事件・事故・裁判

　◇同時解決が必要だ－－埼玉大教育学部の石戸教嗣教授（教育社会学）の話

　いじめと学級崩壊は同時進行する傾向にある。学級崩壊でクラスに所属意識を見いだせない子供たちが、親しい者同士で集団を作り、結果的に、外国人が母親の明子さんが排除されてしまったのではないか。いじめと学級崩壊は同時に解決する必要がある。

　◇学校だけで抱え込まない－－東京成徳大子ども学部の深谷昌志教授（教育社会学）の話

　学級崩壊状態になると、形や程度の差こそあれ、いじめ的なものは必ずある。だが、崩壊学級の中で担任が子供たちの「良くない関係」を把握しても既に指導が効かず、なかなか改善できない。学校だけで抱え込まず早い段階で親も巻き込んだサポート体制をつくるべきだった。