３年生の男子生徒（１５）が被害に遭った相模原市立中学校のいじめ・暴行事件。鼻骨を折られる１０月の事件で加害生徒が逮捕されてようやく、入学直後から複数生徒に標的にされていた事実が明らかになった。教師側がいじめを認識する機会は多くあったが、学校内で情報共有されず、市教育委員会にももたらされなかった。２年余りにもわたる“不作為”は、なぜ起きたのか。

　　　　　◆

　相模原市教委は１９日、被害生徒が１年１学期からいじめに遭っていたことを認め、対応が不十分だったと謝罪した。

　学校は暴行など数々の触法行為を「トラブル」「ちょっかい」と矮小化。校内事故が起こった際、市教委に提出すべき報告書を出していなかった事実も分かった。校長は「（鼻骨を折る）事件が起こるまで、いじめの認識がなかった。判断が甘かった」と釈明している。

　市教委の調査によると、生徒が２年生の時に集団暴行を受けた際、担任の女性教諭はいじめを疑い、学年会議にかけた。しかし、校長や教諭全員が出席する職員会議に報告されなかった。

　「学校全体で解決が図られるべきだった」と市教委。隠蔽の可能性を排除せず、担任や学年で情報がとどまった原因について調査している。

　　　　　◆

　１２月１１日夜、学校で緊急保護者会が開かれた。しかし、２時間に及んだ会の途中で会場を後にする保護者が散見された。説明に立った校長が、事件の詳細にはまったく触れる気配がなかったためだ。

　校長は「校内事情を説明するための会だった」とする。窓ガラスが割られ、窓から外へ消火器が投げられる。そこで、教師が校門に立ってあいさつし、休み時間には教室を見回っている…。

　１年生の長女を通わせる母親は疲れた表情だった。「学校はこんなに対応しているという言い訳ばかり。このままではまたきっと別の生徒で（いじめが）繰り返される。現実を直視し変わってほしいのに…」

　現在は、県警ＯＢが巡回する事態になっている。学校再生への道は遠い。

　　　　　◆

　被害生徒や家族の苦しみは深い。

　生徒が２年生の時に同級生に暴行を受けた際、一度反撃したことから担任に「けんか扱い」とされた。

　だから、母親はわが子に言い含めた。「やり返したら『けんか』になる。（一方的に）やられなさい」。そうすることで学校側にいじめと認識させる意図だった。しかし、その思いは通じなかった。

　生徒は今年１０月１９日に同級生に鼻骨を折られて以降、登校できない状態になっている。生徒は暴行当時を思い出し、不眠に悩み続けているという。

　「わたしの言葉が暴力を助長することになってしまった」

　母親は「忠告」した自らを今も責め続けている。