アップルが米国で発売し、１００万台以上の爆発的な人気を呼んでいる新型携帯端末ｉＰａｄ（アイパッド）。日本では１０日に予約受け付けを開始し、月末に発売の予定だが、一足先にアイパッドを入手した勝間和代さんに、使い勝手や特徴、日本での展望を聞いた。【志摩和生、柴沼均】

－－　実際に触った感想を。

　◇勝間さん　かわいくて良いですね。iPhone（アイフォーン）アプリをほとんど使えるのも便利です。重さは７００グラムで普段私の使っているＢ５のノートＰＣ（パソコン）の半分ちょっとですが、液晶の大きさは同じくらい。（アマゾンの）キンドルやアイフォーンと比べるとポケットには入らないし、首からもぶらさげられない。充電もやや弱く、１日歩く分持つぐらい。どちらかというとノートＰＣの代わりです。今のところ日本国内では、無線ＬＡＮにつなげられないので、ＵＳＢでダウンロードしたアプリを移しているのですが、通信できるようになればもっと便利になります。使い勝手はアイフォーンを使っている人なら違和感なく、４倍の大きさになっただけで、即日使えるでしょう。

－－　ＰＣとの違いは？

　◇勝間さん　キーボードが画面にでてくる。ＰＣならキーボードとディスプレーがスペースの半々ですが、アイパッドは使うときだけキーボードが出てくるので、スペースや重量を有効に使えます。

－－　操作性は？

　◇勝間さん　もっと打ちにくいと思いましたが、意外と悪くないです。ものを書く場合も便利ですし、画面が広いと情報量が多くて何でもできます。例えば地図はノートＰＣを持ち出して外を歩くのよりも、アイパッドを見ながら歩く方がスマートです。キンドルはページをめくるときに横や手前のボタンを押さなければならないけれど、アイパッドは画面でめくれます。大画面でもあるし、操作性はアイパッドのほうが楽です。

－－　文字を大きくしたり、読み上げ機能があるので、目の不自由な方や高齢者の方も便利になるのでは。

　◇勝間さん　そう思います。大きいので情報量も多い。ＰＣやアイフォーンの８割はビューイング（閲覧）だと思いますが、いっそう快適に伝えようという発想だと思います。アイパッドを縦、横、斜めに動かすゲームなど、これまでと違った操作による新しいアプリの可能性が出てきます。

－－　書籍リーダーとして注目されているが。

　◇勝間さん　それは違います。iPod touch（アイポッドタッチ）の４倍バージョンというイメージが一番近い。３Ｇバージョンのアイパッドはアイフォーンの４倍バージョンからカメラを引いたもの。もっともカメラは外付けのものを別売りで付けられますが。音楽リーダーとしても優秀で、音楽もきれいに聞こえます。キンドルは本を読むものですが、アイパッドはアプリも豊富。日本での価格次第ですが、米国では４００ドル台から売られており、ノートＰＣに比べても格安で横にもできる。気軽に持ち歩ける汎用デバイスというのは大きい。電話機能も今後出てくるでしょうが、遊びも原稿執筆もでき、カメラも外付けで使える。音楽プレーヤーとしても優秀。米国と同じ価格水準なら、買いだと思います。

－－　電子書籍がこれで広がるという見方もあるが。

　◇勝間さん　電子書籍はまだシェアで１０％いかないと思います。アイパッドは電子書籍だけでなく、メールもブログもでき、自分の時間のなかであえて電子書籍に費やせる時間はどのくらいあるか。重さもあり、本とどちらが便利か。電池も１日、２日しか持たない。紙と電子書籍、便利なところはそれぞれにあり、全面的に代替するとは思いません。著者としても、流通コストが下がった分を、価格を下げるのか、印税に回すのかなど、どう配分するかがきまってません。ライフスタイルの変化－本の書き方、読者とのコミュニケーション、ビジネスモデルががらっと変わったとき、初めて変わると思います。

　２７日、文部科学省で開かれた「今後の学級編制及び教職員定数の改善に関する有
識者ヒアリング」に経済評論家の勝間和代さんが出席。川端達夫文部科学大臣などの
前で、毎日新聞に連載中の「勝間和代のクロストーク」での議論を紹介して意見を述
べました。

　勝間さんは、「クロストーク」での「小中学校、２５人学級に」「論理的思考力育
成する教育を」の回に集まった意見を紹介し、少人数学級にした場合の教育の質の低
下を心配する声が印象的だったと指摘。親としての自身の体験を交えながら、教師に
対する信頼感が不足している現状を説明しました。

　川端大臣は、「自分の子供の時は、教師は高等教育を受けた尊敬すべき人だった
が、今は（ほとんどの親も高等教育を受けているので）距離感が違うことが背景にあ
るのかもしれない」と述べ、教師のスキルアップに何が必要かと勝間さんに尋ねまし
た。それに対して勝間さんは、教職の待遇を改善してよい人材を集めること、その予
算を得るためにも教育の重要性について国民的コンセンサスを築く必要がある、など
の意見を述べました。

文部科学省で開かれた「今後の学級編制及び教職員定数の改善に関する有識者ヒアリング」で、「勝間和代のクロストーク」をもとに発表する勝間和代さん＝２０１０年４月２７日、志摩和生撮影

文部科学省で開かれた「今後の学級編制及び教職員定数の改善に関する有識者ヒアリング」で、勝間和代さんの発表に聞き入る川端達夫文部科学大臣＝２０１０年４月２７日、志摩和生撮影