車いすの１２歳、地元中学に通いたい　町教委は事故懸念（1/3ページ）

　漢字も書ける。水泳もできる。なのに、なぜ――。今春、地元の公立中学への進学を望んだ奈良県下市町の車いすの女児（１２）が町教育委員会に入学を拒まれ、学校に通えない日々が続いている。１日にこの中学で上り下りする階段は８００段として、町教委は特別支援学校を勧める。女児を地元小学校に通わせた母親（４５）は「同じように学びたいという思いが彼女を成長させた」と訴える。

■「みんなと同じように」

　８日にあった中学校の入学式に、女児は出席できなかった。「とても寂しいけれど、いろんな人が応援してくれるのでうれしい」

　脳性まひで生まれた時から手足が不自由。階段の上り下りやトイレでは介助が必要だが、食事や身の回りのことはたいていできる。車いすで１人で移動でき、地元の小学校に通って、他の児童と一緒に授業を受けてきた。

　１年生のときは震える字で「１」と書くのがやっとだった。練習を繰り返し、いまは得意な漢字も早く書けるようになり、「カリカリという鉛筆の音を聞くのがうれしい」。夏休みや冬休み、次の学期に習う漢字をすべて覚える。毎日約２時間のリハビリを欠かさないがんばり屋さんだ。

　お気に入りの小説は「赤毛のアン」。丸ごと暗記し、どのページからでも最初の１行を聞けば、スラスラと暗唱できる。体育でも、６年生になると仰向けで２５メートル泳げるようになった。

　女児は自宅から車で約３０分の奈良県立明日香養護学校（同県明日香村）に籍を置くことになった。だが、登校しておらず、同校の講師が１３日から女児宅で教える予定だ。

　母親は「みんなと同じようになりたいという思いが娘を成長させた」。女児は「小学校時代の友だちと一緒に勉強したい」。そう語り、中学進学をあきらめきれずにいる。県教委に調整役になってもらい、解決の道筋を探っている。