［ライフ］【中２自殺】いじめサイン見落とし防止　児童・生徒アンケート見直しへ　奈良　＋（2/2ページ）（2012.7.13 10:06）

　２２年度には文科省の通達を受け、県教委が児童・生徒へのアンケートの原型を作成。各学校が原型の設問の言葉をアレンジするなどし、アンケートを実施している。実施は学校現場の判断に任されているが、公立学校では実施率が９割程度に上るという。

　しかし、大津市の飛び降り自殺問題を受け、県教委はアンケート方式の見直しに着手した。

　県教委によると、アンケートの回答を無記名にしても、いじめ被害に遭うことを恐れて明記できない児童・生徒がいる可能性もある。そのため、従来のように直接「いじめ」について尋ねるのではなく、学校生活の楽しい思い出などを質問することで、その回答からいじめの兆候を見抜きたいとしている。

　担当者は「回答を強要すれば『自分たちは疑われているのか』と子供たちの自尊心を傷つけかねない」と、アンケート実施の難しさも指摘。今後、臨床心理士など専門家とも情報交換し、具体的な設問を決めていく方針だ。

　一方で、県教委は独自にいじめへの対応策をまとめた冊子を作成。県内の教員に配布し、現場の対策強化にも乗り出している。

　県教委は「大津市の事例を教訓に、子供たちの発するＳＯＳをいち早く察知できるようにしたい」と話している。