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| そうだったら良いのに;;; 部屋金銭に入った釣り不感症;;;;;;; 切ないですね; |
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| 結者解之 |
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| 一理はあるが自国の歴史が分からなくては大変だと思います. |
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| 無理。ＣＨＯＳＵＮは過去の歴史を現代の常識で正誤で判断します。ＡＨＯ |
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| sage1eafさん、こんばんは。 きっとできます！ 私たちならできます。 |
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| 日本人と韓国人の... 運命かも.. |
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| 日本人は現在に失望しているだけだから無理な要求です。現在は大切ですね。 |
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| oh‾‾..良い話だね..しかし日本の精神分裂症政治家がある限り終わらアンヌンイルです. |
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| 史実を直視出来ないＡＨＯ。お前等は歴代最貧国、弱者だ。栄光の歴史は皆無。 |
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| そんな覚悟でお詫びをしたら ..確かに糸口が出る...すべてのものを差して謝罪したら...結局すべてのものを得ることができる...日本が本当謝りができないことはドンテムンだ..そのお金をすべて捨てて謝れば..そのお金はすべて仕事をしたのがなる.. 本当に..韓国と中国も真正な隣りに良いだろうし..より未来に向けて行くことができるでしょう. |
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| 所詮ＣＨＯＳＵＮと歴史の共有は無理。今までの６０年が証明している。答えは出た |
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| babuoondalさん、こんばんは。「天命」は変えることができませんが、「運命」なら変えることができると思います。 |
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| 日本人には核爆弾が薬です. |
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| そのようにためには感情が介入されないオルバルン事実だけ記述された歴史を学ばないと. 私も日本人と仲良くする日を期待します. しかし今の日本教科書は危ないのが多いのを認めたらと思います. 戦争を美化させるのは正しくないです. |
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| 韓国は歴史から憎しみを覚えますが、日本人は武装スリグループや、拉致事件から憎しみを覚えます。 |
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| 「謝る」この発想事体が荒唐無稽。希望併合、最貧国、植民地争奪戦。お前等の責任転嫁だろ。 |
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| 日本だけお上手ならば良くて! 万事 okよ. |
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| 良い意見です. 一つ付け加えようとすると '憎さの心'を消すために必ず憎しみの根を殺さなければならないというのです. その根を殺さないで不問に付すだけでいつでも問題は飛び出すと思います. |
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| 謝る理由を教えて下さい。（参考）日本は朝鮮とは戦争していません |
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| 本当に日本がよく暮らすことができる方法は ,過去を反省して,未来をヒョブリョックハヌンギルだけです. しかし君が代はその道を行かないですね.日本人たちが力を合してください. |
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| 日本の少数ナショナリストがムンゼウィボンジルです.それさえなければ私も親日です. |
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| 憎しみ？結局逆恨みだろ。だから何度謝っても収まらない。当然だ、真の責任は「朝鮮の選択、弱さ」だからな。 |
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| 憎しみを消す方法は２つあります。一つは、謝罪して、怒りを納めることです。２つ目は、完全に滅亡させることです。 |
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| clinamenさん、こんばんは。「憎しみの根」についてですが、日本はアメリカによって原爆を投下されました。しかし、私は子供に「誰が原爆を落としたか」ということは教えません。もし子供が質問したら、「人間が落とした」と答えます。子供にとって大切なのは、誰が加害者で、誰が被害者かを教えることではなく、「人間の愚.. |
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| ＪＯＫＥＲとは関りたくありません。ロシアと中国から護り、近代化と教育を授けても裏切るＡＨＯです。 |
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| 憎しみを引き継がないように、仇の赤ん坊まで殺したことは謝罪ではほとんど不可能だと言うことを示しています。 |
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| 子供にとって大切なのは、誰が加害者で、誰が被害者かを教えることではなく、「人間の愚かさ」を教えることです。それが「歴史教育」の本当の意味です。 |
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| 歴代の首相が何度謝罪しても、謝罪を要求する国民です。もう無理でしょう。 |
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| とにかく「史実」のみを教えたら言い。正誤とか道徳は時代によって変化するとてもいい加減なもの。道を誤るよ。合理的だと思うことを信じればＯＫ |
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| 受賞が何度や謝罪しても官僚たちが他の予期をしている表と中が他の政府です. |
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| dukecsama＜＜あなたの根本的な間違いが一つあります。貴方の話していることは、歴史ではなく政治です。 |
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| 独眼日本の人々憐愍移動収監.......... |
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| ある根拠で大韓帝国が日本に希望併合になったと主張しますか? |
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| 戦争も人間の歴史、弱肉強食、エントロピー増大の法則。全て理性や道徳で判断出来るわけは無い。 |
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| お詫びをすることは過ちではないですが...是非お詫びハンダウムみたいな過ちをやらかさなくください‾! 今日本がしぶりは殴ってこめんねまた殴ってこめんねそうなのです私たちもうんざりします是非ヘッドン過ちまたしないでください |
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| 史実では希望併合。歴史を変えたければｔｉｍｅｍａｃｈｉｎｅを発明しろ |
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| http://www.nanet.go.kr/japan/h_fact/fact02.html ここに行って見れば謝罪しただけ反対言葉も言ったということが分かります. |
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| kenken741さん、こんばんは。ご指摘の通りです。しかし、現在の社会システムにおいては、「歴史教育」を管理しているのは国家・・・つまり政治です。 |
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| ＩＴ大国だろ？まず史実を直視しろ。何度謝っても気が済まない理由がソコにある。でももう手遅れかな |
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| よくして見ようと書いた文章に争おうとダルラドは日本人は日本を亡びるようにする. |
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| ええ、ですから政治です。 |
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| 理性や道徳と判断することができないという偽り命題で戦争を正当化させますか? どんな戦争も正義の戦争はないです. |
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| 滅びるのもお前等の方だ。「歴史は繰り返す」史実から学ばない愚者への名言だ |
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| 共通的な歴史は両国の立場皆を使わなければならないのに日本は日本の政府の立場で使うことだからです. |
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| 戦争にそもそも正しいも糞も無い。合理的な打算があるのみ。理由を追求しろ、正誤は何の役にも立たないぜ |
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| 貴方は歴史の話をしていたのではないのですか？ |
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| 共通の歴史認識は無理だ。戦後６０年が証明している。史実だけを見てくれ。 |
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| 「私たちの時代で 終わりにしましょう。」＜＜これはどういった意図ですか？政治に終わりは無いのですが・・・？？ |
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| pokielは満洲国はどう思いますか? 韓国では満洲国を日本の傀儡国家で教えていますが |
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| 戦争は誤ったことが分かっているから幸いですねそれではもうちょっと韓国人が主張することに耳を傾けて見てください |
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| 私が「終わりにしよう」と言ったのは、現在の両国の歴史教育（教育システム）についてであり、次世代の教育システムを作るべき時だと感じてます。 |
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| そうだからもっと遅れる前に日本と韓国が一緒にある歴史に対して調査しなければならないと気がしますね |
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| そこに「社会」がある以上、政治が終わることがないのは当然のことです。 |
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| dukecsama>教育システムの変化に賛成しますその中韓国と日本が関係ある歴史部分では一緒に研究にならなければならないと思います. |
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| 歴史教育は政治だといったでしょ？政治的に良好ならば歴史問題など生まれないのですよ。 |
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| 政治が良好であれば、意図的な歴史教育もしないし、次世代の教育システムとやらも必要ないのです。 |
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| 歴史教育に政治が介入されることは国民の目を覆うことができるので歴史教育はより中立的立場を取らなければならないはずです. |
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| plosnt19さん、こんばんは。日本と韓国が一緒に歴史を調査することは有意義ですが、歴史に政治的が関係している限り、正確な検証は不可能かもしれません。この場合、まずは冷静な（＝中立的な）第三者に両国の歴史を検証をしてもらうのも、１つの方法かもしれません。 |
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| この政治は外交問題を含めない国内だけの政治のことも意味します。 |
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| kenken741< 誤った話ではないと思います. しかしどの国家も以上国家仕事数はないですマルクスの社会主義理論は完璧だが以上社会でばかり具現されることと同じです. |
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| 支持率を上げるために歴史を利用する政治手法もあることを肝に銘じるべきですね。 |
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| 終局的には民族史中心の歴史を解体して東アジア社を作って行かなければならなくはしますが EUみたいな政治体制が出ない以上可能だろうか? |
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| dukecsama > こんにちはそういう方法も悪いと思わないが討論による結果導出も悪いと考えられないです. |
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| 本来は、教育に政治を介入させるのはタブーなのですが、１つの国家である限り、教育が国家（政治）の影響を受けてしまうのは、ある意味、仕方がないことかもしれません。 |
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| 日本人がアメリカ人を恨んでいないのは、アメリカと政治的に友好な関係があるためです。原爆を落としたのはアメリカだと日本の子供も知っていますよ。 |
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| 自国の歴史では問題にならないが国家と言う(のは)他国の影響を受けるので相対国との歴史が含まれている部分では論議がなければなりません. |
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| plosnt19さん＞ もちろん、それも１つの方法だと思います。ところが、これまでその方法でやってきた結果は、残念ながら、あまり良いものではありませんでした。 |
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| 教育に政治を介入させるのが常識だと思っていますが？ |
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| もちろん学問の上の教育のことです。ここでは教育と学問を切り離して考えてみてください。 |
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| 1945年 8月 15日以前の歴史を否定的に見るためにその間違いの体制を清算してくれたアメリカに友好を感じることですか? それとも他の理由でアメリカを友好的に思いますか? |
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| kenken741 さん＞私はむしろ、それは戦後教育の根幹を成した、「東京裁判史観」の影響が大きいと思います。 |
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| 友好関係だと言うが韓国の歴史教科書には中国の韓半島侵犯をそのまま敍述しています. しかし中国が好きではない国家で見ないで他の体制を持った国家で見ています. |
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| ihatov ＜＜貴方が貴方の国を侵略した モンゴル帝国を 恨まないことと 同じ理由です。 |
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| ドイツとフランスの歴史教科書を見て韓国では日本との共同歴史教科書を作ろうとする試みをしたが日本が拒否しました. |
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| 教育方針に政治は介入することができます. しかし教育内容に政治が介入されたらその教科書は教科書の機能を失うことと見えます. |
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| 戦後教育の根幹を成した、「東京裁判史観」＜＜安保闘争で否定できます。 |
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| plosnt19ここでは教育と学問を切り離して考えてみてください。 |
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| アメリカの支配する国際秩序に良い位置で参加するようになった. だからが高麗が従属国にもかかわらずモンゴル帝国の秩序で上位クラスを占めて来て同じお話ですか? |
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| plosnt19さん>政治的な影響を排除した、客観的（＝科学的）な歴史の研究ができるのであれば、共同歴史教科書も可能かもしれませんね。 |
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| plosnt19＞日本が拒否しました.＜今後、根拠の無い発言は無視されると思ってください。 |
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| 国定教科書である韓国はその政治的息づかいがひどい方です. |
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| 戦争後にニクソン大統領が日本をアメリカのアジア拠点にするために多い努力を傾けました. それによって変わったことではないんでしょうか? |
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| ihatov＜いいえ違いますね。現在、モンゴルに対する政治的利用価値が低い為です。 |
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| 日本の拒否は昨日韓国の国務総理返事にも出ました. そして日本の一部勢力と一緒に教科書を作ることで分かっているがいざ舷梯教科書を作る人との交流は拒否されたと韓国の総理は言っています. |
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| >kenken741さん>安保闘争は、事件としては大きかったと思いますが、それが日本人の精神に与えた影響は微々たるものだと思います。 |
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| kenken741さん>安保闘争は、事件としては大きかったと思いますが、それが日本人の精神に与えた影響は微々たるものだと思います。 |
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| 教育と学問は他の. しかし教育は学問にするのです. 教育は日本政府が分かってすべきことだが学問は論議しなければならないと思います. |
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| dukecsama＜＜他にもありますが、要点がずれるので話を戻しましょう。 |
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| 私も是非政治的影響がない正しい歴史が分かりたいですね成長するほど変化する歴史が多いから問題です. |
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| plosnt19さん＞やはり「韓国の総理が言っていた」というところが、問題かもしれません。つまり政治的な意図を否定できないからです。 |
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| plosnt19＜＜ もちろん学問を基本とする教育のことです。教育とは、政治による事実の解釈を指します。 |
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| 政治は教育の義務があるのでできると思います. 内容は政府で関与する事項ではないが.. |
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| 教育と言う(のは)政治による事実の解釈ではないです. 教育と言う(のは)学問を教える手段であるだけです. |
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| 訂正：学問の上での事実を政治的に解釈したものが 教育と言われるものだと思います。 |
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| kenkenn741さん>ご参考までに、私自身のいろんな考えを書いたＨＰがありますんで、もしお時間があったら遊びに来てください。（因みにサイト自体は、飛行機の機内誌をイメージした楽しいサイトです。笑） |
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| 学問を政治的に見れば政治学ですねしかし史学になることはできないです. |
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| それでもすべての教育が政治によって解釈されないです. 数学や科学みたいな北朝鮮は除くと一つ^^ |
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| plosnt19さんの解釈も、kenken741さんの解釈も、どちらもある意味で正しいのではないでしょうか？ ただ見ている角度が違うだけで。 |
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| 安重根を韓国の英雄だと教育することは、学問ではなく、政治の解釈です。 |
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| 近代社会であるほど学問は政治に影響をたくさん受けます. しかし政治に影響を受けないで客観的で中立的に書いたことであっては言葉で真正な学問になるはずです. |
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| 数学の政治解釈の例「円周率が３になったり、３．１４になったりします。」 |
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| 悲しいことに、客観的＆中立的に書いた事柄が、政治によって否定されてしまうことがあるんですよね。 |
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| ↑冗談です。ｗ |
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| kenken741<すぐグランシゾムを調整しなければならないのです. 日本人で見た時はなかったんですしかし韓国人で見た時は当然だと考えられるのです. |
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| 例えば、最近、韓国で成立した「反日法」も、その１つかもしれません。 |
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| plosnt19＜＜それを政治的解釈というのではないのですか？事実は同じだが解釈は違います。 |
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| それが国家のアイデンティティを失墜させる内容なら収容されにくくなります. |
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| いくら中立的で客観的と言っても |
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| 歴史教育では如実に政治解釈が成り立つものです。そして、それは当然のことですね。韓国が安重根を英雄とすることは間違っていません。 |
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| plosnt19さん＞ 「グランシゾム」という部分が、翻訳されていないのですが、これは何という意味ですか？ |
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| しかし、日本人に安重根は英雄だと言っても無理です。 |
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| 政治的解釈の程度の問題でありますねしかし英雄だとしたことは韓国の政治家ではなく韓国の国民がしたということを認めてください. |
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| もし日本人が、伊藤博文とか豊臣秀吉を英雄だと認めて欲しいと、韓国の人々にお願いした場合、どうでしょうか？ |
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| グランシズム->そんな時点 |
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| 伊藤は正反対の場合ですよ二等は鳩派にもかかわらず韓国人には韓国侵略の元凶と知られています. |
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| 「韓国侵略の元凶」＜＜韓国の解釈なので何も言うことは無いのですが、解釈にも根拠が必要ですね。 |
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| 英雄の観点をどんなに見るか知れないのに |
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| 豊臣秀吉 も朝鮮侵略の元凶だから韓国人は絶対収容することができないですね |
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| 問題はそこなのです。つまり伊藤博文は、日本では英雄とまでは言いませんが、少なくとも悪人ではありません。しかし、韓国の人々からすれば悪人です。同様に安重根も日本人にとっては悪人に思えてしまうのです。 |
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| まさに安重根がItoを狙い撃ちしたという点が当時韓国人たちがItoをどんなに見ているかを分かる場合ではないでしょうか? |
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| ナポレオンも志井私もジンギスカンも英雄で見ないです. |
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| しかし、当たり前の話ですが、仮に安重根が悪人であったとしても、韓国人全員が悪人ではないのと同じように、伊藤や豊臣が悪人であったとしても、日本人全員が悪人であるはずがありません。 |
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| 韓国人が思考停止する言葉「A級戦犯」＜＜ナポレオンと比べて解釈してみて |
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| 当然Itoや秀吉も英雄になる数増えたないでしょう |
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| ところが、間違えた教育（政治）によって、部分的な否定が全体的な否定に発展してしまう。 |
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| ナポレオンはフランスの英雄ですよ。しかし、侵略を美化しているわけではありません。 |
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| Itoは 1905年保護条約で外交権を剥奪した後設置された朝鮮 統監府の招待痛感を勤めます. まさにこの点が韓国人たちに朝鮮侵略の急先ぽうに刻印されたのではないでしょうか? |
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| しかし自国人になればその人々は英雄になることができます. それで韓国では日本のこのこの人らを英雄で見られないが日本人が使うことに対しては何とすることはできないでしょう |
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| 韓国人は「A級戦犯」を客観的に見ることができません。それが教育の恐ろしいところです。A級戦犯は無条件悪魔です。 |
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| しかし日本人も韓国人がItoや豊臣を悪く見るしかないということが不可欠になってしまうんです. |
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| 歴史を検証する場合、やはり、その時代だけではなく、その前の時代からの流れや、そしてその当時の国際情勢、その他の要因をすべてInputした上で検証しなければ、正しい結論は導き出せないと思うのです。 |
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| もちろん、日本でもA級戦犯は英雄ではありません。戦争で死んだ人の一人です。 |
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| plosnt19さん、ちょっと関係ない質問で申し訳ないのですが、日本語のサイトを韓国語に翻訳してくれるソフトはお持ちですか？ |
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| 申し訳ありませんないです. そのままここににあるサイト翻訳機を使います. |
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| plosnt19さん、よく「Ａ級戦犯」という言葉が使われますが、現在、日本では彼らは「戦犯」とは認定されていません。これは日本が勝手にそうしたのではなく、東京裁判そのものが、国際社会では「間違えた裁判」ということで、認められているからです。 |
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| 前後民主注意世代たちが見るのに 2.26 事件以後の日本ファッショでデモクラシーと惚れることおこるにも彼らを悪く評価しないですか? |
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| dukecsama＜＜非常に残念なお知らせですが、「正しい結論」は、この世に存在していません。歴史とは、一人一人違うのが当たり前です。 |
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| plosnt19さん>残念！ 翻訳ソフトがあれば、ぜひ見て頂きたいサイトが、いろいろあったのですが。 |
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| 2.26 事件以後＜＜これらを煽ったのは国民世論です。 |
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| ドイツも裁判をしたことで分かっていますしかしその人々を英雄で扱ってはいなくて (ナチズム信奉者たちがヒトラーを追慕しますね.. 除外!) |
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| 実は東京裁判が過ち됬つける予期を聞いた事があります. |
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| kenken741>そうですね。個人個人の「正しき結論」や、時代時代の「正しき結論」は存在しても、普遍の正しき結論は存在しませんよね。 |
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| plosnt19@naver.com ここにくだされば一度見ます. |
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| plosnt19さん>了解です！ 私のアドレスは c_sama@123456789.to です |
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| 独逸人が戦争を過ちだという視覚で見た時は英雄にならないが日本ではアジア戦争をよくできたという視覚で見る大門に英雄で見られます. |
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| それなら日本人たちは 1930年代後半の奇形的ファッショ体制を誤った歴史に見ないですか? |
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| メールアドレスが珍しいですね |
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| 韓国の新聞が「日本はA級戦犯を英雄で扱っている」と報道している事実があるだけで、A級戦犯を英雄で扱った事実はありません。 |
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| 果して日本人たちはアジア戦争がよくできたことで見ているのか分かりたいです. |
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| 仮に1930年代後半が奇形的fascismであったとしても、それは長い歴史の中でみれば一瞬に過ぎず、そのような時代があって、今の日本があるんだと思います。 |
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| これは韓国の massmedia terrorismです. mediaをあまり信じて生ずる結果ですよしかしアジア戦争がお上手なことで見る人には充分にそんなことができると考えになるです |
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| kenken741さんの言うとおりです。Ａ級戦犯と呼ばれている人々も、日本においては戦犯でもなければ英雄でもない。戦争犠牲者の１人なのです。 |
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| 歴史はいつも正しい事だけして来たことではないから同感はします. |
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| 「誤った歴史」＜＜そもそも歴史とは、日本人だけで創って行くものではないです。そして、未来を予想することは不可能です。日本人は意図的に歴史を誤ったわけではないのです。 |
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| 日本人がそのように思ったら私はそのように分かっています. このような場合がまた来たら日本人の考えを伝達するようにします |
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| ファシズムの台頭は不幸な歴史ですが、それは時代が作ったものです。 |
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| 日本人が歴史が下手ではないです. 今言うことは日本政府だ歴史を正しく使っていないようだという主張から出るんです. |
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| dukecsamaさん>> 分かりました. それがドイツと日本の差のようですね^^ |
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| 私は今、New Zealandに住んでいるのですが、そこに住む韓国人の友人と、日本と韓国の文化について話をしたことがあります。 |
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| その時、彼が言っていたのは、「日本人はいつも冷静にしている。それが嫌いだ」と。 |
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| ちょうど、その時、日本と韓国がサッカーの試合をしていて、結果は韓国の勝利だったのですが、その時、日本人はぜんぜん悔しがっていない。それが気に入らない。そう言ってました。（笑） |
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| ファシズムと言う(のは)どの民族にでも内包されています. しかし東大前総長の言葉を使えば国民の 70(確かではなさ)%以上が賛成すれば危ない状態だと言いました. 今韓国もメディアで循環をシキョズォヤするのにそのようにしない事に切ないです. |
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| 日本人の私としては、彼の意見は、非常に興味深いものがありました。 |
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| plosnt19 ＜＜大東亜戦争は開放の目的と、資源確保の目的の２つが同時にあったんです。つまり、白黒二次元理論のように、善悪で決める歴史教育は間違っているでしょう。 |
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| その韓国人は多分日本人が韓国人をまだ低くボゴダと思って仕事のです. ここに文を見ても韓国人を低く見る視覚がたくさん見えますねもちろん韓国人が誤った予期をすることもあります. |
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| 敗戦以後日本の教育方針は国家注意教育の弱化で入りました. それで韓国のように国旗と 国歌を強調する教育をしなかったとドルオスブニだ当たる内容ですか? |
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| よく「歴史に if は禁物」と言いますが、私は「if」を考えることは大切だと思っています。 |
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| もし日本が大東亜戦争に走らなければ、アジアはどうなっていたでしょうか？ |
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| 日本人との対話が不足で生ずる現象だと見ます. ここにどこかでこんな文を見ました. 韓国の新聞には日本記事がたくさん出るが日本新聞はそうではない. ですって |
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| 私は42歳ですが、私が子供の頃は、教育現場においては、まだ国家とか国旗に対しての拒否反応はありませんでした。 |
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| 戦後、国旗と国歌を否定してきたのは共産系の日本人です。いま、その世代の教育を受けた子供が教師になって、国旗国家を徹底的に否定しています。 |
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| ×国家 ○国歌 |
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| 貧しいアジアの覇権国家になっていないですか日本は? |
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| 貧しいアジアの覇権国家になっていないですか日本は?＜＜アジアを貧しくしたのは、イギリスであり、フランスであり、西洋ですね。 |
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| 私は 28歳です. しかしどこでも日本に対する情報は易しく求めることができます. もちろん韓国のメディアで濾過された情報です. |
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| 日教組をおっしゃいますか? 韓国でイルギョゾは日本の良心勢力で記事化になって出ます. しかし韓国の 全教組は補修新聞で左翼系列で非難を浴びます^^ |
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| もし日本が大東亜戦争に走っていなければ、アジアの国々の大半は、イギリス、フランス、アメリカ、ロシアの植民地のままであったと思うのです。 |
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| 韓国のメディア＜＜最大の原因です。ｗ |
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| たまたま、日本が彼らと戦っただけで、別に韓国が代わりに戦っても良かったのです。 |
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| 日教組＜＜ほとんど、共産系列です。 |
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| 世界大戦の影響でヨーロッパはアジアに目を向ける暇このほとんどなかったです. もし西洋が侵略したらまったく同じくしてくれたはずで共産主義国家がたくさんできたんです短く思った内容だから不足です. |
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| 日本と西ドイツが前後に経済的に成功したのはアメリカの巨大な市場の中に編入されて可能でした. アジアの市場万で日本が発展するには無理ではないでしょうか? |
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| ただ、その当時は、偶然にも、日本が彼らと戦うための条件が揃ってしまった。それだけの話なのです。 |
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| ちなみに香港がイギリスから返還されたのが１９９７年のことではなかったでしょうか？そんな侵略がアジアにはあったんですよ。 |
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| 本当は中国が西洋と戦うべきでした。しかし・・・・アヘンで・・・・ |
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| いや、そんなことはないと思いますよ。ヨーロッパの国々は、19世紀から本格的にアジアを自分達の国の植民地にしようと必死でした。 |
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| もちろんあります. しかし植民地と中国進出拠点にしたことの差は大きいです. |
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| 資源も領土も無い日本が戦ったのが、間違いでしょう。中国が追い出していれば・・・ |
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| 我が国にも 19c西洋の侵略を受け止めたのが 2番(回)があります. |
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| 例えば、イギリスがインドを支配した理由は、最初は香辛料の輸入です。 |
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| それで日本は本土で中国に順調な輸送のために鉄道をおいて軍需工場を北朝鮮地域に多い数を作って生産工場を南韓側にたくさん作りました. |
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| アジアのリーダー中国が弱すぎたな。アヘン中毒で負けた。 |
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| 香港は「綿の輸入」です。どちらも、ヨーロッパでは莫大な利益を生みます。もし日本が戦っていなければ、彼らは利権のために、ずっとアジアを支配し続けたことでしょう。 |
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| 日本が西洋の文物を受け入れたがそれを植民地だと言わなそうに韓国に対する西洋の開港要求がありました. しかし殖民支配の場合ではなかったです. |
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| 日本はアジアに資源を取りに行ったからね。アメリカに原油を禁輸されたから |
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| 「日本は、たまたま戦うだけの条件が揃っていた」と書きましたが、逆に韓国は、地理的な条件から、不幸にも、最もいろんな国からの攻撃を受けやすかったのかもしれません。 |
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| インド人は引導自ら独立したのです gandhi も偉い人物の中で一つで |
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| しかし 1921年日英同盟がアメリカによって破棄される時まで日本は 区美と争わなかったです. むしろ 1次大戦の時には連合国の一員で承前国になってドイツが中国に持った権益を持って来ないですか? |
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| 日本は交易と言う(のは)方法を使わないで戦争と言う(のは)方法を使ったのか問いたいですね |
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| plosnt19 ＜＜チャンドラ・ボースを知っていますか？ |
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| 翻訳 chatroom はないか. 面倒だ... |
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| もちろんインド独立は、彼らの努力の賜物ですが、その「きっかけ（catalyst）」を作ったのは、やはり日本です。 |
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| plosnt19 >> ハハゼマルが彼ですねこれリップル三昧境に -.- |
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| 確かに！笑 >翻訳 chatroom |
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| 交易＜＜西洋以外に交易をする国が無かったんです。その西洋に、経済制裁を受けました。 |
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| インド人がこの予期を聞く多面怒るでしょう. |
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| 経済制裁を受けた理由は何やら分かりたいです. |
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| いや、それは違いますよ。インド人自体が、「日本は我々が独立するchanceを作ってくれた」と言ってます。今も昔も。 |
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| 引導にどんなきっかけを与えたのか分からないが日本は戦争をしたし彼らは抵抗をしない方法で独立しました. |
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| （Subhas Chandra Bose）で調べてみて |
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| 経済制裁の理由は簡単です。自分達がアジアを支配しようとしているのに、日本が「大東亜共栄圏」という、アジア開放運動に走り始めたからです。 |
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| それに対する詳しい内容は分からないからまず日本人主張が分かっています. |
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| チャンドラボース、インド国民軍とインパール作戦http://www.qmss.jp/qmss/images/pictures/original/imphal(chandra-bose).jpg |
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| それでは資源不足による侵略だと言いたいのですか? |
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| 野菜を食べるためには、まず畑を耕さなければなりません。インド独立を「野菜を食べること」とするならば、日本は畑を耕したのです。これは、別に「日本が偉かった」と言ってるのではありません。何度も言うように、たまたま、そのようなことをする条件が揃っていただけです。 |
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| それなら日本は東南アジア各国に独立国家を許容する努力を見せたんですか? |
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| ガンジーとチャンドラボースhttp://www.suedasien.net/images/themen/geschichte/bose_gandhi.jpg |
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| 各国に独立国家を許容する努力を見せたんですか?＜＜答えはYESです。戦後、日本が降伏した後も、日本兵はアジア独立の為に独立戦争を戦いました。 |
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| そういう事のあることは分からなかったですきっかけを与えたことは当たるようです |
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| もちろんです。まずインフラ整備（道路や下水道の建設）もしたし、学校だって作り、教育システムを導入しました。その教育システムの内容も、決して「日本人化」させるためのものではありません。 |
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| 韓国の立場では noです韓国は日本の支配を脱するために多くの努力をしたが日本は圧迫したし以前とともに解放になったということが分かっているんじゃないですか? |
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| チャンドラボースの遺骨は日本にあります。http://www.cnet-ta.ne.jp/p/pddlib/photo/suginami/bose.htm |
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| だから、ThailandやIndonesia、そしてMalaysiaなど、「日本が侵略した」と思われている多くのアジアの国々が、今でも親日的だし、「反日運動」など一切ありません。 |
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| 韓国内で日本の活動は韓国内国民のための活動で見えにくいですそんな部分が日本の歴史教科書では抜けています. |
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| 脱するために多くの努力をしたが日本は圧迫したし＜＜その根拠は教育ですか？ |
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| 日本は朝鮮に自治議会はさしおいて日本帝国議会にただ一人の議員も進出することができなくなります. むしろ 1930年代末に来ると強制的な民族童話政策が始まります. どうして日本は東南アジアに見せてくれたそのアジア人としての連帯意識を植民地韓国には見せてくれなかったんですか? |
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| 東南アジア国家は日本の中国進出拠点ではとても遠い所にあった 떄門ですそれほど被害をたくさん見なかったということです. |
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| 日本の立場で、「日韓併合」を正当化しようとは思いません。しかし１つだけ質問があるのですが、もし日韓併合がなかったとしたら、韓国は、あの時代、国際社会でどのように生きていったと思いますか？ 中国と戦いましたか？ アメリカとは？ イギリスとは？ |
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| 日本帝国議会＜＜朝鮮民族の国会議員はいますよ。 |
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| そうですか? 朝鮮でも帝国議会議員をソンツルヘッダは音は初耳です. |
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| 植民地韓国＜＜この認識は韓国の解釈です。日本の解釈では、日本の一部です。 |
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| 日本帝国陸軍や海軍にも、朝鮮民族の上級幹部が大勢いましたよ。 |
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| 歴史的事実です教育ではないです. 日本は韓国土地整理の目的に会社を設立して多くの韓国人の地を日本人の名前に変えました. そして日本人のけんかに韓国の幼い少年たちまで行きました. 少年たちが自ら行ったと思いますか? 他国の戦うにそして文化抹殺政策で固有のハングルを無くして万歳運動も弾圧.. |
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| ihatov＜＜朝鮮民族の陸軍中将もいたはずです。 |
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| タイのように列強の緩衝地どおり生存した可能性は考えて見アンウショッスブニが? |
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| でも、現在の韓国では、それらの人々は「反日法」によって罪に問われるわけですよね？ ならば自分から「私は日本で活躍していました」とは言えないのでは？ |
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| 韓日併合」を正当化ハリョゴは思わないです. しかし 1個だけ質問がありますが , もし韓日併合がなかったと言えば(定木) , 韓国は , その時代 , 国際社会からどうやって暮して行ったと思いますか? 中国と戦ったんですか? アメリカとは? イギリスとは?<- これが日本戦争の正当性では不足です. その時事情では分からないが日本が.. |
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| 日本人の名前に変えました＜＜残念ながら、学会では認められていない事実です。 |
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| 洪私益中将言葉ですか? B急転犯に死刑されたことで分かっています. |
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| 日本帝国陸軍や海軍にも , 朝鮮民族の上級幹部が多くの人あったんです<-解放の後多い数価戦犯処理なりました. |
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| ちょっと待って下さい！ それも事実とは異なるのです。＞名前を変える |
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| plosnt19＜＜私から見れば、貴方の歴史は事実と違います。解釈の問題ではなく、事実そのものが違います。 |
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| 植民地韓国＜＜この認識は韓国の解釈です. 日本の解釈では , 日本の一部です<- こういったことやっぱり韓国と言う(のは)国を見下したということです韓国は韓国で存在しました. |
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| 日本が韓国人に、「日本の名前を変えなさい！」と言ったことはないのです。＞これは事実です。 |
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| 日本人の名前に変えた＜＜残念だが , 学会では認められない事実です.<-舷梯我が国に多い数の創氏改名資料があります. |
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| 偽りです日本人は創氏改名を要求しました |
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| 創氏改名をしなかったと死んだ韓国人もいます. |
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| plosnt19＞解放の後多い数価戦犯処理なりました.＜それはオランダか、イギリスか、中国か、アメリカに行ってください。西洋の認識は韓国は植民地ではなく、日本の一部であったことを示すものです。 |
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| あ、それは誤解です。kenken19さんが言っているのは、「その当時は、日本の一部であった」と言うことです。これも、たまたま、そうなっただけのことです。 |
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| 創氏改名は事実ですが、日本の名前に変えた事実はありません。 |
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| 創氏改名をしなければ行政サービスをまともに受けることができなかったです. 児童は学校に就学できなくて総督府は行政力で創氏改名を誘導しました. |
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| 創氏改名をしなかったと死んだ韓国人もいます.＜＜貴方はその人の名前を出すことができますか？ |
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| 創氏改名は、戦後に作られた話であり、正確に述べるならば、その当時、朝鮮の人々は、日本で出世する、またはいろんな権利を得るための方法として、自ら日本名を欲しがったのです。これは別に恥ではありません。生きていくために、必要なことだったのです。決して今の価値で判断してはいけません。 |
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| ある意味では、これを「強制」と受け取られても仕方がないとは思いますが。 |
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| 年が 7‾80になる方々の言葉を取材したことを見ました. |
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| それは間違ったのです. 日本は韓国人を臣民化政策で創氏改名しました |
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| きちんと説明しましょう。「創氏」とは「氏」を創ることです。韓国では夫婦別姓の「姓」しかありませんでした。そこで、戸籍を創る為に「氏」を作らせました。 |
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| でも、今の日本も、同じような経験をしています。つい最近まで、日本社会では「愛国心」という言葉は禁句（タブー）でした。 |
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| それとともに朝鮮語教育を廃止して国語(日本語)常用政策を 1940年代来れば広げるようになります. |
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| 何の予期であってから分からないんですね.. |
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| たとえば、金正日を「創氏」してみましょう。「金」は「姓」です。ですから、「金」を「氏」にすれば良いことです。 |
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| これは日本人の意思ではなく、他の国々の意思によってです。＞愛国心はダメ |
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| 創氏改名で官憲を動員して脅迫と強要で強行, 創氏をしない者の自制には各学校の入学を拒否して創氏しないオーストラリアは ‘非国民’ ‘フテイセンジング[不逞鮮人]’の烙印を取って査察尾行を徹底的にして労務徴用のまず対象にするとか食糧などの配給対象から除くなどいろいろな社会的制裁を加えた |
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| 結局、これらの議論を正確にできるのは、やはり当事者だけだと思うのです。私たち若い世代の人間は、どんな情報であろうとも、所詮は「伝聞」でしかない。伝聞だけで互いに憎しみ合うのは、馬鹿げていると思います。 |
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| plosnt19＜＜一つ質問に答えてください。「当時（戦後末期）、創氏改名をしていない韓国人はいましたか？」 |
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| kenken741<- 成果さんの差が明らかではないです. |
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| 当時韓国人の 85%加えたことで分かっていました. |
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| 日本人が主張することも専門です. そうではないですか? 創氏改名をしていない韓国人もいました. 1940年 2月から同年 8月 10イルカジグックミンの 80プロが創氏改名にあいました日本人なら自律的な效果で見られますか? |
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| 仮にplosnt19さんの主張することが事実であったとしても、やはりそれを現代の価値観で判断してはいけません。当時の環境で判断すべきなのです。＞不貞センジンと呼ばれた |
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| 創氏改名で韓国人たちの創氏傾向はとても日本式にする人は極少数で大概は自分の貫郷(貫郷)を取ったし, ‘山川草木’ ‘青山白水’ ‘エしなさい怒りなさい[江原 ・野原]’ などで悪戯で建てるとか, 姓(姓)を行く奴はこん畜生だから真書 ‘犬子’と創氏する人もいた |
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| 戦後末期、創氏改名をしていない、社会的立場の大きい人がいたら、貴方はどうしますか？ |
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| 実は韓国人が日本人に対して否定的なことは 1940年代のアムムルした記憶のためです. 強制童話政策と戦争物資用意のための苛酷な供出 |
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| 現代の価値観と言う(のは)何を言うことですか? 事実ならそのまま書かなければならないでしょう. 人が姓を変えることは根を変えるのです. それが現代的に見れば正しくて過去には間違ったとなさるのですか? |
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| 前後末期 , 創新改名をしていない , 社会的立場の大きい人がいれば(定木) , あなたはどうなさいますか?<- 創氏改名自体が過ちなったことなのにこのようなことは必要ないだろう. 日本が韓国を手伝ってくれたらどうしてこんな事をしなければならない? |
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| ごめんなさい。そろそろ出かける時間です。徹夜してしまいましたが、非常に有意義な時間でした。また議論しましょうね。このような「大人の議論」であれば、いつでも大歓迎です。 |
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| 年代は分かりませんが、創氏改名をしていない、一例http://pds.exblog.jp/pds/1/200408/20/37/a0029437_19233937.jpg |
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| 私もそれが謎です. ウェナすれば満洲国では創氏改名みたいな強制童話政策が施行されなかったです. |
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| plosnt19＜＜貴方の創氏改名をしなければ殺害されたり、社会的制裁されたという主張が嘘だと言う事になります。 |
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| plosnt19さん、ihatovさん、kenken19さん、また私のWeb Siteにも遊びに来て下さいね。See you! > http://www.123456789.to |
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| そして満洲国では韓国語新聞の発行と公共場所での韓国語使用が許容されていました. それで半島の韓国人作家たちが満洲に行って執筆活動をしたりしました. |
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| 画像を良く見てください。名刺の写真です。「朝鮮総督府巡査」と書いてあります。 |
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| 理事陣は何を言うことか分かりたいです. この写真だけで制裁があったということをもっては不足です理事陣はただ韓国人名前を書いたという例しかならないです. |
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| 昭和何年ですか? 年度をわからないですね日本の朝鮮民族同化政策は 1938年から始まります. |
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| dukecsama<- おやすみなさい |
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| もう少し待ってくださいね。１９４０年頃に、レコードが発売されています。 |
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| dukecsama<< さようなら^^ |
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| 1940年 2月から同年 8月 10日まで多くの数の創氏改名が成り立ちました 1939年 11月制令第19号で ‘朝鮮民事領(朝鮮民事令)’を改正して韓民族固有の声明(名前)制を廃止して日本式氏名制(氏名制)を設定したんですこれがいつことなのか分かりたいんですね |
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| 探しています。 |
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| まだ見つかりません。もう少し待ってみて。 |
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| はい... 待ちます |
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| 出ないです.. また住所をあげてください |
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| 「アボジ聞かせて あの日のことを -我々の歴史を取り戻す運動報告書-」 １９８８年 在日本大韓民国青年会中央本部刊の調査結果 |
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| ↑http://www.geocities.co.jp/SilkRoad-Oasis/5935/sousikaimei2.gif |
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| 私も寝なければなりません徹夜をそれではみなさんこんにちは(さようなら)^^ |
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| http://japanese.joins.com/transboard/jp_bbs/content.html?tname=hot8&num=792&page=5&startpage=1&oDest=num&sc=desc |
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| おやすみなさい |
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| 日本語をよく分からなくてそうするのに理事陣たちはムオッを言うゴッイブニが? |
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| plosnt19＜＜今探し中 |
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| http://japanese.joins.com/transboard/upfile/ko_victor_01.jpg |
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| これではそのままないということの一部分に過ぎないです. |
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| plosnt19<<結局貴方は、創氏改名の解釈を間違えてしまったことです。日本風に改名しなければならなかったと言うのは事実ではありません。伝説です。 |
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| kenken741<むしろ拡大解釈をしているようですねそれは本当に一部分に過ぎないです. |
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| plosnt19＜＜殺されていませんし、社会的制裁も受けていません。レコードを発売できる有名人です。 |
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| 有名人を制裁することはできなかったんですしかしパク・フンシックによれば, 日製は彼らが朝鮮人に創氏改名を強制しなかったという言い訳距離(通り)にするために有名人をしないことで有名です. |
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| むしろ被害にあったことは一般人がオッスブニだ. |
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| 全南哭声のリュゴンヤング(柳健永)は当時Minami総督に創氏制を反対する厳重な抗議書を送って 58歳を日記で自殺しました. |
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| 全北コチャンの義兵出身ソルジンヤング(薛鎭永)は創氏に応じなければお子さんを退学させるという学教の側の通報を受けて結局お子さんを創氏させた後自分は先祖合わせる顔がないと石を抱いて井で跳びこみました. |
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| plosnt19 ＜＜朝鮮人のBC戦犯の名前はわかりますか？ |
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| 一般人＜＜貴方の考える一般人とはどういった人のことを示すのかお知らせください。 |
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| bc??? 全部すべて分かることはできないです. 洪私益という人がいることで分かっているし.. 23か?? チォヒョングドエオッスブニだ. |
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| 上にあげた民潭の調査によると、20パーセントの人が朝鮮名を使っていました、 |
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| 知名度あるあいさつを除いた人物です. |
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| 20プロは使いました. しかし問題は 80プロというのをまた予期したいですね |
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| 円グラフの写真です、左の円グラフが、創氏改名をしたかどうかを調べたものです。対象者は在日１世です。 |
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| 短期間に国民の 80%が自らの意志で姓を変えるのが本当に可能だと思いますか? |
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| 韓国での聖恩 本です. |
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| 真ん中の円グラフは、「日本語の使用」の調査です。積極的に使った9,7%相手によって使い分けた44.２使わなかった24.9あとは不明 |
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| 右の円グラフは「神社参拝」の調査です。参拝をした22.4％しなかった69.9％あとは不明 |
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| 一般人の５人に１人は創氏改名をしていません。ちなみに、日本風に創氏改名をしていたとは書いていないので、まだ増える可能性があります。 |
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| 日本語使用は日本の臣民化政策以後急激に増加しました日本人の戦死者が増加することでその人員を韓国で補うためです日本がおびただしく長く戦争したことを分かるでしょう. その人員が本国で充当になったと思いますか? それで日本は臣民化政策を開いたのです. |
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| 左側院から 5人の中1人しなかったと言うのにそれはしないとばかり出ることであって何もしなかったということを現わすのではないです. |
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| ↑あなたの主張には根拠がありません。それらは韓国国内だけで通用するものです。ではまた。 |
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| 中院は在日日本である 1歳なら当然日本語がどの位できるでしょう. むしろ韓国での調査ではないので信憑性が落ちます. |
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| あなたが主張することは日本でばかりと思わないですかそれならどうして周辺国が歴史教科書を問題にすることですか? |
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| 韓国での調査ではないので信憑性が落ちます.＜＜そのような言い訳を主張するなら、私には資料を提示することはできません。貴方には結論が既にあるようです。 |
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| それでは日本人が自国民だけで戦争をしたと主張することですか? |
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| つまり、貴方の結論に合わないものは「証拠」にならないと言うことを意味します。 |
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| 一番韓国人はどの位日本語ができていると思います. それが韓国人皆にあうのではない 떄門に信憑性が落ちるというのですむしろ調査を韓国の方に来てしなければならないというのです. |
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| 貴方の主張に根拠はありませんでした。すべて、聞いた噂です。「赤いマスクの女」レベルです。 |
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| 有利な方の調査だけしてそれを根拠にする多面これは間違ったのです. 塗った根拠をつけなければならないでしょう. |
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| 民潭の調査です。同胞の調査が信用できないなら、私にはどうすることもできません。 |
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| 根拠ないとばかり予期するのに前に根拠を提示したしむしろ信憑性が落ちる資料だけ見せてくれなかったんですか? |
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| ｌ「 アボジ聞かせて あの日のことを -我々の歴史を取り戻す運動報告書-」 １９８８年 在日本大韓民国青年会中央本部刊の調査結果 |
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| それではグザリョは抜かなければならないでしょう. |
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| 在日本<- 大韓民国青年会故. 調査は一番韓国人 1世代だと言ったのないですか? |
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| 当然一番韓国人なら韓国本土人より日本語の使用能力が生むでしょう. |
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| 在日本大韓民国青年会中央本部が 在日１世 を対象に 調査を 行った。 |
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| そうだから信憑性が落ちると言いました. |
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| これに対する調査の信憑性が上がろうとすれば 1940年頃韓国で調査した資料が信憑性があることです誤差がとても大きいと思います. |
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| どのような資料なら信憑性があるのか提示してください。 |
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| アジア戦争当時の記録から出なければならないでしょう. |
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| 1940年頃の調査はどのような資料ですか？ |
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| plosnt19＜＜一般人の名前が、戦争の記録に出てくると思いますか？そしてそれは、どういう場面で出てくるのですか？ |
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| 創氏改名の割合や日本語使用位は戦争当時の韓国での資料を言うんです. |
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| このような戦争記録があるんですか？＞＞「一丁目の一般人「金」さんが、部下を率いてアメリカの兵隊を勇敢に撃ち殺しました」 |
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| 韓国には創氏改名をした時与えた証書たちがあります. そこに至ることがあってhttp://www.kumyo.co.kr/index.html?type=list&code=000000000500000000020000000000 こっちに行けば創氏改名に使われた絵があります. |
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| 戦争当時の韓国での資料＜＜その資料を提示できますか？ |
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| 創氏改名の割合は文書で把握になるが.. 日本語使用率は問題になるのです. そしてそのように詳細な内容を要求した事はないです. |
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| 創氏改名を否定していません。民潭の調査も７５パーセントは創氏改名をしています。７５パーセントの証書です。 |
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| kenken741<-を提示したことだけであって私が提示をしたのではないです敢えて提示する二流を感じることができないです. ただ資料の信憑性が落ちると言っただけです. |
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| 文書の調査で創氏改名の割合を把握することができます. そうだから左側院に対する正確度は高いと思います. しかしこれは割合に過ぎないでしょう詳しい内容ではないです. これで拡大解釈はしないでください. |
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| 朝鮮名のままです。「申さん（漢字が出ない）」＞＞http://www.kumyo.co.kr/shopimage/00000000050000000002_717_0.jpg |
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| これは創氏改名があったという資料です. 以上以下でもないです. |
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| ↑感謝状「朝鮮警察協会」「慶尚道〜（判読不能）」 |
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| 日本人に性さんはどうか分からないが韓国人に性さんは儒教的価値観によって重要に思って来ました. |
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| 「申 命煥」 |
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| 名前＞「申 命煥」 内容＞感謝状 発行＞「朝鮮警察協会」「慶尚道〜（判読不能）」http://www.kumyo.co.kr/shopimage/00000000050000000002_717_0.jpg |
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| 大同の中戦争に参加して感謝するという内容です. しかし韓国側立場(入場)ではこれは言い訳で強制徴用の立場(入場)です. |
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| 名分を作るための用途に利用されられたという主張です. |
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| ↑その下にも「金 瑞圭」＜＜朝鮮名 |
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| 貴方が信憑性があるものとして出した証拠です。 |
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| 朝鮮防空自制費献金に対する監事長ですね代表的搾取証明書です. 日本はこの文書たちで多くの韓国人たちの財産を持って行きました. |
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| またあった。＞＞http://www.kumyo.co.kr/shopimage/00000000050000000002_716_0.jpg |
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| この資料をありのまま見てはいけないです. これは名分であるだけがオッジョ |
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| ↑「梁 在仁」 |
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| plosnt19 : 韓 - この資料をありのまま見てはいけないです.＜＜貴方が信憑性があるものとして出した証拠です。 |
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| あなたはこの資料が本気にそうだったからだと考えるようです |
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| またあった。学校の卒業証書「修了書」http://www.kumyo.co.kr/shopimage/00000000050000000002_874_0.jpg |
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| 学校を退学になるどころか、卒業までしている。 |
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| 「申 衝均」 |
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| これは名分を作るための資料です. |
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| しかもこの学校は校長が外国人「ハロルドHヘンダーソン」 |
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| 名分を作るための資料＜＜それでは信憑性のある資料を提示してください。 |
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| 日本人側から資料提示願いますさっき前からまともにできた資料を出しておいていなながらくれと言っていることよニブだから? |
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| 結局、貴方の主張は根拠の無いものです。資料すら、あげることが出来ませんでした。 |
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| 根拠は上にありますむしろあなたが信憑性が不足な資料のみを見せてくれたんです |
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| plosnt19 : 韓 - 韓国には創氏改名をした時与えた証書たちがあります. そこに至ることがあってhttp://www.kumyo.co.kr/index.html?type=list&code=000000000500000000020000000000 こっちに行けば創氏改名に使われた絵があります. |
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| plosnt19 : 韓 - 文書の調査で創氏改名の割合を把握することができます. そうだから左側院に対する正確度は高いと思います. |
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| まだ理解できないんですか? この資料は創氏改名をしたという資料です. 韓国人自ら 80プロが創氏改名をしたという自体が強制性をたたえた政策だと言いたいですね |
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| ↑正確度は高いと書いてありますね。 |
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| 正確度は高いと思います. 後文は読まないんですか? この文は割合のみ詳しい内容はないです拡大解釈をしていることは日本側です. |
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| この資料は創氏改名をしたという資料です.＜＜日本風にしていないのに、卒業できましたね。 |
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| もういいです。「韓国人は全員、日本式に創氏改名をしていました」＜＜これでいいです。 |
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| 日本人が運営しない学校では韓国人が通うことができました. そして 38年度には創氏改名が成り立たなかったです. |
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| ドデチェ何を理解したか分からないですね |
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| 日本人は創氏改名をしない人を優先的に徴集対象をしました. |
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| 満足ですか？こうやって韓国の歴史は歪曲されていくんですよ。「自分の認識と違う資料を根拠も無く否定する」 |
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| 自ら否定しているとは思わアンスブニが? |
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| 日本人が運営しない学校＜＜誰が運営していたんだ？また根拠の無い妄想ですか？ |
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| 韓国である日本を勉強したことのように日本も韓国を勉強して見なければならないようです. 日本の発展文化認めることは認めるがこのような視線は相手の観点で保持アンヌンした理解することができなそうですね |
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| 「名文だけ」＜＜この主張にも根拠が無い。貴方の主張は根拠の無い、思いつきと誤魔化しだけ。 |
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| 韓国内宣教活動をする外国人たちが多かったです韓国人自ら運営した学校たちもありました. |
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| 貴方があの写真をあげた理由をお知らせください。 |
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| 私の主張が根拠がないと予期ばかりせずにあなたの主張に対する根拠を言います |
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| 日本政府が許可を出しています。 |
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| 日本が創氏改名をしたです. そしてこれは創氏改名の割合に対する資料にすることができるというのです. |
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| やっぱり根拠がないことで見えます. |
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| 許可にだけ根拠をすることができたらならないのがなんかありますか? |
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| あなたの主張は「創氏改名をしなかったら学校をやめさせられた。」＜証拠は無い。 |
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| あなたは根拠もないのに他人が根拠ないと予期しています. |
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| 「創氏改名は日本風にした」＜＜証拠は無い |
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| 「創氏改名しなければ殺害された」＜＜根拠は無い |
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| 「創氏改名はしていないが卒業できた」＜＜証拠画像があるが、「名文のためだ」＜＜証拠が無い、で否定 |
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| 創新改名は日本風にした<-これは捜してみれば多くの根拠が出ます創氏ゲミョングムンソマンブァドナオブニだ何を見たのですか? |
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| 創新改名しなければ殺害された<- これはTVで本の内容だから根拠を持つことはできないですね |
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| 訂正「創氏改名は日本風に強制された」＜＜根拠が無い |
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| それでは私も一度します |
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| 日本語使用<-日本内第一韓国人で根拠不足 |
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| TVで本の内容＜＜貴方に歴史を語る資格はありません。ドラマを見ていてください。 |
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| 創氏改名は日本の強圧ではなかった<- 根拠不足 |
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| ドラマを見たのではないです. |
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| 根拠不足＜＜ｗｗ根拠はあるね。ただ貴方が認めないだけ |
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| あなたの目はガッイボリョで言っていないですそんな視覚を持って歴史を見る姿勢はないと思います. |
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| 根拠街ないです. 私も根拠を提示したがあなたが認めていないことではないですか? |
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| plosnt19 : 韓 - ドラマを見たのではないです.＜＜第一級歴史資料以外は小説です。 |
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| 急にドラマを思う底意が分かりたいんですね |
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| 私も根拠を提示した＜＜何をしたの？？「名文だけの画像」しか提示していないはずだが？？ |
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| TVで日帝時代韓国人の言葉は本位価値のあることですTVから出るのが全部ドラマならニュースはどうして見るんですか? |
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| あなたは韓国の言葉をまずゴジッウロボで予期しています. そう船対話にならないです. |
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| ↑ニュースが歴史と関係あるんですか？ |
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| 韓国の歴史の論文はTVニュースを根拠に書かれるんですか？ |
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| 理解ができないようだが... ニュース=事実ですドラマではないというね. こんな簡単なことも理解できない人だって失望ですね |
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| 引用（６時のTVニュースから）＜＜こんな感じの論文なんですか？ｗｗ |
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| あなたは事物を直視しないようですね.. |
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| それで？？ニュースと歴史がどんな関係があるんですか？ |
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| 韓国の歴史論文とニュースとの関係を予期したことがないです. |
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| ドデチェ何の予期をするんですか? また予期をしかしニュース=事実ですドラマではないというね日本はニュースがドラマで出るとは思わなかったですね |
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| plosnt19 : 韓 - TVで日帝時代韓国人の言葉は本位価値のあることですTVから出るのが全部ドラマならニュースはどうして見るんですか? |
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| 貴方がみたTVプログラムはニュースでしょ？ |
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| ニュースは事実を伝達してくれるというエギを言いたかったのです. TVから出るのが皆虚構という考えをすること自体が疑わしいですね |
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| ニュースではないですTVで見たとニュースやドラマと思ったらあなたの考えが狭いという表現しかにならないです. |
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| 貴方がみたTVプログラムはニュースでしょ？それとも、ドラマだったんですか？ |
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| ハルイェギがなくて他の所で言葉をドルリンゴッで外に見えないです. |
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| TVから出るのが皆虚構という考えをすること自体が疑わしいですね＜＜＜本当という考えをすること自体も疑わしいですね。ｗ |
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| つまり、TVに根拠を求めたら駄目ですよ。ｗ |
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| ドキュメンタリー(documentery)です. 日本はドキュメンタリー放送をしないですか? むしろ文より画面と声がもっと信憑性が大きいです. |
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| もうこれ以上は討論の価値がないでしょう。さよなら |
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| 本がもっと操作が易しいということを認めてください文書は操作が可能です. |
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| 論理の根拠を広げることができなくて逃げだすように補です. |
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| ドキュメンタリー(documentery)です. ＜＜韓国の論文は ドキュメンタリー(documentery)から引用するのですね。ワロタ |
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| 討論の価値はなかったようですね簡単なことさえ理解ができないから |
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| 教えてあげます。 ドキュメンタリー(documentery)は「歴史資料」になりません。 |
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| 写真と文は根拠があるのに映像は根拠がないという変な予期をしていらっしゃったことのように見えます. |
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| 歴史資料ではなく証拠資料はなることができます. そして多くのものなどが映像に記録しているということが分からないようです. |
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| あなたは過去の黒白フィルムたちが歴史的資料になっているということが分からないようです. |
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| 古い映像も歴史的根拠になることができます. |
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| メディア不信論者のように見えますね |
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