|
育児ストレス解消の催眠子育て法 優しく独立した子供を自然に育てる育児加速の方法 | |||||||||
子育てに悩む親へ贈る、子どもの心の育て方、叱り方、しつけ、そして愛し方。子どもの力を引き出す方法教えます。 |
||||||||||
| サイトマップ |
子どもの言動を強化する魔法のメッセージ子どもをしつける時、いけない事を叱れば叱るほど逆効果になるのは、多くの親が体験的にご存知でしょう。かと言って、ただ褒めて育てる子育てにも実は色々課題がありますし、物やお金で報酬を与えて子どもを釣ろうとするに至っては、かなり問題のある子育てと言わざるを得ません。 子どもが自ら持っている育つ力を利用して、望ましい行動を引き出すためには、子どもに自分の行為に対する責任を教えて行く事が大切です。 親が声を荒げる必要無く、子ども自らが体験的に自分の行為とその結果を学べるような材料は、日常生活の中にもきっと沢山見つかる事でしょう。 ところで、子どもに望ましい行為をしつけるには、もう一つ、さらにもっと劇的な方法があります。 唯一度の声掛け、その一瞬が、子どものその後の人生に響くしつけとなる、非常に効果的な方法です。 幾つかの例をあげてみましょう。 ①玄関の靴を揃えて欲しかったA君のお母さん。 毎日繰り返し注意しますが、なかなか伝わりません。 目の前で言った時には嫌々ながらもやってくれますが、活発な小学生のA君は、お母さんが見ていない時には殆どいつも言いつけを忘れ、玄関の靴は脱ぎっ放しにして家の中に飛び込んで来てしまいます。 ある日、A君があまりに元気良く靴を脱ぎ棄てた勢いで、片方の靴が床の上に飛んでしまっているのを、お母さんは見つけてしまいました。 お母さんは溜まり兼ね、居間でテレビを見ていたA君を叱りつけました。 すると、A君は口を尖らせてこんな口答えをしました・・・お母さんはいつも僕に怒ってばっかりじゃないか、いい事をしても褒めてくれない癖に、悪い事ばっかり見つけて怒るだけじゃないか・・・何とも生意気な言い草に、お母さんも腹が立ち、言う事を聞かないA君が悪いんでしょ！とやり返しました。 それから数日後の事、ただいま！と帰ってきたA君に、おやつをあげようと手を洗わせながら、ふと玄関に目をやると、A君の靴が言われなくてもちゃんと揃っているのです。 それを見て、「来た！」と思ったお母さん、手を洗い終わったA君におやつを食べさせながら、A君、玄関の靴、いい感じに揃っていたね！！玄関が奇麗に見えて、これならお客さんが急に来てもオッケーだね！A君がちょっと大人になってくれて、お母さん嬉しいなあ・・・きちんと向き合って、気持ちを込めて伝えました。 以来、A君は意識して靴を揃えられるようになり、いつしかそれが習慣となりました。 ②Bちゃんは4歳の反抗期。 自我が芽生えたばかりのところに、赤ちゃんの妹にお母さんを取られた寂しさも加わったせいか、お姉さんになってしっかりして欲しいところなのに、逆に親の言う事にいちいち口答えをしたり、手こずる事が増えてしまい、お母さんも気になって仕方がありません。 でも、3か月の赤ちゃんからは手が離せず、家事も沢山抱え、ほとほと困っていました。 ある日のこと、お母さんが洗濯機を回しながら風呂場の掃除をしていると、Bちゃんがやって来て、赤ちゃんが起きて泣いてるよ～、とお母さんに伝えたのです。 いつもなら、あ、ほんと！？ぐらいのひと声で、さっさと手を拭いて赤ちゃんの所に飛んで行っていた所を、このお母さんはある事を学んでいたお陰で、この瞬間に気づきました。 すぐに赤ちゃんの所に駆けつける代わりに、Bちゃんに対してしっかりと、お礼の言葉を言いました。 ありがとう！洗濯機がうるさくってお母さん気付かなかったわ・・Bちゃんがいてくれたから助かったよ！・・それ以来、Bちゃんの態度は何だかしっかりして来たように、お母さんには思えます。 お母さんの気持ちのこもった喜びの言葉が、「もうお姉ちゃんになったんだから、お姉ちゃんらしくしっかり」なんていう言葉で励ますより、何十倍もBちゃんに響いた事には間違いありません。 |
|||||||||
| ３日後から、育児が３０倍楽しくなる！魔法の育児術 | ||||||||||
| 子供の生きる力 | ||||||||||
| ハートフルコミュニケーションで目指すのは | ||||||||||
| 親の役割 | ||||||||||
| 子育ての視線 | ||||||||||
| 赤ちゃんの親は保護者？ | ||||||||||
| 子どもの成長に従って、親は保護者から親になる | ||||||||||
| 親のヘルプが子どもをダメにする | ||||||||||
| 親から子へのサポート | ||||||||||
| ヘルプは自己満足 | ||||||||||
| 親は子どもをサポートし才能を開花させるコーチ | ||||||||||
| 親としての成績表 | ||||||||||
| 人生に遅いということは絶対ない | ||||||||||
| 子どものタイプを理解してその子に合った対応をする | ||||||||||
| 愛だけが自己肯定感を育てる | ||||||||||
| 「あなたのために」は子どもに伝わらない | ||||||||||
| 親に愛されなかった子どもは自分も人も愛せない | ||||||||||
| どうやって愛することを教えるか | ||||||||||
| 禁止語と命令語は使わない | ||||||||||
| 「甘えを受け入れる」「甘やかす」 | ||||||||||
| 子どもが朝起きるのは誰の仕事？ | ||||||||||
| 原因と結果から子どもは学んでいく | ||||||||||
| 子どもを人生の被害者にしないために | ||||||||||
| 責任を教えられなかった子は変化に怯える | ||||||||||
| 愛を教える母性と責任を教える父性 | ||||||||||
| 朝起こさないことから始めよう | ||||||||||
| 褒められて、叱られて、物で動く | ||||||||||
| 褒め言葉は子どもを支配する | ||||||||||
| 親は叱っているのではなく自分の都合で怒っている | ||||||||||
| 人の役に立つ喜びこそ副作用のないやる気 | ||||||||||
| どうやって人の役に立つ喜びを教えるか | ||||||||||
| 共感したとき子どもは自ら動きたくなる | ||||||||||
| 叱ることがしつけではない | ||||||||||
| 怒りのスイッチをリセットすることから始めよう | ||||||||||
| 親が枠組みをはっきり示す | ||||||||||
| 生きやすい生活習慣を身につけさせる | ||||||||||
| 生活の枠組みをルールとして示す方法も | ||||||||||
| 枠組みやルールを機能させる親の努力 | ||||||||||
| 親自身が枠組みに沿って生きることが大切 | ||||||||||
| 子どもを愛しすぎないで | ||||||||||
| ダメなことは言えば言うほどダメになる | ||||||||||
| 子どもの言動を強化する魔法のメッセージ | ||||||||||
| 幸せ気分でするしつけ | ||||||||||
| 子どもの話を聴くのはサポートの基本 | ||||||||||
| 人間はそもそも人の話なんで聴いてない | ||||||||||
| あなたの聞き耳チェック | ||||||||||
| 脅迫・非難・説教？あなたの台詞は？ | ||||||||||
| 聴く技術：黙る | ||||||||||
| 聴く技術：言葉の反射で子どもの心を開く | ||||||||||
| 聴く技術：子どもの問題を解決する聴き方 | ||||||||||
| 聴く技術：感情の反射で気持ちを汲み取る | ||||||||||
| 聴く技術：子どもの感情や感覚をそのまま受け入れる | ||||||||||
| 聴く技術：子どもの話を体で聴く | ||||||||||
| 親の問題も解決されるべき | ||||||||||
| 子どもを責める「あなたメッセージ」 | ||||||||||
| 親の気持ちを伝える「私メッセージ」 | ||||||||||
| 子どものコミュニケーション能力は親次第 | ||||||||||
| あなたは自分が好きですか | ||||||||||
| 子どもを自己実現の道具にしないで | ||||||||||
| 子どもは完璧な親を求めていない | ||||||||||
| 決して自分を責めないで | ||||||||||
| 仕事を子育ての言い訳にしない | ||||||||||
| 父親のハートフルコミュニケーション | ||||||||||
| 心を開く勇気をもってサポートを求めよう | ||||||||||
| 親は変わらない、自分を変えよう | ||||||||||
| 今、親に自分の気持ちを正直に話す | ||||||||||
| 一定の距離をおいて親と対等に付き合う | ||||||||||
| 親だって乗り越えられる | ||||||||||
| 子宝の知恵シリーズ３「しあわせ出産・育児マニュアル」 | ||||||||||
| リンク集 | ||||||||||
| 主婦も月収400万で満足します！家事育児に追われる主婦が1日のわずかな時間を利用し3つの収入源から年収1500万を稼ぐ！やや不労所得構築法～カリスマ主婦がツイに3つの収入源を公開 | ||||||||||
| 自然育児マニュアル！子どもの免疫力を高め、丈夫にかしこく育てる 『ママと子どものＨａｐｐｙ育児法』 | ||||||||||
| 自宅で英才教育！【基礎編Ⅰ前半・2歳児～年少児用プリント】付録工作教材☆添削指導、塾暦14年講師による学習・受験アドバイス、保育士による育児相談☆【アウレア通信教育】 | ||||||||||
【育児・子育て】あなた自身とお子さんを心から愛し、笑顔が絶えない家庭を築く方法 |
||||||||||
| 住宅ローン 繰上げ返済 シュミレーション | ||||||||||
子育てのヒント～コーチング～ All copyrights 2011 by 小田篤史 当サイトは情報のみを提供するサイトです。当サイトの情報を基にしたことによる損失について、サイト管理者は一切関知致しません。 |
||||||||||