特集　環境学習とＥＭ
掲載記事：「えむえむ関東57号」より ＝ＥＭネット埼京発＝
見えない物のはたらきを理解した ・・・さいたま市立指扇北小学校・・・
環境浄化を進める会・大宮　島田　静子
３年前、地域の学校支援ボランテイアに登録したのがきっかけで、指扇北小学校から廃油を利用した石けん作りの指導を依頼されました。それ以来３年間、毎年４年生の総合学習に関わらせていただいています。 ◇１年目（４年生ひとクラスのみ実施） 　２時限を使って、前半、河川の汚れと私たちの生活との関係やきれいな川にするために、私たちができること、ＥＭを使うと簡単に汚染源を浄化源に変えることができることなどを話し、後半、ＥＭ廃油（固形）石けん作りを行った。未使用油を持ってきた子供３人のものは、時間内に固まらなかった。 ◇２年目(４年生全員の２クラスで実施) ・１日目 　１時限を使って４年生全員に環境講話（河川の汚れの原因・その解決策、とぎ汁ＥＭ発酵液の活躍、ゴミ問題・生ごみはすばらしい肥料、その他リサイクルについて）。その後、自分たちにできそうなことを発表。 ・２日目（４年１組実施） 　１時限を使って、廃食油を利用した石けん作りの実習。市販の石けんとＥＭ石けんの違いをカイワレ大根の発芽写真等で説明したあと、石けん作りを行った。この年は、時間の都合もあり、各自、油を持ち寄るのではなく、給食から出た廃油を利用した。 ・３日目（４年２組実施） 　１組と同様におこなった。 １日目の自分たちにできそうなことの発表の中で「米のとぎ汁をＥＭで発酵させて、プールをきれいにしたい。川もきれいにしたい。」 「給食の生ゴミをＥＭで肥料にして、花を咲かせたい。」といった感想があり、学校でできることは実施させてやりたいという先生方の姿勢で２点を実施することに決定。 その１、 毎日出る給食の生ごみをＥＭボカシを使って発酵させ、花作り用の土に利用する。 その２、 各家庭に協力してもらい、米のとぎ汁を集めてＥＭで発酵させ、プールに流し込む。４年生だけでは足りないので全校に呼びかけて集めたとのこと。12月に150L投入。翌年４月にとぎ汁発酵液150Lと活性液100L投入。 プールに投入した効果は？ EMとぎ汁発酵液をプールに投入する前に、発酵液を作った子どもたちの労をねぎらい「これからEMにしっかり働いてもらいましょう」と語りかける島田静子さん −体育主任の先生からいただいたコメント− 『何校にも勤務し、長い間体育主任として、プール清掃に関わってきましたが、こんなに楽なプール清掃は初めてです。 �@プール床面のヌメリが少ない。 �A落ち葉が分解されていて、プールの排水口に詰まらない。 �B堆積物（ヘドロのようなもの）が臭くない。 �C床や側面の汚れが、ちょっとこすっただけで、すぐ落ちる。来年もこの方法を続けたい。』 ◇３年目（４年生全員の２クラスで実施） ・１日目 　１時限を使って４年生全員に環境講話。 　内容は前年とほぼ同様だが、最後に環境クイズとして講話のまとめをしたら、皆はりきって答えたり、悩んだりして子供の純粋な姿がみられた。 ・２日目（４年２組実施） ・３日目（４年１組実施） 感想文の一部 　２日目、３日目は、２年目に行ったような内容で石けん作りの実習。 　３年目も子供たちの感想や自分たちでやりたいこと、できそうなことの中にプールの浄化のこと、給食の生ごみのことが出てきたので、この学年でも実施することになった。プールには12月とぎ汁発酵液150L投入、5月始めにとぎ汁発酵液150L・活性液200L投入。5月初めに投入した米のとぎ汁では、ちょっとしたハプニングがあった。4月に今まで担当していた先生が転勤になり、ＥＭの使い方の引き継ぎが充分でなく、ＥＭ（活性液）の準備をせず、いきなり米のとぎ汁集めを始めてしまった。偶然このことを聞きつけて、ＥＭ活性液を持ち、学校に駆けつけ使用方法を説明した。投入日、とぎ汁発酵液のpHは3.5であったが、ニオイがちょっと気になり、数日後更に活性液を100L投入した。前年と同様、良い結果が得られ、この年転任されてきた体育主任の先生も、楽にプール清掃できたことに驚いておられた。 　過去３年間、石けん作りに使用したＥＭＷやＥＭ−Ｘセラミックスパウダーなどは、実費でお分けしました。プールに投入する米のとぎ汁の発酵にはＥＭ活性液を使いましたがこれは「環境浄化を進める会・大宮」で提供しました。又プールに投入したＥＭ活性液（二次発酵液）も当会で提供しました。給食の食べ残しの処理は、学校の近くの店で容器とＥＭボカシを購入したそうです。 ４年生では、微生物という目に見えない生き物の話は難しいかと思いましたが、米のとぎ汁のペットボトルがふくらんでいくことや生ごみが甘酸っぱい匂いに変わっていくことを体験して、目に見えない物の存在を意識してくれたようです。家に帰って学校での体験を話し、大人を変えていく原動力となった子もいますが、学校で学んだことをどのように普段の生活に結びつけていくかが、まだ弱いように思います。この点を今後の課題として、子供たちに向き合っていきたいと思います。
H16年５月にプールにEM米のとぎ汁発酵液を投入	プール清掃前日。プールの戦をとると、どんどん水が流れていき、水がないところはまだ掃除していないのに大変きれい。