人との関わりの中で自らの歩みを進め，追究し続ける子どもの育成 ―4年 総合的な学習『伝えよう林君に 伝えよう夏山川のこと』『林君が喜ぶ夏山川にしていこう』の実践を通して― For Seeking a Meaningful Realtionship with the People in Local Community - An Example of Integrated Studies for 4^<th> Grade -

収録刊行物

生活科・総合的学習研究  

生活科・総合的学習研究 2, 69-76, 2004-03-15 

愛知教育大学生活科教育講座

各種コード

  • NII論文ID(NAID) :
    120001258142
  • NII書誌ID(NCID) :
    AA12397144
  • 本文言語コード :
    JPN
  • 資料種別 :
    Departmental Bulletin Paper
  • ISSN :
    1882-3173
  • 収録DB :
    IR 

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