［できごと］【大阪から世界を読む】卑しく歪んだ韓国教育の実情、カンニングと偽造で“成績”水増しの「誤った体面社会」＋（2/3ページ）（2013.12.4 07:00）

　さらに、今年初めには米国の大学進学適性試験（ＳＡＴ）の問題流出が発覚している。

　韓国ではカンニング事件は枚挙にいとまがない。つまり、語学を学び、その言語を使う他国を理解しようとする真摯（しんし）な姿勢はない。歪んだ教育競争社会のなれの果てがそこにはある。

さもしい根性

　カンニングビジネスが成立する背景には、高い教育熱と、それに伴う競争社会がある。その影響で“偽造体質”が社会にはびこっている。

　朝鮮日報によると、韓国の大学・短大計３４０校のうち、７０校で、学生の成績証明書を閲覧用と提出用に分けて発行している。閲覧用は実態で、提出用は、悪い成績を削除した外向け用。いわば「成績ロンダリング」だ。

　東亜日報によると、（１）ＴＯＥＩＣの点数（２）海外研修（３）資格（４）ボランティア活動（５）インターン経験の５つは、機械装備の性能明細を意味するスペシフィケーションになぞらえ、「スペック５セット」などと呼ばれているという。

　要するに、英語テストのカンニングや成績ロンダリングは、よい就職先をみつけ、そこで高収入を得るための「誤った努力」なのだ。東亜日報によると、韓国の大手企業は英語テストのスコアや大学の成績より、インターンシップの経験などを優遇しているというにもかかわらず。

　中央日報によると、今年６月、原発部品の検証会社が成績書を偽造していたことが発覚したが、ウソをついてでも、体面が保たれればいいという体質が社会全体に蔓延（まんえん）している証拠だろう。

恐怖感で英語教育に２兆円…それでも実力は「中位」の国