酷いことしてばっかりなのに、
いっぱいいっぱいもらってるから
私で出来ることはしてあげたい。
と、思うんだ。

私はいつも「しんどい、しんどい」ってすぐに言って、
相手からの言葉を期待してるけど、
そんなのじゃダメだ。

私なんかに時間を割いてるせいで、向こうが何かをする時間を取られてるんじゃないかな？
私は本当に支えてあげられてるのかな？
そう思っただけで泣きそうになった。



本当、私に何が出来るのかな？

……………タイトルとは違って、抱きしめてさえないけどー。
ふん、ふふん。




＊＊＊＊＊＊＊＊＊

今日の２限は休講でした。
うわぁい♪
でも、ここ数日、課題が一つ終わるたびに新しい課題が出たり思い出したりで、うにょーんです。

いや、大丈夫！
私の頭の中には常に「クレイジー・フォー・ユー！」が流れてるから！
「頑っ張れ♪みんな胸を張り〜」
って保坂ポリー達が歌ってるから！
「でーきればいいな〜、やれば出来〜るでしょ」
ってボビーとアンサンブルのみんなが歌ってるから！(爆)



あ〜、何か見たい〜。舞台見たい〜。
本当に心の底から感動するのが見たい〜っ！！o（＞＜）o
キャッツやオペラ座クラスの衝撃で頭真っ白にしたい。。。
お金も時間もないけど、それ以前にチケットが入手困難ときた。
一番可能性があるのは名古屋アイーダかしら？
……何か、ことあるごとに言ってるなぁ。

それか、赤鹿のゴール裏行きたいです。
思いっ切り声出してドキドキして

勝　ち　た　い　。


（↑生観戦試合で大きく負け越してる人）







そんな夢語ってる間にも、教育実習な訳で。
後１ヶ月だってよ。
つか、来週には事前指導だってよ。
あははん。

高学年にしようと思ってたんですが、
せっかくなら子どもに懐かれたいし、
高学年はかなり慣れてて、実習生舐めてるし、マセてると聞いたので
（去年の参加実習で５年生見たけど、確かにそんな雰囲気あった……）、
やっぱり低学年にしようかなぁ〜、と思ったり。
低学年は教材作るの大変らしいけど。

なるべく早く帰してくれて、
教師になる気がない人にはそこまで厳しくない先生が良いなぁ〜(￣〜￣；)

ちなみに、主免カードには「社会人として必要なスキルを身につけたい」とか書いて、
教師になる気がないことをさり気なく（？）アピールしました(・∀・)ﾉ

しかも、教師になる時の希望校種と希望地に
第一希望「高校：大阪（私立）」
第二希望「中学校：大阪（私立）」
って書いてやりましたｗｗ
主免は小学校なのにｗｗ
どうせ教師になるなら母校戻りたい。






ふー。
色々吐き出してすっきり。
さて、明日提出の課題２つをやらねば〜。
（TSUTA●Aで借りたCD聞きつつｗｗ←ぇ）

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