dr.stoneflyの戯れ言

 日本社会で生きていくための教育を受けている高校生を除外するのは、おかしくないでしょうか。実質的に日本の大学で学べる程度の学力を身につけるカリキュラムがあるのなら、それを「高校」と同じに見立ててもいいではないですか。そのほかに余計なことを教えている、怪しからんことを刷り込んでいる、といった議論は枝葉です。日本社会で生きていける、日本で働くことのできる、上級の教育機関で学ぶことのできる、そういう教育を受けられるのかどうか、のみがメルクマールです。民族教育のできる一条校があればそれ... ...続きを見る

asahi.com（朝日新聞社）：朝鮮学校、無償化除外へ　文科省「教育内容の確認困難」 ...続きを見る

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日本という国が「人権後進国」であるということを、全世界に宣伝するには良い機会かも知れない。 中井洽拉致問題担当相は「（北朝鮮に）制裁をかけていることを十分考慮してほしい」という観点から、川端達夫文部科学相に朝鮮学校の適用除外を要請しているそうだが、憲法の.. ...続きを見る

しばらく前のNHK総合で、番組名は記憶してないが、 歌手美輪明宏を紹介する番組があった。NHK良心派のプロテストか、 確か放送禁止歌となっていたはずの「ヨイトマケの唄」が、 フルコーラス歌われた。美輪明宏の歌唱力に衰えは明らかだったが、 それでもやはり、肺腑を抉られた。 ...続きを見る

アメリカ人が正気を無くし極度に右傾化して絶対に終わることの無い永久戦争で有る『対テロ戦争』の悪夢を経験するのは２００１年９月１１日の歴史的な『９・１１アタック』が原因であることは誰にでも分かる。 事件一年前の２０００年に就任した当時のブッシュ大統領は、大統領選挙では民主党のゴア候補に数十万票も得票数では負けていたが３世紀前の非民主的な遅れた選挙制度と弟が知事をしているフロリダ州の選挙集計の最高裁による強制的停止により辛くも『当選』を手に入れていた。 それ以外にも電子投票機の操作疑惑も囁かれたが、... ...続きを見る

3月10日 朝鮮学校無償化問題『朝鮮民族と北朝鮮、ナチスと同じ関係』　 大阪府の橋下徹知事は１０日、朝鮮学校に交付している私立外国人学校振興補助金についても『廃止を念頭に置いている』 『民族差別だという指摘があるが、朝鮮民族が悪いわけではない。北朝鮮という不法国家が問題。それはドイツ民族とナチスの関係と同じだ』と述べる 橋下知事はこれまでも、『不法国家の北朝鮮と結びついている朝鮮総連と関係があるなら、税金は投入できない』とか、 朝鮮学校と暴力団を同列にして、『学校経営に暴力団関係者がかかわっ... ...続きを見る

こんな酷い貧困の時代だというのに。 下掲は、3月8日付毎日新聞夕刊の一面トップ。 ...続きを見る

「北朝鮮と暴力団は基本的に一緒」助成問題語る橋下知事 ...続きを見る

　鳩山政権の目玉公約。「高校授業料の無料化」　これに『朝鮮高級学校』を除外するのは差別だという話があるが、　もともと、「高校」授業料の個人負担分(いま公立で月１万円程)の公費負担拡大の話。　(昔は月千円程だった)　というツッコミはさておき。　最初から、「高... ...続きを見る

今日の新潟市は曇っていましたが、最高気温は２０度を越え、暖かな一日でした！ ...続きを見る

3・27 「高校無償化」からの朝鮮学校排除に反対する緊急行動 ...続きを見る

どんな教育でも受けれれば学ぶ力がつく。 学ぶ力がつけば善悪は判断できる。 学校の教科書や先生に教えられたとうりに信じ ている人間が日本にどれだけ居るだろうか。 ...続きを見る

ホワイトハウスで会談する佐藤栄作首相（左）とニクソン米大統領（１９６９年１１月） ...続きを見る

　名古屋市議会。　昨日夜遅くにまで及んだ「定数半減、報酬半減」の「議会“改革”案」審議と採決。結果から言えば、圧倒的多数で否決という事に相成りましたが、ま、ものすごい、ものすごい。何なのでしょうね。この書かれ様。議員定数・報酬半減案を否決＝減税も1年限... ...続きを見る

そのとおりですね。

坊袈裟は単純すぎて駄目ですよね。

こんにちは！

先日は素晴らしいコメント、いただきありがとうございました（苦笑）

この件にしても、「だめな高校は退場してもらう！」にしてもケツの穴の小さい男ですね！
「世論」というやつにうまく乗っかる気なんでしょうけど、それをいうならば今の鳩ぽっぽも同じなのが悲しい・・・
脅威を煽られて、それに乗せられて行く先に何があるのか考えないといかんです。
それにしても、経営者気取りの首長がもてはやされるのは勘弁して欲しいですね。

高校無償化の話は、村野瀬さんのところで色々書かせていただいたのですが。
しかし橋下、つくづく思うのは『自分と思考が近い』ということです。

「合法の範囲内であれば道徳にしばられず」
「ルールによる規制がない限りは何をやっても構わない」
「まずは強い者につく」
「僕は強い人の力を借りて騒ぐのが得意」（全て橋下発言）

いや、奇遇です。私も全く同じことを考えていました。
一点異なるのは、彼が天然さんだということです。

ちょいワル僕ちゃんを認めてほしいというのが、彼の自画像。
「道徳に縛られない」「強い者につく」これらを手段として、腹に一物抱えた何かをなすのでなく。
『そういう自分』を演出したいという「目的」。

「合法の範囲内であれば〜」「規制がない限りは〜」
本来、こうしたものは飽くまで手段・捨て札です。
しかし彼は、こんな安手を切り札にしている。だから薄い。

えちごっぺさん、おはようございます。
今度機会があったら（笑）、あの台詞は田村正和のマネでやってみましょう。受話器の向こうが凍ったらセンスが会わなかった、笑い出した、ツカミはOKということで、爆!!

ハトポッポというか、世論に乗るって点では民主も基本的に前政権とたいして違わないからねぇ。前の記事にも書きましたが、「子ども手当」が貰えるから保育料の値上げするなんて元民主の首長を抱える県民としては、トホホですよ。

人生アウトさん
＞自分と思考が近い、、、ってさ、笑
まあ、プロセスは、ってことだろうけど、それにしてもオレはやっぱ違うな。
「道徳をまず疑う」
「ルールではなく、真理により行動する」
「まず弱い者につく」
「オノレで騒ぐ」、、、ハハハ、こんなもんです。
最近では、行動することも騒ぐこともなくなっちゃったんだけどね、鬱。

ところで、村野瀬さんとこのコメは遅まきながら読まさせて頂きました。
「教育はイデオロギーによって行われる」ってのは、興味をそそる話題です。ちょっと考えさせられていますので、またupするかもしれません（upできないかもしれませんが、、、）。よろしく哀愁。

お久しぶりです。
ある組織に問題があるからといって、その組織がそれを理由として無関係な面で法的に不利に取り扱われても構わないと言うことにはならないはずなのですが…
この方は本当に弁護士上がりなのでしょうか？
更に怖いのは、世論全体が今回の彼の措置に概ね肯定的であるように見えるということです。
常にどこかに敵を作り上げ、「悪魔と戦う強いリーダー」という指導者の姿を演出して支持を集めるという手法は、もはや手垢がついたものだと思うのですが…
一人一人は進歩できても、大衆というくくりで見れば人はいつまで経っても成長できない、学べないのかもしれません。
静かに絶望している今日この頃です。

＞イデオロギー
どうあっても、気質や育った環境の違いというものは出ますからね。私達一人一人に。これを埋められると思いすぎると、相手の口を塞ぐことになりかねない。
（と、そんな話をアキラさんの所で「ローカル」にしたような）

いくつもの矛盾する「イデオロギー」を乗り換えるしたたかさが、生きていく人間には必要なのだろうと。卑怯でも矛盾してでも、生き残ってほしい。

R.frailさん、おひさしぶりです。

橋ゲなんかをみてると、弁護士ってのはただ知識があり試験に受かればいいってものじゃないな、と感じてます。誠実さとか徳みたいなものも備わってないと、むしろ社会のためにならない存在になるってね。

＞常にどこかに敵を作り上げ、「悪魔と戦う強いリーダー」という指導者の姿を演出・・・

そうですねぇ。ただ、今はそういうリーダーじゃなくて、世間の多く（大衆）が「どこかに標的を作り上げて攻撃することで、安心を得る」という心理に陥っていて、橋ゲなんか（他にもいっぱいいますが）、そこに乗っかっているだけのような気もします。「悪魔と戦う強いリーダー」というと稚拙ながら方針もありそうですが、ただ単に「風潮にのっかるだけ」ですよね、こういうヤツが首長で、しかも支持される、、、つまり、大衆と橋ゲとマスコミが「持ちつ持たれつ」。話になりません。

人生アウトさん
＞いくつもの矛盾する「イデオロギー」を乗り換えるしたたかさが、生きていく人間には必要なのだろう

結論としてはこんな感じになるのかな、とは想像しますが、最初の部分で「国家の考える教育」とか「本来あるべき教育」は違うのではないか、、、「イデオロギーを埋め込む、つまりオルグを目的とする教育」が本質的な教育ではないような気がしています。つまり「教育とは否が応でもイデオロギーが絡むものだ、だけど、そこを乗り越える強かさが必要なのだ」という以前に「それが教育ではない」気がして、、、、「教育とは否が応でもイデオロギーが絡む」事自体の是非を考えてしまいます。

ああ、すみません。私達がどんなに自由や民主主義を考えようと、どこかの段階で硬直する部分が出てくる、その壁のことをイデオロギーになぞらえたものです。自由な思考のつもりでやっていることが、自己目的化するのを警戒すべしという意味で。
従って、最初から硬直し思考停止しているものは、教育とも民主主義とも相容れないことは言うまでもなく。

「言論にどうしたって暴力の要素が混ざり込む」からと言って、「暴力は言論である」とは決してならないのと同じでー。

人生アウトさん
あやまらないでください。あなたらしくもない（笑）

＞どこかの段階で硬直する部分が出てくる

ワタシが考えているのはまさにここなんですよ。
最初からイデオロギーを教え、埋め込もうという教育はごまんとある。ちゅうか、それが教育だ、という意見もあるかもしれない。
でもワタシは違うと思う。
ただ、「社会のなか」で「人間が人間に教える」ことにおいて「イデオロギー（やそれに類するもの、たとえば教える人間個人の価値観）を除外した教育」が存在するのだろうか？　という疑問。
最初に人生アウトさんが「教育にイデオロギーがともなう」と書かれたとこで、これを考えてしまった、ということです。
ああ、やっぱり新たにエントリーしようかなぁ、、、

これが、そのまんまとか、おれは男だ、の知事なら、まあそうか・・
と思うけれど、仮にも弁護士バッジを持ってる者であれば、
「○○でケシカランから」という、感情論がモノサシになる。
（こういう人が支持されるような世の中で、裁判が行われると「あいつならヤッて当然」という流れで裁判が進みそうです。　まあ彼は儲けにならん刑事はやってなかろうが）
　訊く方も、「そういう発言」を期待して「まともな発言」を無視してる（いや、あるのかどうかわからんけど）ような気がします。