一つは、現在、主に国公立大の１次試験に使われている大学入試センター試験の「改定版」。大学教育に必要な能力を判定するためのテストで、結果は現行のような「１点刻み」の点数主義ではなく、得点を大まかなランクに分けて表示する。例えば、１０００点満点のテストなら「Ａ（８００点以上）」「Ｂ（７００〜７９９点）」というイメージだ。

　二つ目は、高校在学中に基礎学力の定着度を測るための「到達度テスト」。学力試験を原則課さないＡＯ（アドミッション・オフィス）・推薦入試が学力低下を招いたという指摘もあるため、このテストを学力保証のために活用する。

　いずれのテストも複数回受験できることを想定している。

　近く実行会議が両テストを盛り込んだ提言をまとめ、具体的な制度設計や導入時期などの議論の場は文科相の諮問機関「中央教育審議会（中教審）」に移る。