中学校教育は、個性の伸張を図るとともに、これからの社会を生き
抜いていくための確かな基礎・基本を創りあげていかなければなりません。

そこで、本校では、校訓『自修』を具現化するために、下記の教育目標を
掲げて、日々の教育実践を通して「人間力」を育くむことを目指します。

『心の通う教育』を通して

• 子どもたちが通いたくなる

• 保護者が通わせたくなる

• 教師が誇りを持てる

学校づくりに努める

• わかる、楽しい授業つくり

• 多様な体験をとりいれた学習

• 子どもたちの居場所作り

• 子どもたちが安心できる環境整備

• 父母や地域の信頼を得る情報発信

• 共に歩む、係り合いを深める

• 教員の質の向上

• 子どもと向き合う時間の拡充

• 確かな学力の確立

• 開かれた学校づくり

• 責任ある教育行政

• 一枚岩の教師集団

• 『みそあじ』を大切にする子供をつくる

（み→身なり、そ→そうじ、あ→あいさつ）

• 生徒とかかわる機会を大切にし、生徒の内面の変化に気づくよう努める

• 率先垂範を基本とし、教師と生徒、生徒同士の好ましい人間関係をつくり、居心地のよい学級・学校づくりに努める

• 指導方法の工夫・改善を図り、「生徒参加型授業」「深まりのある授業」を実践すると共に、「習得」と「活用」のバランスの取れた授業を実践する

• 「朝の読書」の時間を大切にし、本に親しみ、心豊かな生徒の育成を図る

• 委員会や生徒会活動の活性化を図り、生徒が感動したり成就感や連帯感を味わうことのできる活動を展開する