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ブリュッセル・レポート
トルコでの予定が無事に終了し、僕はブリュッセルに移動しました。今回の出張の目的は二つありました。一つはトルコでの発表、もう一つはベルギーでの発表です。
トルコからは、トルコの文部科学書大臣（右）とトルコで有名な学校の校長先生（左）が一緒に発表会に参加します。今回のテーマは、トルコとＥＵの加盟交渉。トルコがＥＵに加盟するためにどんな交渉が必要か、ワーキンググループを作り、それぞれのワークグループに専門者を呼んでディスカッションをします。トルコという国のシステムは、1923年からヨーロッパの法律をもとにして作られていきましたが、今回は「郊外地域の再開発」と「教育」を、どうやってヨーロッパのスタンダードに合わせるか、をメインのテーマとしており、僕もそれに関する意見を言うためにグループに呼ばれた、というわけです。 一日目は、「教育」です。約1000人の参加者の前で、自分の教育ビジョンを説明してみました。現在、トルコには交換留学生プログラム「エラスムス」や「レオナルド」があり、これに参加することで、トルコの学生はＥＵメンバーの国やそれ以外に国でも、好きな国に自由に行き勉強ができるようになっています。これを利用し、日本に来ている学生もたくさんいます。僕自身も「レオナルド」の経験者。自分の経験もふまえ、これからトルコの未来の教育について話しをしました。 二日目は建築関係のワーキンググループ「郊外地域の再開発」のパネルに参加しました。現在、トルコの田舎では、たった16％しか既存のインフラを利用できていません。それ以外のところは、水道もない状態で、こういった地域をこれからどうやって開発していくか、話し合いました。僕としては、インフラフリーというアプローチは、ひとつのチョイスとしてあり得る、という提案をしましたが、基本的には、まずはインフラをつくる、そのためにはどうしたらよいかが先決だという方向でまとまりました。 ベルギーには三日間しかいませんでしたが、他の専門者と出会いや相談など、良い経験になったと思います。どこの国の専門者であっても、こうしてお互いの意見を尊敬する関係性があれば、これから何か面白いことができそうな気がしました。今後もお互いと協力し合って、ＥＵのどこの国も同じレベルで生活ができるような環境にしたいものです。でも、これはＥＵだけに限ったものではありません。先だって、ケニアに行った時も感じたことですが、世界のどこでも同じ生活環境レベルになったらいいと思いました。 これは可能不可能の議論ではなく、人の気持ちとして、そういう世界であってほしいという、僕の希望にすぎませんが。 ブリュッセルの帰り、半日だけドイツのケルンによって弟のガーデンハウスでバーベキューをやりました。ガーデンハウスとは車で市内から20-30分離れているところにあり、こういった所を安く借りて、ガーデニングや好きな趣味をゆっくり楽しめるようになっています。約３０hbの広さで、古い木造の家まで建ててありますが、ここにはトイレがないので、物置の空間になっています。一番下の弟も来ることができて、久しぶりに家族全員で集まりました。父も母もとても幸せそうでした。でも、翌日はまたみんなばらばらに、それぞれの場所へ戻っていきます。「これは私たちの運命だからしょうがないけど、みんなが頑張っているところを見ると、私たちも頑張れる。」という両親の言葉を、それぞれに抱えて。両親の言葉を胸に、僕は日本へ帰ります。それでは、また日本でお会いしましょう。 |
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トルコ便り�９盥酸幻�けのイベント
僕はトルコに帰ると、どんなに忙しくても必ず引き受けることがあります。それは、子供向けのイベントに出演することです。特に、今回の子供向けイベントは、僕にとってとても特別な意味があるものでした。
そのイベント名は「一日科学者になろう！」です。僕がいま、行っているインフラフリー住宅の研究に興味を持ってくれた少年たちに、一日だけ、学者の生活を経験してもらおう、という趣旨です。彼らの想像力は、時に我々学者の意識を刺激してくれます。どんな住宅が発想されるか、とても楽しみなのです。 このイベントは、イスタンブール市が全面的に応援してくれて、市内の全ての学校に知らせを届け、「なぜこのイベントに参加したいか？」という作文を提出してもらいました。イスタンブール29区の学校から総勢15866人が応募してくれたそうです。反響の大きさに、僕自身驚きましたが、すごく嬉しくも感じました。残念ながら、会場のキャパシティの問題で、全員に参加してもらうことができず、提出してもらった作文から234箇所の学校を絞り込み、そこから１人ずつ参加してもらうことになりました。 インフラフリーには、18個のキーワードがあります。当日は、そのキーワードごとに、１グループ13人のチームを作ってもらい、水・エネルギー・衛生・自立生産・技術・構造・材料などを考えてもらいました。インフラフリー研究は、目の前にない未来を創造することになるため、ある程度のガイドがあったほうがいいということで、大学生の担当者と一緒に、僕の友人でもあり、トルコの有名な漫画家にも手伝ってもらいました。 朝8時から夕方5時まで、長時間だったにも関わらず、みんな集中力を持続して最後まで頑張ってくれました。結果は、最後に発表会を行い、それぞれの思いと体験を話してもらいました。その中のアイデアはどれもみなすばらしく、そこには優劣という世界を超えた、希望という可能性を感じ、感銘を受けました。 この中から、何人が科学を目指すのか、それは誰にも分からないけど、未知の世界を楽しく経験できたこと、違う学校の少年と出会い、一緒に組織的な思考、方法、物作りなどを体得できたことは、いつか大切な経験として生かされる日がくることでしょう。 科学じゃなくてもいいんです。自分の好きなこと、楽しめる道に向かうのが一番良い、わかりきったことかもしれませんが、僕はやっぱりそう思います。 |
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放送日変更のお知らせ
うっかりしていました。ＮＨＫ教育「英語でしゃべらないとＪｒ．」の放送日が当初から変更になっていました。昨夜「今日じゃないの〜？」という多くの問い合わせをいただき。。。。ごめんなさい。
４月９日（月）ＮＨＫ教育 午後７：００〜７：１５ 【再放送】４月２６日（木）、５月１０日（木）午前１０：００〜１０：１５ ４月２７日（金）、５月１１日（金） 午前１０：４５〜１１：００ という放送日程に変更されています。来週、僕はトルコへ出張中で番組は見られません。事前にも見せてはいただけない規定なのだそうで、どんな風になっているか、せめて皆さんの感想をお聞かせください。ブログは、トルコでも見られますし、面白い情報をアップする予定です。お楽しみに。笑 |
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えいごでしゃべらないと Ｊｒ.
今度、「えいごでしゃべらないとJr.」に出演します。ＮＨＫ教育の人気番組「えいごでしゃべらないと」を見たことがある人はたくさんいますよね。そのジュニア版が４月からスタートするのですが、第一回目の先生に僕が選ばれたのです！光栄なお話しです。新宿の小学校へお邪魔し、宇宙の話しやインフラがない環境での暮らし「Infra-Free Kids]を創造し、コミュニケーションをしました。みんな、ちゃんと理解して反応してくれて、とても楽しい時間を過ごすことができました。天神小学校のみなさん、どうもありがとう！ご協力いただいた先生方もありがとうございました。放送を楽しみにしています。
授業中は、英語しか話せない先生として撮影しているし、生徒さんもみんなそう思っていますので、僕としてもかなり頑張りました。つい、「そうそう。」とか口走ってしまったり。あの時はやばかったです。笑 特に番組の最後に注目！ 放送は、４月２日（月）午後１９時から１５分間。何度も再放送もあるそうです。是非、ご覧ください！ |
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子供教育
先日、フォーブスという国際ビジネス雑誌に著者インタビューが掲載されました。
現在、発売中の「タイムマシン」について、いろいろな話をしたんだけれど、振り返ってみると話のメインは子供教育に関してでした。今、日本では子供の教育や環境に関して、毎日ニュースに上がらない日がないくらいの状態ですよね。実は、これは日本だけでなく世界中でも同様に問題となっている事柄なんです。 誰しも子供の時代を経て大人になっています。子供の気持ちがわからない。そんなことはないんじゃないでしょうか。子供は、先生や親だけでなく、社会が育てていくものです。未来の子供の環境をどう創っていくか。僕はそういう側面も含めて、これからの子供の未来を創造し、僕なりのメッセージを伝えて行きたいと思っています。2月からニューズウィーク日本版でも、TOKYO EYEというコーナーでコラムを連載します。（4〜6週間に一度）東京という視点で、子供の環境、教育、未来にも一度触れてみようと思っています。 人間は、言葉にしたり、文字にしたりすることで、自分の考えを確認したり、決断したりすることが多い様に思います。このブログを通じ、みなさんが、子供の未来に思うことを、いろいろ意見交換できたら素敵だな、と思っています。みなさんはどう思っていますか？ |