|
育児ストレス解消の催眠子育て法 優しく独立した子供を自然に育てる育児加速の方法 | |||||||||
子育てに悩む親へ贈る、子どもの心の育て方、叱り方、しつけ、そして愛し方。子どもの力を引き出す方法教えます。 |
||||||||||
| サイトマップ |
聴く技術:感情の反射で気持ちを汲み取る子どもの話を聴く事は、子育てする親にとって大切な仕事の一つです。そんな事は、どなたも良くご存じですし、親なら、子どもの話ぐらい毎日ちゃんと聞かせて貰っているよと思われる方が殆どでしょう。 でも実は、子どもの話を聞いているつもりでも、本当の意味では聴けていないケースが大半なのです。 なぜなら、沢山の親達が子どもの話を聞く時、自らの価値観のフィルターが掛った耳を使い、その上で尚且つ、子どもの話を聴き切らないうちに、何かと子どもに質問を浴びせたり、親の価値基準で子どもの問題に口を挟んでしまう事が多いのです。 そうならないためには、とにかく黙って、子ども自身が話す言葉に耳を傾け、子どもを理解しようと努めるのが一番です。 そこで使えるのが、反復のテクニックです。 子どもが何か、自分の抱えている問題についての発言をした時には、まず急かしたい気持ちを抑え、理由を問いただしたり叱ったり、てっとり早くアドバイスを与えたりする代わりに、子どもの言葉を反復して、次の言葉が自発的に出てくるのを待ちましょう。 「お母さん、私、もう学校行きたくない・・」 「・・・・・もう学校、行きたくないの・・・?」 これが、反復のテクニックです。 このテクニックを使うと、叱られたり問いただされたり、拒絶されたり、お節介で独りよがりな言葉を投げかけられたりした時のように、子どもは親に反発したり背を向けたりする代わりに、ちゃんと話を聴いて貰える事を確信し、安心して次の句を続けられるのです。 そしてこの反復のテクニックは、子どもの心を安心させ、正直な気持ちを語らせてくれるだけでなく、更に別の働きをする事もあります。 それは、子どもの気持ちを読み取り、フィードバックする事です。 「だってね、○○ちゃんが意地悪するから・・」 そこで親は、子どもの言葉と共にその様子を良く観察し、子どもの心を読み取るのです。 「そうなんだ・・・それで辛くって、学校嫌になっちゃたんだね。」 何か困り事があったりした場合、子ども達の溢れる感情は、時として非常に混乱し、自分でもどうしていいのか、どうやってその気持ちを収め、整理したものか分からないでいる場合が多いため、親が反復のテクニックを用いる事で、親に自分が理解されている事を感じ、言葉になり得なかった自分の気持ちを代弁して貰う事で、自分自身の心と向き合えるのです。 子ども達は、親に相談をする時、100パーセントに近い割合で、親にその相談事の答えを教えて貰おうとは思っていません。 親がアドバイスをして良いのは、子ども自身が親に対して「お母さんはどう思う?」「どうしたらいいか教えて?」等々、自分からはっきりと尋ねてきた場合のみです。 なぜなら、親が良きコーチ(=監督)として子どもを導きたいなら、子どもの代わりに問題を解決する(=試合に出る)わけには行かないからです。 子ども自身の問題に立ち向かうのは、やはり子どもでなくてはならないし、自分の子どもにはそれがちゃんと出来るという事を、親は信じて待つ事です。 そして、子どもが本当に必要としているサポートを理解し、惜しまずそれを提供する事です。 |
|||||||||
| 3日後から、育児が30倍楽しくなる!魔法の育児術 | ||||||||||
| 子供の生きる力 | ||||||||||
| ハートフルコミュニケーションで目指すのは | ||||||||||
| 親の役割 | ||||||||||
| 子育ての視線 | ||||||||||
| 赤ちゃんの親は保護者? | ||||||||||
| 子どもの成長に従って、親は保護者から親になる | ||||||||||
| 親のヘルプが子どもをダメにする | ||||||||||
| 親から子へのサポート | ||||||||||
| ヘルプは自己満足 | ||||||||||
| 親は子どもをサポートし才能を開花させるコーチ | ||||||||||
| 親としての成績表 | ||||||||||
| 人生に遅いということは絶対ない | ||||||||||
| 子どものタイプを理解してその子に合った対応をする | ||||||||||
| 愛だけが自己肯定感を育てる | ||||||||||
| 「あなたのために」は子どもに伝わらない | ||||||||||
| 親に愛されなかった子どもは自分も人も愛せない | ||||||||||
| どうやって愛することを教えるか | ||||||||||
| 禁止語と命令語は使わない | ||||||||||
| 「甘えを受け入れる」「甘やかす」 | ||||||||||
| 子どもが朝起きるのは誰の仕事? | ||||||||||
| 原因と結果から子どもは学んでいく | ||||||||||
| 子どもを人生の被害者にしないために | ||||||||||
| 責任を教えられなかった子は変化に怯える | ||||||||||
| 愛を教える母性と責任を教える父性 | ||||||||||
| 朝起こさないことから始めよう | ||||||||||
| 褒められて、叱られて、物で動く | ||||||||||
| 褒め言葉は子どもを支配する | ||||||||||
| 親は叱っているのではなく自分の都合で怒っている | ||||||||||
| 人の役に立つ喜びこそ副作用のないやる気 | ||||||||||
| どうやって人の役に立つ喜びを教えるか | ||||||||||
| 共感したとき子どもは自ら動きたくなる | ||||||||||
| 叱ることがしつけではない | ||||||||||
| 怒りのスイッチをリセットすることから始めよう | ||||||||||
| 親が枠組みをはっきり示す | ||||||||||
| 生きやすい生活習慣を身につけさせる | ||||||||||
| 生活の枠組みをルールとして示す方法も | ||||||||||
| 枠組みやルールを機能させる親の努力 | ||||||||||
| 親自身が枠組みに沿って生きることが大切 | ||||||||||
| 子どもを愛しすぎないで | ||||||||||
| ダメなことは言えば言うほどダメになる | ||||||||||
| 子どもの言動を強化する魔法のメッセージ | ||||||||||
| 幸せ気分でするしつけ | ||||||||||
| 子どもの話を聴くのはサポートの基本 | ||||||||||
| 人間はそもそも人の話なんで聴いてない | ||||||||||
| あなたの聞き耳チェック | ||||||||||
| 脅迫・非難・説教?あなたの台詞は? | ||||||||||
| 聴く技術:黙る | ||||||||||
| 聴く技術:言葉の反射で子どもの心を開く | ||||||||||
| 聴く技術:子どもの問題を解決する聴き方 | ||||||||||
| 聴く技術:感情の反射で気持ちを汲み取る | ||||||||||
| 聴く技術:子どもの感情や感覚をそのまま受け入れる | ||||||||||
| 聴く技術:子どもの話を体で聴く | ||||||||||
| 親の問題も解決されるべき | ||||||||||
| 子どもを責める「あなたメッセージ」 | ||||||||||
| 親の気持ちを伝える「私メッセージ」 | ||||||||||
| 子どものコミュニケーション能力は親次第 | ||||||||||
| あなたは自分が好きですか | ||||||||||
| 子どもを自己実現の道具にしないで | ||||||||||
| 子どもは完璧な親を求めていない | ||||||||||
| 決して自分を責めないで | ||||||||||
| 仕事を子育ての言い訳にしない | ||||||||||
| 父親のハートフルコミュニケーション | ||||||||||
| 心を開く勇気をもってサポートを求めよう | ||||||||||
| 親は変わらない、自分を変えよう | ||||||||||
| 今、親に自分の気持ちを正直に話す | ||||||||||
| 一定の距離をおいて親と対等に付き合う | ||||||||||
| 親だって乗り越えられる | ||||||||||
| 子宝の知恵シリーズ3「しあわせ出産・育児マニュアル」 | ||||||||||
| リンク集 | ||||||||||
| 主婦も月収400万で満足します!家事育児に追われる主婦が1日のわずかな時間を利用し3つの収入源から年収1500万を稼ぐ!やや不労所得構築法〜カリスマ主婦がツイに3つの収入源を公開 | ||||||||||
| 自然育児マニュアル!子どもの免疫力を高め、丈夫にかしこく育てる 『ママと子どものHappy育児法』 | ||||||||||
| 自宅で英才教育!【基礎編T前半・2歳児〜年少児用プリント】付録工作教材☆添削指導、塾暦14年講師による学習・受験アドバイス、保育士による育児相談☆【アウレア通信教育】 | ||||||||||
【育児・子育て】あなた自身とお子さんを心から愛し、笑顔が絶えない家庭を築く方法 |
||||||||||
| 郵便貯金 金利 | ||||||||||
子育てのヒント〜コーチング〜 All copyrights 2011 by 小田篤史 当サイトは情報のみを提供するサイトです。当サイトの情報を基にしたことによる損失について、サイト管理者は一切関知致しません。 |
||||||||||