教心ネット：通知表の所見欄、書きかえたい言葉一覧、文例集（リフレーム、リフレーミング一覧表）

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▼通知表、所見欄で児童・生徒の行動・様子・性格についての記述に参考になる文例集▼ 表を選択（反転）してコピーし、エクセルに貼り付けることが可能です。

通知表などの所見欄に、書きたいけど書けない言葉を書き換える一覧です。 【あ行】 　 　　 【た行】 　 　 甘えん坊 → 人にかわいがられる だまされやすい → 純粋な、素直な あきらめが悪い → ねばり強い、集中力がある 頼りない → やさしい、ひかえめな あわてんぼう → 行動的な、積極的な だらしない → こだわらない いい加減な → こだわらない 短気な → 感受性豊か 意見が言えない → ひかえめな、協調性がある 単純な → 素直な いばっている → 自信に満ちている、肝がすわった 調子に乗りやすい → 明るい、行動的、素直な うっとおしい → 積極的な、面倒見がいい つまらない → おだやかな、ひかえめな うるさい → 元気がいい、活発な つめたい → 冷静な 怒りっぽい → 感受性が豊かな でしゃばり → 世話好き、積極的な おしゃべりな → 社交的な、明るい とろい → おっとりした 落ち着きがない → 行動的な、好奇心旺盛な 鈍感な → 物事に動じない おっとりした → マイペースな、とらわれない、こだわらない 　 　 　 おとなしい → ひかえめな、おだやかな 【な行】 　 　 面白みがない → まじめな 生意気な → 自信に満ちた、堂々とした 　 　 　 涙もろい → 感受性豊か、人間味がある 【か行】 　 　　 なれなれしい → 積極的な、社交的な、 かたくるしい → まじめな 鈍い → 物事に動じない 勝ち気な → 自信に満ちている のろい → 慎重な、落ち着いた カッとなる → 情熱的な、感受性豊か のんきな → こだわらない、マイペースな 変わった → 個性的な のんびりした → こだわらない、落ち着いた 軽々しい → 積極的、行動的な 　 　 　 がんこな → 自分の意見を持っている、意志が強い 【は行】 　 　 気が強い → 自信に満ちている 激しい → 行動的な、感受性豊か 気が弱い → ひかえめな、おっとりした、やさしい 八方美人な → 人付き合いが上手、社交的な きたならしい → 行動的な、こだわらない 反抗的な → 自分の意見が言える、自立した きつい → たのもしい、率直な、自己主張できる 人付き合いが苦手 → ひかえめな、協調性がある 　 → 自分の意見が言える 人に会わせる → 協調性がある 喜怒哀楽が激しい → 感受性豊か 人見知りする → ひかえめな、協調性がある きまじめな → 持続性がある、ねばり強い ふざけた → 明るい、ユーモアがある、陽気な 気味が悪い → 個性的な 　　 　 活発な、行動的な 口が軽い → 率直な、うそがつけない 不親切な → 他人に干渉しない、自主性を重んじる 口が悪い → 自分の意見が言える、率直な 不真面目な → 活動的、行動的 くどい → ねばり強い、意志が強い ぼーっとした → 落ち着いた、おだやかな 暗い → おとなしい、ひかえめな 　　 　 　　 軽率な → 行動的な、積極的な 【ま行】 　 　 けじめがない → 集中力がある、持続力がある 負けず嫌いな → 努力家、向上心がある けちな → ものを大切にする 周りを気にする → 気が利く、心配りができる 強引な → 行動的な、 無口な → おだやかな、落ち着いた 強情な → 意志が強い、自分の意見を持っている 無責任な → こだわらない、とらわれない こだわりのある → 自分の意見を持っている、意志が強い 命令口調が多い → たのもしい、リーダーシップがある 　 　 　　 　 → 自己主張ができる 【さ行】 　 　 面倒くさがり → こだわらない、物事にとらわれない さわがしい → 明るい、活発な 　 　 　 しつこい → ねばり強い 【や行】　 　 　 自慢げな → 自己主張ができる 弱々しい → やさしい 地味な → ひかえめな、おだやかな 　 　 　 ずうずうしい → 堂々とした、積極的な 【ら行】 　 　 すぐ泣く → 感受性豊かな ルーズな → こだわらない 責任感がない → こだわらない 　 　 　 せっかちな → 行動的な、積極的な 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (C)教心ネット　http://www.kyo-sin.net/ ご利用・お問い合わせは　→　kyo-sin@mail.goo.ne.jp　まで トップページへ

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▼通知表、所見欄を充実させるウラ技

【ウラ技１】普段から気づいたことをメモしておく ・児童、生徒の行動・様子記録表を作成しておき、気づいたことや変わったことあったら、その都度書き込んでおく。その時、必ず、日付、場所、エピソードなどをつけ加えておく。 【ウラ技２】困ったら、小テストで情報収集 ・所見欄を書こうと思っても、なかなか書けない子っていますね。そういう子は、もう一度情報収集をしないとダメ。でも、そんな時間がない！そんな時は、漢字でも算数の文章題でいいので、“小テスト”を実施。以前と比べて、字が丁寧になったとか、ひっ算を間違えずにできるようになったなど、今まで気づかなかった発見があるでしょう。 【ウラ技３】文例集などを参考にする ・リフレーミング一覧では不十分な場合は、通知表所見欄を充実させる“文例集”が発売されています。多くは、現場で同じ悩みを抱えた教師が作成したもの。きっと参考になること間違いない。

（教心ネット：http://www.kyo-sin.net/）

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