昔のような理屈で体罰を擁護することはできない〜橋下市長の対応が妥当な理由 1/5

BLOGOS編集部

2013年02月15日 11:59

ニコニコ生放送とBLOGOSがタッグを組んでお送りする「ニコ生×BLOGOS」。今回のテーマは「体罰・指導死・教師の鬱……どうする日本の教育現場!」。2013年1月、大阪市立桜宮高校体育科のバスケ部キャプテンが、顧問による体罰が原因で自殺したというニュースが報じられました。この事件はメディアに大きく取り上げられ、橋下大阪市長も介入。来年度の桜宮高校体育科の新入生募集を中止という事態にまで発展。しかし、教育現場で起きている問題はこれだけではありません。毎年5000人を超える教師が精神疾患で休職するという、一昔前では考えられなかったことが現実となっています。今、教育現場で一体何が起こっているのか? そして、将来のためにどうするべきなのか?ゲストに、社会学者の宮台真司さんと、ノンフィクションライターの藤井誠二さんをお迎えして、教育現場の実態を伺いました。後編はこちら

【出演】
司会:大谷広太(BLOGOS編集長)
アナウンサー:佐々野宏美
コメンテーター:須田慎一郎(ジャーナリスト)
ゲスト:宮台真司(首都大学東京教授 社会学者)/藤井誠二(ノンフィクションライター)

橋下大阪市長の対応が妥当な理由

佐々野:大阪市立桜宮高校の問題で取り上げられているのが、教育現場における体罰の必要性。体罰は愛のムチなのか?ただの暴力なのか?どう受け止めるかで問題の重要性も大きく変わってくると思います。桜宮高校のケースでは、問題の教師はスパルタ指導が有名で、バスケ部の生徒はそれを知った上で入部してくると言い、部のOBからはこの教師を「熱心な先生だ」と擁護する声があがっているとか。このような報道だけを聞くと、「体罰=暴力教師」と考えるのはあまりにも安直すぎる気もします。

須田:大前提として舞台が企業でも学校でも、こういった問題を解決する上で必要な3ステップがあると思うんです。1つ目は“何が起こったのか、実態の全貌を解明する”。2つ目は、“解明したことに関して責任の所在を明確にし、責任を負わせる”。3つ目は、“それを踏まえて再発防止策を講じる”。

今回の件では体育科の入試中止が“再発防止策”になるわけですが、ステップ1と2を飛ばして、実態解明のないまま再発防止策を行い、決着が着いたかのように見せるのは非常に違和感がありますね。

大谷:藤井さんは、今回の件、ご覧になっていていかがですか?

藤井:1995年に近畿大附属女子高校で起きた事件について僕が以前書いた『暴力の学校倒錯の街(朝日文庫)』という本があります。女子生徒が先生に殴られて、頭を打って死んでしまったという事件です。その10年前の85年には、岐阜県のある高校で、生徒が修学旅行中に禁止されていたドライヤーを使っていたために先生から殴られ、即死状態となった事件がありました。恐らく85年以前からこういう問題はあって、暴力に依存したスポーツエリート教師や生活指導の先生が学校の中で非常に力を持っていて、それが問題視されていたという構造は変わりません。なので、今回の事件が起きた時、「また起きてしまったか」という残念な気持ちが拭えませんでした。

こういう事件の取材を続けていますが、昔から全然変わっていません。子供が殴られて死ぬ、体罰による自殺、そういう犠牲者が日本の学校教育の歴史の中で積み上がってきている。そういう意味で教育委員会の隠蔽体質も同じで、「そういうことがあったから、もうやめよう」という学校の中の自浄能力には期待できないと思います。20年間、取材者として現場の様子を見てきた率直な気持ちですね。だから、橋下さんが今回行った暴力を振るう教員は追放するというのは、須田さんがおっしゃったように何が起きたのか実態解明をした上で動いたほうがよかったとは思いますし、荒療治だとは思いますが、ありなのかなと思います。

宮台:橋下さんの対応は妥当です。それは須田さんがおっしゃったように、実態が解明されていないからです。しかも、生徒や親を含めて現場の教員達を擁護する声が非常に強いから、自浄能力は全く期待できない。こういう場合は、外からの力が必要です。また事故が起こるかわからない、事故の原因が究明されていない。だから、桜宮高校の入試中止は当然というのが僕の考えです。

それと、体罰に無条件で反対なのかというと、そもそも“体罰は無条件で反対”という議論には意味がありません。というのは、僕たちは現に体罰を受けて育ってきているからです。僕の考えでは、かつては体罰が容認できるような条件があったのではないかと。しかし、その条件が満たされなくなってきて、現在の条件を前提にした場合、体罰は容認できないというロジックになる。

では、かつて体罰を容認していた条件はなんだったのかというと、一口でいえば、学校が特別な場所、聖域だった。その時代には、学校で問題があって警察を呼ぶことは、右側からも左側からも嫌われていた。ですから、体罰があった時「これは暴力事件だ!」と言うのは、後ろ指をさされてしまうような反応だった。

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