルファベット圏なら単語の語源は同じ場合多いし
>>80 確かに語源の説明は普遍的なものだけど、パターンがそのままそっくり載ってるって
おかしいとおもわない？
おかしいとおもわない？
ためになった
明日から本気出す
明日から本気出す
>>82
英語なんて言葉なんだ！こんなもんやれば誰だってできる！！ってお偉い先生もいってたからがんばれｗｗ
英語なんて言葉なんだ！こんなもんやれば誰だってできる！！ってお偉い先生もいってたからがんばれｗｗ
自分で文を構成できる段階まであげたいのだけれど、オススメの参考書はあるかい
英語で持ってるものは基礎問題精巧とポレポレぐらい
英語で持ってるものは基礎問題精巧とポレポレぐらい
>>85 英作文の参考書を知りたいって言う事？
というか中学英語からやり直した方がいいのかな
模試では普通だったけどセンターksだったもんで
模試では普通だったけどセンターksだったもんで
>>86 アドバイスで中学からやり直せっていう人多いけど、あんまりそこまでレベル低い人いないよ。
模試できてたなら英語力はある程度備わってるはずだし。センター特有の選択肢の切り方とかを知らないんじゃない？
模試できてたなら英語力はある程度備わってるはずだし。センター特有の選択肢の切り方とかを知らないんじゃない？
そう。英作文を自力でかける癖をつけて行きたい。だからオススメあったら是非とも。
どうなんだろうなぁ...ぶっちゃけ単語さえ補充出来てれば模試で8割はいくじゃん？でも本番では6割しかいかなかったって事は結局英語が少し出来るふりをしてきたことに代わりはないよね。SVOCもイマイチっちゃいまいちだしさ
どうなんだろうなぁ...ぶっちゃけ単語さえ補充出来てれば模試で8割はいくじゃん？でも本番では6割しかいかなかったって事は結局英語が少し出来るふりをしてきたことに代わりはないよね。SVOCもイマイチっちゃいまいちだしさ
>>89 英作文は↓がおすすめ
例解 和文英訳教本 (文法矯正編) --英文表現力を豊かにする
posted with amazlet at 14.03.23
小倉 弘 クリストファ バーナード
プレイス
売り上げランキング: 410
プレイス
売り上げランキング: 410
英作文の勉強法も一応書いとくわ。
①問題を解説を読まずに解く。
②解説を読みながら、自分の書いたやつを修正していく。
③ちょっと大きめの記憶カードに表問題文 裏自分で修正した答えを書く。
④単語カードの要領で即答できるまで何度も繰り返す。
①問題を解説を読まずに解く。
②解説を読みながら、自分の書いたやつを修正していく。
③ちょっと大きめの記憶カードに表問題文 裏自分で修正した答えを書く。
④単語カードの要領で即答できるまで何度も繰り返す。
この勉強法は瞬間英作文の手法を大学受験にアレンジしたやり方だから>>89におすすめ
ごめん。言い忘れてたんだけど、おれが言ってきた法則は単語帳をマジックで塗りつぶしていく過程の中で
いやでも頭に刷り込まれていくと思うから、暗記とかはしなくてもよいよ。
いやでも頭に刷り込まれていくと思うから、暗記とかはしなくてもよいよ。
おお、具体的に助かる！
もう一回頑張ってみるよ、ありがとう
もう一回頑張ってみるよ、ありがとう
質問できるほど理解していないー
パターンはええけども、どれがSでVでOだかCだか区別ができん場合が多いが
連れが多くててどれがリーダーかわからんような団体様の文章で、どうやってパターンを見出すのだ
パターンはええけども、どれがSでVでOだかCだか区別ができん場合が多いが
連れが多くててどれがリーダーかわからんような団体様の文章で、どうやってパターンを見出すのだ
>>98
すいません。 今携帯から書いてるんでIDかわってます。SVOCの判定は
初心者用の参考書の文型の項目をやればできると思います。
すいません。 今携帯から書いてるんでIDかわってます。SVOCの判定は
初心者用の参考書の文型の項目をやればできると思います。
>>98 文型は偽物が言っている通り簡単な文法書のしょっぱなに書いてあるから
見た方がいいよ。
見た方がいいよ。
俺が進める単語帳はＤｕｏ、こいつのいいところは例文を訳せれば構文、単熟語が効率よく手に入れられること
ＤＵＯは本棚漁ったらまだあったから、一応使い方の例をかいときますわ。
(section1の１３番)
Ｍｓ．Yamada translated the fascinating fairy tale into plain japanese.
①法則に従うとＳＶＡ into Bっていう形がわかる。(ＳはＡをＢに変える)
(細かく説明するとMs.yamadaがＳで、次にＶが来るからtransratedがＶ，そしてthe~taleまでがＡ次にintoがきてplain jaaneseがＢな！)
②ここで法則で処理できないのがfascinating(魅力的な)とｐlain(簡単な)とfairy tale(おとぎ話)
(ついでにいっとくとfascinatingは名詞を説明する形容詞だから８０～９０パー＋か－なんだけど一文では文脈が少なすぎて特定しにくい)
んで訳を作ると、「山田さんは、魅力的なおとぎ話を簡単な日本語に変えました。」
③ここで普通の人間ならこの和訳が日本語になってないことにきずくはず。
だって日本語に変えるっておかしいだろ！ってことでtransrateは翻訳とかそれ系のいみじゃね？
って推測をつけてＤＵＯの解説をみるとやっぱりあってる。
だから訳は「山田さんは魅力的なおとぎ話を簡単な日本語に翻訳しました。」っていう風になる。
④ここでＣＤの登場！ipodかなんかに入れて本見ながらでもいいから何回も聞いて音読してみてもよい。
まぁこんな感じで一日１セクションずつ進めば２か月で完成するから頑張ってちょ
(section1の１３番)
Ｍｓ．Yamada translated the fascinating fairy tale into plain japanese.
①法則に従うとＳＶＡ into Bっていう形がわかる。(ＳはＡをＢに変える)
(細かく説明するとMs.yamadaがＳで、次にＶが来るからtransratedがＶ，そしてthe~taleまでがＡ次にintoがきてplain jaaneseがＢな！)
②ここで法則で処理できないのがfascinating(魅力的な)とｐlain(簡単な)とfairy tale(おとぎ話)
(ついでにいっとくとfascinatingは名詞を説明する形容詞だから８０～９０パー＋か－なんだけど一文では文脈が少なすぎて特定しにくい)
んで訳を作ると、「山田さんは、魅力的なおとぎ話を簡単な日本語に変えました。」
③ここで普通の人間ならこの和訳が日本語になってないことにきずくはず。
だって日本語に変えるっておかしいだろ！ってことでtransrateは翻訳とかそれ系のいみじゃね？
って推測をつけてＤＵＯの解説をみるとやっぱりあってる。
だから訳は「山田さんは魅力的なおとぎ話を簡単な日本語に翻訳しました。」っていう風になる。
④ここでＣＤの登場！ipodかなんかに入れて本見ながらでもいいから何回も聞いて音読してみてもよい。
まぁこんな感じで一日１セクションずつ進めば２か月で完成するから頑張ってちょ
てか↑の例で俺がコナン君ばりの推理力()つかって頭使いながらやってるのは理解できたと思う。
なんでこんなことやってるかっていうと実際に英語読む段階にはいったらいやでもわかんない単語は
でてくるわけ。だから、英語強化したい人は常に頭使いながら英語の読む訓練は必要だと思うよ。
なんでこんなことやってるかっていうと実際に英語読む段階にはいったらいやでもわかんない単語は
でてくるわけ。だから、英語強化したい人は常に頭使いながら英語の読む訓練は必要だと思うよ。
つーか、カンだけで英語やってきた身としてはまず
五文型の意味がよくわからん
なんで5個なの？
五文型の意味がよくわからん
なんで5個なの？
>>113
昔のお偉いさんが作った概念だから俺にもなんで５つかはようわからん。(俺の大学の教授は８文型まであるってほざいてたｗｗ)
まぁでもたった５つの法則であらゆる英文が解析できてなおかつ意味まで推察できるっていうのはすごいと思うよ。
昔のお偉いさんが作った概念だから俺にもなんで５つかはようわからん。(俺の大学の教授は８文型まであるってほざいてたｗｗ)
まぁでもたった５つの法則であらゆる英文が解析できてなおかつ意味まで推察できるっていうのはすごいと思うよ。
英語の最大のネックってとにかく動詞なんだよな
名詞に関してはあんまり日本語と差が無いから
丸暗記さえすれば問題ないんだけど
動詞は、日本語の感覚だと動詞じゃない物まで動詞だったりして
なんつーか感覚的に理解しづらい
その昔、初めて中学で英語やった時に
isが動詞だって言われて意味がわからなかったｗｗｗｗ
名詞に関してはあんまり日本語と差が無いから
丸暗記さえすれば問題ないんだけど
動詞は、日本語の感覚だと動詞じゃない物まで動詞だったりして
なんつーか感覚的に理解しづらい
その昔、初めて中学で英語やった時に
isが動詞だって言われて意味がわからなかったｗｗｗｗ
>>115 それ俺も思ったわｗｗ
でも厨房の時文型しってればisは第２文型しかとらないからＳ＝Ｃで瞬殺できたんだけどなぁ。。
でも厨房の時文型しってればisは第２文型しかとらないからＳ＝Ｃで瞬殺できたんだけどなぁ。。
俺昨日英語できるやつはテクニック派と感覚派がいるって書いたと思うんだけど、
本音で話せば、感覚派になるためにはセンスが必要(俺には全くなかったｗｗ)
だから中高６年間やって英語が苦手な奴は自分の今までのやり方捨ててテクニック派に
回ったほうが幸せになれると思う。
本音で話せば、感覚派になるためにはセンスが必要(俺には全くなかったｗｗ)
だから中高６年間やって英語が苦手な奴は自分の今までのやり方捨ててテクニック派に
回ったほうが幸せになれると思う。
ここに出てくる文は解説無しで単語も普通にわかるんだが、
偏差値47の俺はどうすりゃいいんだ？
偏差値47の俺はどうすりゃいいんだ？
>>134 返事遅れてすまんな。見てくれてるといいな！
お前の今の症状は英語をがんばっているのにできない典型的な症状だと思う。
確かにここに出てきた文章は基礎的なものばかりだけど、このレベルの文を大量に処理しなきゃ
いけない時にほぼ止まることなく(文法的に悩んだり、返り読みしたりはＮＧ)読む事で来てるか？
この症状は結構なってる人多いからチェック方法いっとくと
あなたは2014年センター試験第六問を20分以内に設問を9割以上正解できますか？
この質問を素直に受け止めてはい、といえないなら英語にまだ慣れてない。
こーゆうひとは英語を読む量が圧倒的に不足してるわけだからセンター過去問の長文を
法則にしたがって精読して、大問一門完成するごとに10回ぐらい読むってゆうのを
10年分ぐらいやればおそらく知識があるけど点数にならないって結う状況は改善されると思う。
お前の今の症状は英語をがんばっているのにできない典型的な症状だと思う。
確かにここに出てきた文章は基礎的なものばかりだけど、このレベルの文を大量に処理しなきゃ
いけない時にほぼ止まることなく(文法的に悩んだり、返り読みしたりはＮＧ)読む事で来てるか？
この症状は結構なってる人多いからチェック方法いっとくと
あなたは2014年センター試験第六問を20分以内に設問を9割以上正解できますか？
この質問を素直に受け止めてはい、といえないなら英語にまだ慣れてない。
こーゆうひとは英語を読む量が圧倒的に不足してるわけだからセンター過去問の長文を
法則にしたがって精読して、大問一門完成するごとに10回ぐらい読むってゆうのを
10年分ぐらいやればおそらく知識があるけど点数にならないって結う状況は改善されると思う。
上でＤＵＯの使い方あったけど、日本語的にわかんなかった。
4つの法則(文型、パターン、＋－、語源)を使うやつは、マジックで塗りつぶすの？使わないやつを塗りつぶすの？
4つの法則(文型、パターン、＋－、語源)を使うやつは、マジックで塗りつぶすの？使わないやつを塗りつぶすの？
>>154 ごめん。俺がマジックのこと言ってた時は、普通の(シスタンとか)単語帳想定してた。
DUOの場合は例文があって下に単語だけの説明があるんだけど、俺だったら法則が使える単語をなんか色で塗るなり
逆に法則使えないやつは何とかして覚えなきゃいけないからそっちを塗るって言う手もある。
まぁわかると思うけどマジックじゃなくてもシャーペンとか蛍光ペンでもなんでもよい。
DUOの場合は例文があって下に単語だけの説明があるんだけど、俺だったら法則が使える単語をなんか色で塗るなり
逆に法則使えないやつは何とかして覚えなきゃいけないからそっちを塗るって言う手もある。
まぁわかると思うけどマジックじゃなくてもシャーペンとか蛍光ペンでもなんでもよい。
まず4つの法則で印付けたところを必死にやって、終わったら印ないところやる。これでおk？？
ちなみにターゲット使ってる。
ちなみにターゲット使ってる。
>>158 ぶっちゃけやり方は下の３つ意識すれば君の好きなようにどうぞ。
①法則を使う
②頭を使って例文を精読するようにする
③音聞く(例文のね)＋しっかり理解しながら音読する
あと多分受験生だと思うから教えるけど、富田先生の単語帳(とみ単)ってやつにパターン(ぶっちゃけ俺は全然紹介してない)
とかその他もろもろの法則載ってるからターゲットやるときに参考になると思う。
①法則を使う
②頭を使って例文を精読するようにする
③音聞く(例文のね)＋しっかり理解しながら音読する
あと多分受験生だと思うから教えるけど、富田先生の単語帳(とみ単)ってやつにパターン(ぶっちゃけ俺は全然紹介してない)
とかその他もろもろの法則載ってるからターゲットやるときに参考になると思う。
>>159
ありがとう！このやり方参考にさせてもらって1年がんばってみるわ！！
ありがとう！このやり方参考にさせてもらって1年がんばってみるわ！！
なんかまとめサイトでいろいろ書かれてたからここで釈明させてくださいｗｗ
(俺あれに一個コメントしたよ。 釣り認定されたけどｗｗｗ)
安河内は糞発言に関して
→別にこの先生の能力が低いとかそうゆう事を言ってるんじゃなくて、なんか大学受験対策としてはコスパ悪い授業だよなって思ったということ。将来生徒がホントに英語使えるようにしようとする姿勢は俺はすげぇ人だなって尊敬してる。(安河内先生好きな人は誤解させてごめんな。)
これ話せるようになるの？
→あくまで試験で点数とる用ってことで。まぁ初心者にあれもこれもは酷すぎるでしょ。
音読を否定してる
→いやちょっと待ってｗｗ俺音読推奨派だよ！ｗキクタンのとこで俺が否定してたのは単語を文から切り離して一語一語やるやり方だよ。だからいくら音読がいいって言っても単語ごとに音聞いても効果は薄いと思う。
(俺あれに一個コメントしたよ。 釣り認定されたけどｗｗｗ)
安河内は糞発言に関して
→別にこの先生の能力が低いとかそうゆう事を言ってるんじゃなくて、なんか大学受験対策としてはコスパ悪い授業だよなって思ったということ。将来生徒がホントに英語使えるようにしようとする姿勢は俺はすげぇ人だなって尊敬してる。(安河内先生好きな人は誤解させてごめんな。)
これ話せるようになるの？
→あくまで試験で点数とる用ってことで。まぁ初心者にあれもこれもは酷すぎるでしょ。
音読を否定してる
→いやちょっと待ってｗｗ俺音読推奨派だよ！ｗキクタンのとこで俺が否定してたのは単語を文から切り離して一語一語やるやり方だよ。だからいくら音読がいいって言っても単語ごとに音聞いても効果は薄いと思う。
てかまとめる人俺が哲学ニュースコメントの弁明してるとこまで含めてまとめてください！！ｗｗ
転載元
http://hayabusa5.open2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1395403083/
コメント
コメント一覧
まあ、間違ってはないと思うけど
コメントする