Cafel.fr, le blog du CAFEL
Le DU Master 1 CAFEL, la formation/action référence du e-Learning
MOOC : standardisation ou innovation ?
0Il y a 1 mois
par amhusson
dans Uncategorized
See on Scoop.it – Reseaux et apprentissages
Excellent article de fond de Dominique Boullier, professeur de sociologie à Sciences Po, coordinateur scientifique du MediaLab et directeur exécutif du projet d’innovation pédagogiqueForccast.
Le modèle actuel des MOOC anglo-saxons ne vise qu’à une captation des marchés et à une standardisation de la formation (à la fois sur ses contenus et sur ses modèles de transmission). En ce sens, il ne prépare pas les citoyens à devenir acteurs de leurs apprentissages. Dans une société de l’information où l’incertitude domine le corpus des connaissances et où leur durée de vie devient de plus en plus éphèmère, il est essentiel de proposer un autre modèle qui forme les nouvelles générations à « savoir apprendre » de façon ouverte, active, distribuée et qui les équipe pour produire, juste à temps, la connaissance contextualisée dont ils auroont beoisn.
CAFEL_Creation‘s insight:
Merci à Dominique Boullier pour cette réflexion à laquelle je souscris entièrement. Oui pour de la "pédagogie" dans un MOOC français (européen) ! Oui pour une approche responsable et digne qui éduque l’apprenant pour lui donner les clefs de ses apprentissages et non un "prêt à savoir" et un "prêt à penser" universel, edulcoré et formaté …
See on internetactu.blog.lemonde.fr
Participez à l’étude prospective ‘Redéfinir son métier 2020′ et découvrez ses premiers résultats à iLearning Forum 2013
0Il y a 3 mois
par amhusson
dans Uncategorized
Le numérique poursuit son oeuvre et semble affecter aujourd’hui en profondeur et massivement aussi bien les pratiques que toutes les formes de savoirs. Sous son impact, les organisations s’adaptent. Les métiers se redéfinissent, de nouveaux se créent. Il n’est pas simple de suivre le rythme et d’en comprendre les enjeux.
Pour participer (cela ne vous prendra que quelques minutes).
Allez au questionnaire Redéfinir son métier 2020
- Donnez votre point de vue sur une dizaine d’affirmations en vous positionnant par des votes colorés et argumentés ;
- Ajouter deux affirmations personnelles tranchées (une où vous êtes tout à fait d’accord et une autre où vous n’êtes pas du tout d’accord). Ces affirmations, regroupées par thèmes, seront analysées pour définir les tendances fortes (consensus et dissensus) qui se profilent à l’horizon 2020.
Le CAFEL : la formation diplômante de « Chef de projet – Apprentissage et Formation En Ligne » du Préau /CCI-Paris-IDF et de l’université Paris Ouest -Nanterre est partenaire de iLF 2013.
Retrouvez-nous sur le stand 40.
Industrialiser la production de ses ressources : c’est possible !
1Il y a 3 mois
par amhusson
dans ATELIER CAFEL
COMPTE-RENDU DE L’ATELIER CAFEL DU 24 JANVIER 2013
Une rencontre riche de débats, de retours d’expériences terrain et de beaucoup d’expertise partagée.Tel fut le menu du premier ATELIER CAFEL du 24 janvier 2013 sur le thème : De l’expérience pilote à l’offre généralisée de e-learning : Comment optimiser la production des ressources pédagogiques ?
En voici un compte-rendu avec une présentation détaillée des principales questions discutées.
