アルファルファモザイク

証拠を集めて学校、教師、生徒を相手に裁判するのがいいと思う<br> 受験シーズンに吹っ掛ければ和解金ガッポりかもよ<br> 弁護士余ってるから弁護団でも組織出来るよｗ 現実は２コマ目の『もうイヤだ！！』の時点で顔に一発。 いつから藤子先生はこんな茶番を書くようになったんですか？ なぜか山下たろーくんを思い出した これ現実なら今西だけじゃなく、<br> 権人もいじめられるパターン。<br> まわりは当然シカト。 いじめられっこも、ネットでいじめを楽しむ。<br> いじめなんて誰もがやってて、そして殆どが無自覚。<br> それが怖い。 犬飼う漫画で泣いた<br> そもそも犬って可哀想な生き物だよな<br> 人間なんて下等な生物の役に立たなければ生きていけないなんて<br> 可哀想過ぎる<br> ですよね！ご主人様（うちのお猫様）<br> ご主人様（お猫様）は人間を傅かせてより良い暮らしを手に入れる生き物なのに…<br> （※別に人間なんかいなくても平気） 元気やでっ 朝目新聞にまた新たなネタ元が供給されたな ふたばコラに期待 都は本気で描いてるから胸に来る。<br> 省は単なるアリバイ作りで描いてるからネタにしかならない。 だるい、退屈、なんか面白いことないかな<br> そういう集団心理が今時のいじめを作ってる気がするんだが<br> クラスにジャイアンはいなかったが、いじめは普通にあった<br> いじめにリーダーなんかいなかったし<br> はじめは一部の女子が「やめなよ」とか言ってたけど<br> そう言う女子の前でいじめられっ子のパンツ脱がせてチ○コさらしたら<br> すぐに女子までそいつをキモイキモイといじめるようになった<br> 教師たちも空気を読んでそいつをからかった<br> 全員が軽い気持ちだったが、そいつは登校拒否児童になった<br> 今ではそいつに対して申し訳なかったと思っている ジャイアンとのび太とセワシか！って思ったけどそうでもなかった<br> 法務省ってアホなんだなと言う印象を持った<br> いじめを止めるために人権を持ち出すのがかなりズレてる。 いじめっこが「イジメよくない」とかいってるのはむかつくが、「いじめさいこー」とか公言できないだけましだと思うべきなのか？ 法務省はこんなアホ漫画で問題解決出来ると本気で思ってんのか？<br> 思っているならその頭のお目出度さは即刻病院いってこいレベルだし、<br> 思ってないならその「上辺だけ取り繕ってりゃいいや」って思考回路は<br> 苛めを知っても見て見ぬふりしてるクラスメートのような連中と何一つ<br> 変わるところが無いぞ？<br> こんな対応じゃ実際の現場にいるガキどもからは白い目で見下されるばかりだろ。<br> <br> 子供だって人間なんだぜ？<br> 知識も経験も能力も大人より少ないかも知れんが、少ないなりに必死こいて生きてんだ。<br> 侮った対応なんかしてたら裏をかかれるしバカにもされるぞ。<br> 『子供』ってもんを腰を据えて正面から観て理解する。<br> まずはそこから始めないと、いつまでもこういう問題は解決しないんじゃねーの？ 人間が酷い目にあってるのは全然平気なんだけど、犬やネコは無理す ドラミはサムをイメージ。だいたいあってる、説明がてんやわんや。 数の暴力ですね、わかります うわぁぁぁぁやめろおおおおおぉぉぉ >>305<br> こういう人に犬を飼うのを躊躇させるような漫画とかいらんわ<br> 買うメリットが無くなったら捨てるのが人として賢い選択<br> 法務省の人、「人権」って魔法の呪文と勘違いしてね？ ※1008<br> おいやめろ わっ<br> <br> ワーイ！ 法務省もよくわかってるじゃないか。<br> <br> いじめとはすなわち数の暴力。<br> <br> 正しいか、正しくないかではない。<br> そして、現実ではこの漫画のようにクラスみんながいじめの側にまわるので、<br> クラス１の人気者でいじめを止めることは出来ないという分けさ。 犬マンガがやばい<br> <br> ガチでヤバイ 言うことが聞けないなら党から出て行け　はいじめではないみたいですがｗ そもそも事なかれ主義の日本人が、率先してイジメ良くないなどと意見を言うわけが無い。クラスメイトが同じ意見を言うわけもない。言うんだったら、イジメは起きてない。ここからいえることは、法務省はイジメを積極的に解決しようとしていないってこと。いじめられる原因を分析しろよ ああ、これいじめっ子がいじめられっ子にクラスチェンジする典型的な流れじゃん<br> 法務省よくわかってるじゃないかｗ<br> >>239<br> >反撃したら余計ひどい事になった、って経験ある奴いる？<br> <br> 運動部のなかでのイジメだったため、俺が暴力沙汰という不祥事を起こし部を危機に陥れたと見なされた。<br> その結果、それまで傍観してた他の部員や顧問まで俺を目の敵にするようになった。 現実のいじめなんて書いたら痛々しくて見れないだろ<br> 保健所なんてのは可哀想だの、捨てるなんてひどいだの言ってりゃ気は済むが 訴えさせられる、イヌマンガ 今西が消えても第二第三の今西が現れるのが王道の展開ってもんだろ 頭の中がお花畑。 いじめから抜けるには殴れとか言ってるけど女の場合はどうするの？<br> 力があればすぐ優勢に立てるような男共と違うんだよ ↓　有名なコピペ＜｀∀´＞　ニダー<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■<br> 学校や面接場やバイト応募の<br> 電話先には、日本人しか<br> いないと思い込んでた。<br> 実際は、教師も生徒も電話に出た奴も<br> 在日まみれ　だった。＜｀∀´＞グル。<br> そんな方が、60万人以上居る国。<br> それが、日本ニダ。<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■<br> ↓　有名なコピペ＜｀∀´＞ニダー<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■<br> 教師や学生や面接官は<br> 日本語を読み書き出来て<br> 日本語で会話可能で<br> 日本人のような外見だが<br> 日本人とは限らない。<br> そんな方が、60万人以上居る国。<br> それが、日本ニダ。<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■ ↓　有名なコピペ＜｀∀´＞ニダー<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■<br> ＜｀∀´＞日本は、<br> 日本語を読み書き出来て<br> 日本語で会話可能で<br> 日本人のような外見だが<br> 日本人とは限らない。<br> そんな方が、60万人以上居る国<br> それが、日本ニダ。<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■<br> （ ｀ハ´）シナーは、日本に100万人<br> いるアルヨ！!　ニダーと合わせて<br> 国内に、160万人いるアルヨ！！<br> Chinese violence・・中国人の暴力<br> ttp://www.youtube.com/watch?v=JI8ZcYcb5iE >法務省HPの裁判員関連FAQに一時掲載されていた。後に削除<br> ><br> >Q. 有罪になった被告やその関係者からの報復が心配です。<br> >A. 裁判員への報復行為は法律で禁止されていますので、まったく心配ありません。<br> <br> ↑これ思い出した あーちきしょうイヌマンガでじわーっときた<br> イジメの止め方マンガを笑い飛ばして終了するはずだったのに >>1003<br> ぶちころすぞ ■■■■■■■■■■■■■■■■ <br> 検索→ 戸塚ヨットスクール事件<br> 検索→ 戸塚宏　朝鮮　清津生まれ<br> <br> 朝鮮の清津生まれの戸塚ヨットスクール校長<br> 　戸塚宏について<br> <br> ttp://oriran.com/r/r303780.html<br> <br> 戸塚ヨットスクール　マジかよ・・・<br> <br> ttp://brow2ing.doorblog.jp/archives/1478067.html<br> <br> 戸塚ヨットスクール事件<br> <br> ttp://gonta13.at.infoseek.co.jp/newpage163.htm<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■ 犬漫画、良かった<br> <br> 最初のいじめの件がどうでもよくなる位に ■■■■■■■■■■■■■■■■ <br> 韓国人は、日本に 60万人います。<br> 中国人は、日本に100万人います。<br> あわせて、160万人います。<br> 日本人と、見分けはつきません。<br> 外出の際は、十分注意してください。<br> <br> 日本人と、見分けはつきません。<br> <br> 韓国人と中国人の、教師や生徒は<br> 日本国内のあなたが通っていた学校に<br> 何人くらい　いましたか？<br> <br> 日本人と、見分けはつきません。<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■ <br> 【衝撃映像決定版 !! 】戸塚ヨットスクール<br> ttp://www.youtube.com/watch?v=Hq-TKi7jv7s&feature=related<br> <br> 韓国人と中国人の、教師や生徒は<br> 外見は、日本人そっくりで　日本語の<br> 字の読み書きや、日本語の会話も可能です。<br> <br> 日本人と見分けは、つきません。<br> <br> 「戸塚ヨットスクールＶＳ児童相談所」　戸塚宏 <br> ttp://www.youtube.com/watch?v=Bz6UCisUXcI&feature=related<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■ 日本人と、見分けはつきません。<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■ <br> 唸声中国／８歳の体罰少女の切れた耳、あらら、ピアスが！ <br> ttp://datefile.iza.ne.jp/blog/entry/1343307/<br> <br> 中国の女性教師、宿題を忘れた生徒の頬を引きちぎる<br> ttp://blog.livedoor.jp/dqnplus/archives/1209385.html<br> <br> 韓国教師の体罰がネット公開 <br> ttp://www.youtube.com/watch?v=uYqkCfgohVk<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■ 漫画で覚えることわざ大事典でこの人の絵妙に覚えてるわ ■■■■■■■■■■■■■■■■ <br> 竹刀で生徒をボコボコ　韓国教師<br> ttp://www.youtube.com/watch?v=MGeuXlIWBHQ そもそもいじめてんのはいじめられてる子以外のクラス全員だし 周りは協力しないのがデフォ だからなんでそんな早々に漫画家特定できるんだよ。 ■■■■■■■■■■■■■■■■ <br> <br> 中国更正キャンプ 教官の質<br> ttp://video.jp.msn.com/watch/video/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%82%AA%E3%82%AC%E3%82%AD%E6%9B%B4%E6%AD%A3%E3%82%AD%E3%83%A3%E3%83%B3%E3%83%97-%E6%95%99%E5%AE%98%E3%81%AE%E8%B3%AA/1pledbwb?fg=rss 中学校で行われている中国人教師による体罰方法<br> ttp://www.zaeega.com/archives/51170127.html<br> ■■■■■■■■■■■■■■■■ 一度でも子供のころにイジメられた経験があると、一生精神面で幸せになる事はない。<br> どんな子供時代だったか思いだしたくもないから、昔の記憶がどんどん無くなって行く。<br> 同窓会とかも有り得ないから、昔語りをする機会も無く、卑屈な暗い人生を送る。<br> 一方、イジメてた側はリア充として輝かしい人生を送る。<br> と、言う現実的な漫画でも描いて寄贈してやろうか？ 一種の建前でしかない人権思想を用いた洗脳とは恐ろしい<br> 「人権」言ってて子供に人権の実態(本音)は教えないと いじめが辛いんなら引きこもれば良いし、いじめを解消したいんなら暴れでもしないと駄目だ<br> そのどっちもしないで学校に来ていじめられ続けるのはちょっと要領が悪いと思う<br> <br> 麻雀でいうなら押す訳でも引く訳でもなく相手のリーチに対してオロオロしてるようなもの 犬はズルいよ… >>1056<br> おいおい<br> 人権思想の無い社会って「ヒャッハー」な状態のことだぞ<br> わかってる？<br> <br> お前さんの言ってる実態とやらは単に「人権」を標榜する団体の類が<br> 腐りきって集金機関になってるってだけのこと<br> <br> 全然次元の違う物事を一緒くたにして考えちゃダメだぞ<br> 小中の頃理由はないけど何故かすっげー嫌いな奴がいた<br> でも集団でいじめる気なんて全くなかったから<br> 個人的に避けたりガン飛ばしてたら登校拒否になったんだけど<br> これイジメ？ 昔から陰湿な人間関係はあるけど<br> 反撃しない相手を叩きのめすのが<br> 愚かだと気づくのは自分が同じ目<br> に合わないと気づかないのは今も<br> 同じだな。ただ最近は大人も一緒<br> に集団ヒステリーだから救えない >>1059<br> スマン、抽象的過ぎたな。<br> 人権は最低限度を保障するストッパーとして機能させるもので、<br> トラブル処理のための最終的な法源のような意味合いが強い。<br> こういう実態を教えずに「生まれながら～」と教育するのは<br> 問題だと思ったんだ。<br> 人権は何でもカバーするわけじゃないってね デキッコナイス懐かしすぎる 人に助けてもらうのを待ってるようでどうするよ<br> この先、生きていけるのか？ 親がしっかりしていればさ、いじめが起きてもいじめっこの親に報告していじめっこをボッコにしてもらえば済むんだよ<br> 初めの内はいじめっこも腹いせにまたいじめをするかもしれないけど、次第に調教されてくる<br> 現実は親でさえ、自分の息子は悪くないとゴネる始末 まああれだね<br> 漫画とか費用かけたくねえよ<br> が本音じゃない？ この犬の奴って、登場人物もだんだん犬と一緒に成長してるのが泣けてくる。 この程度で解決するなら<br> そもそもいじめなんて起こらない そりゃこんな漫画でいじめはなくならんだろうけど<br> 茶化していじめを正当化せんでもよかろうに 集団心理、児童心理、精神分析学学んで臨床で観察をやってない奴らが、<br> 心裡の世界で「○○の原因は」とか言い出してる時点で「独自の思い込み」しか産まれないんだよ。<br> <br> そもそも暴力に対して対抗できる力を持たない限り、逃げ出すか甘んじて受けるしか選択肢はない。<br> それは国家間でも同じなのに、日本は昔から「みなさんどうですか？」しかやって来なかった。<br> 周囲の人間はそれで動くか？<br> そもそも日本がいじめっ子中国韓国から攻撃を喰らってる時、「貴方たちは間違ってると思います。他の皆さんもそう思うでしょ？」ってやって来て、上手く行ったか？<br> ミクロで上手く行く訳ない自明の理が、マクロでも上手く行ってないって結果を出し続けてるのに、同じ事を言い出して言い続ける頭の出来がわからん。いったい何に、何時洗脳されてるんだ？ 漫画はともかく、上の方々のいじめの認識とはこの程度なんだな、と改めて失望した。 理屈で考えるから被害者を守って加害者をどうにかしようとするがいじめる側は「なんとなく」「そんな空気で」軽いノリでいじめてるからどうしようもない。<br> キレイゴトでいじめる側を説得するよりいじめられる側にいじめられない・いじめられた時の処世術を伝授したほうがうまくいくんじゃなかろうか。<br> 「リア充には関わらない、こっちから口を利かない」<br> 「目立ったり出しゃばったりしない、空気になる」<br> 「風呂には毎日入り清潔な身なりをする」<br> 「ちょっかいを出されても反応して相手に餌を与えてはいけない」<br> 「自分と同じような匂いの友人を作りお互いの愚痴を聞きあう」<br> とかさ。 保健所の人へ<br> <br> 保護している犬のデータがいい加減なのは何とかしてください<br> 喜ばせた後に絶望を与えないでください<br> お願いします おそらく考え方の違いを知らないのだろう<br> <br> 正直者が嘘付きの言ったことを信じてしまうのと同じだ 犬のやつ学校で泣いた。どうしてくれる。 よく暴力ででも抵抗しろって意見があるけど、精神的な嫌がらせに対して暴力では、暴力のほうが悪いと見なされる。<br> それに精神的な嫌がらせは立証が難しい。<br> <br> それで精神的に追い詰められ抵抗した奴を加害者としてチクる。<br> ↓<br> 第３者は、ジャイアンがのび太を暴行したとみなす。<br> <br> これが現実だと思う。<br> 抵抗は、その後の人生、身内も巻き添えにしてでもなげうって行なう報復であり自爆テロ並みの覚悟が必要になる。<br> 法的にも正統と見なされる現実的な抵抗手段って何があるだろう。<br> 現場にいる子供にそれは実行出来るだろうか。 >>1076<br> ノートに筆跡や、暴行録音データ等があれば、裁判で立証も可能かもしれない。<br> けれど、軽度のいじめに対する対処策ってないよねぇ。<br> 常駐カウンセラーも機能しているのか怪しいし、担任は役に立たない。<br> それで子供の啓蒙を目的とする漫画を作ったのだろうけど、内容が上辺だけ。<br> <br> 名前ありアンケートを三カ月に一回取るだけで、いじめ把握できそうだけど。<br> 子供のＳＯＳを受信する機会が少ないというか、受信する気あるのかと。 教師が気付いて、その都度「貴様らは今いじめという悪を成している」と指摘するのが公平な解決法だと思ってる。<br> いじめのどこがなぜ悪かを証明する必要はない。<br> 教師もうるさいし何となくいじめるのが億劫な雰囲気、を作っていくしかない。 「できるできないのひみつ」の内山安二さん、８年ほど前になくなったんだよな。<br> この人から漫画の描き方学びました。今でも絵は下手だけど。<br> <br> 横田とくおさんは、社会科系のひみつシリーズでお世話になりました。 昨日犬が死んだ俺にはタイムリーだった<br> 一応死ぬまで面倒は見たがパンフレットに書いてあるとおりみんな途中で飽きちゃって惰性で飼ってたな<br> 正直良い飼い主ではなかった<br> 最後まで愛せるやつしか飼っちゃダメだわやっぱり 10の約束はいい映画だよ<br> 夫婦愛と家族愛に満ちた心温まる犬映画