「いやな事件」といわれちゃー、可哀相だろうさ･･･^^;
生命の大切さ云々言ったところで、あんまり意味は無いような気がする。それって大人の感覚であって、子供の感覚じゃないもの。
親の気持ちを考えてない、と怒られるかもしれないけど、子供は親のために生きているものじゃないんじゃないの？

小学生は、やっぱりしょせん小学生なんだけど、小学生ナリのつらさを抱え込んでいて、大人になれば何てことない事も、一生を左右する大きな出来事になったりする。
思い当たらないとしたら、貴方の小学校生活は幸せだったんだねと思う。

大人になれば、逃れる術も切り替える術もあるし、違う世界に行くこともできるけれど、小学生って学校・クラスという枠でイッパイイッパイで。
ことに高学年の女の子は、すごく複雑なものを抱えている年頃。肉体的な成長の差もさることながら、精神的な成長の差もまるっきり桁違いで、しっかりしている子とそうでない子の差を思えば考えもつくと思うけれど･･･。
私にとっては、自殺も殺人も他人事ではなかったな。

オトナによく｢学校は楽しいかい？｣と聞かれたものだけど（オトナにとっては社交辞令)、聞かれるたびに結構真剣に悩んでしまったものだ。
百歩譲っても小学生時分に｢学校が楽しい｣なんて感じたことは無くて、常に修羅場であり戦場であり気を抜いたらアウトだった。あんなに息詰まるところにはもう戻りたくない^^;
男子も女子も先生も時には家族もひっくるめて味方にはなりえず、多人数に囲まれていながら、私はずっと孤独だった。･･･何のことはない。周囲から浮き上がっていたっつーだけなんだけど。

だけど、そのまま｢楽しくない｣と答えるわけにはいかないが(自分の面目もそうだが、親祖父母のメンツも立てなければならない）、｢楽しい｣というのも嘘なので、嘘をつくのはよくないことだし･･･となると、「ん〜、まあまあ」とかなんとかゴニョゴニョいうのが関の山。親祖父母からは｢はっきり言いなさい｣などと言われ、私はしばらく落ち込む。オトナはそのまま普通の会話に埋没し、実際コドモに対する関心なんて大したものではなく忘れ去られるのだけど、当の私は学校という現実を思い出さされて苦しかった。
仕方がない。オトナにはオトナの社会があり、私の家では子供は｢大人の邪魔をしてはいけない｣存在だった。
少なくとも私は「跡取り息子の一番上の長女」なので、恥ずかしいところを見せてはならなかった（というのは私の思い込みだったようだけど）。
人に感心されて悦に浸るというより、感心されてやっと安堵できるくらいなのに、｢学校｣という現実では、成績がそう悪くはないこと（でも一番ではない）以外はまるっきり逆だもの。で、小学生で成績が良くても、小生意気なだけでそれは大した効にはならない^^; 活発だけれどちょこっとひ弱なのがベストかも。スポーツは好きでも、特別に何かをやっていたわけじゃないので誇れない。ピアノもそれほどうまくなく、つまり、話のネタにはなりにくい子供だったわけ。
「あいつら(級友･複数)を殺して自分も死のう」「いや、人殺しはよくないから自分だけ死のう。そうしたらちょっとは後悔するだろう」「いやいや、そもそも自分が悪いんだから自分がいなくなればいいんだ」･･･なんて、結構本気で考えたりしたものだ。
実行力がなかったのが幸いしたようなもので･･･（この辺も大きな分かれ目になるんだろうけど）
というか、私の性格は、この頃に培われたものだ^^;
ぜーんぜん進歩してないなあ･･･

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中学生になったら｢テストがイヤ〜｣なんていう逃げ場があったけどね。
中学･高校･大学･で、ちょっとだけの社会に出て、厳しくなっていくかっていったらむしろ逆で、｢厳しいぞ厳しいぞ｣といわれながら体感することはむしろ楽で、こんなことでいいんだろうかと戸惑ったりもしたけれど･･･
聞かされる｢大変な話｣が、子守奉公や丁稚・使いっ走りに兵隊の話だったりしたから、イメージしている時代がずれてんだよね（爆）

でも、「売る」というのが仕事（目標）になると、それはとっても厳しいなあ･･･

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やれやれ、なんだかんだでまた書いてるね^^;
仕事もできないやつに言う資格なんてないんだけど･･･

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追記）加害者の女の子は、「ごめんね、ごめんね」と泣きじゃくっているということ。
猟奇的な殺人ではなく、口論の末の殺人という「誰にでもあるかもしれない不幸な事件」だったと思ったほうが良さそう。コドモの事件だからと、一緒くたに論じるのは間違い。

そんなことよりずっと信じられないのは、自分の娘に
「オレを怒らせたから、自分で自分の指を切れ」
と言った父親の方。
虐待は女性のほうが多いと聞くが、命に関わるもの・肉体的なもの･より残酷なものは男性（父親）のものが多い気がする（女性のは陰湿だけど精神的ダメージが大きそう）

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どうすればいいのか、なんてケースバイケースだけれど･･･
殺したくて死にたくて、という気持ちを抱えていた時分にどうして欲しかったか、っていえば･･･「アンタはそれでいいよ」という無条件の受容だったんだろうなと思う。
プライドだけは高かったから、イジメに近い状態でもそんなことは口が裂けてもいいたくなかったけど、「学校に行きたくない」と「言う」ことくらいは許してもらえると、だいぶ楽だったかもしれないなと思う。

言っとくが、同居家族の死に初めて接したのは小2のときで、死体の厳しさやら冷たさやら、死んだ人の顔は表情が変わることだとか、そんなことはとっくに知っていたし、その前には犬もいたし、金魚やら虫やら亀やら色々常に何かしら身近で動物は生き死にしていたし、庭は草花でにぎわっていたし･･･にもかかわらず学校の屋上にはじめて上った小3の時には、ここから落ちたら「死ねるかなあ」なんて考えてもいた。
「自分は大事にされていない」という感覚が強かったんだと思う。
でも、虫を殺したりするのは好きじゃなかった。
人を殺すくらいなら、自分が死んだ方がマシだと思った。

命の大切さを訴えられても自殺抑止の効果はあんまりないんじゃないかと思うのは、こうしたことからなんだけど、やっぱりワガママなのかな･･･

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いやー、チャットが引き金かもしれないけど、殺人に至るまでには子供ながらの付き合いの中での軋轢やらトラブルやらってモノがあったんだから、ネットなんてしょせんツールでしかないものを取り上げるより、翌日会って話すというリアルな機会がありながら和解に至れなかったことの方が大事なんじゃないのかと思うのだが？ 朝から昼まで何時間あるのよ。
ワルモノを探して叩いて終われるのは、せいぜいデキの悪いミステリーの中にしか存在しないと思うんだけど･･･

ネットを悪者にして、得られる教訓は何？
これのおかげでとんでもない悪口雑言を吐き散らす連中が減るなら、死んだ子も浮かばれるだろうけどさ･･･

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タイトルから「小5自殺」消去。
直接触れているわけではないし、情報を追いかけてるわけでもないので･･･。
（しかしこの日記は小学生の自殺願望のことばっかり書いてるな^^;
まあ、自殺も殺人も紙一重･･･つか、彼女らは多分殺意を抱くに足る年齢であり、「猟奇」や「年齢」「信じられない」「ネットの功罪云々」で片付けてはいけない心理的な問題があるんじゃないかと感じたわけですよ。感じただけで、正しいかどうかも知りませんが･･･）

読んでショックを受けられた方には申し訳ない。
どの道「普通の感性」の人は自殺なんかしない、というのが当たり前の前提なら、私はとっくの昔にその「普通の感性」ではなかったわけです。
ネットで人サマの日記を拾い読みしてその「事実」が分かったっていうのは収穫かもしれない。

獣医師を目指すに当たって「生き物を殺す」ことは避けられないので、余計な思考をまじえないようにしてきました。挫折したところでモロに衝撃が還ってきました。それほどバシバシ殺る部門にいたことはないですが、それでも大変だったみたいで^^; 何年経っても鮮やかです。
全部裏返しなんでしょうね。
資格を持ちながら、研究職にも家畜保健所にも就きたくないのは、動物の死と直結しているから。「虫も殺せない」というのはちと大袈裟ですが、まあそういうタイプの人間には無理でしょう。植物を相手にすればよかったのかなあ･･･（それも違う）
優しいといっていただいてしまうと「それは違う」というか、何つーか･･･心の奥のところが根底からひっくり返るような、あるいは地底に引きずり込まれるような、そういう気分に見舞われるのがイヤなんです。かなり利己的ですね^^;


どこぞで人の経歴にケチをつけた方々。
すいませんね。放射線の専門じゃーなくって。医者サマほどでもなくって。仕事もしてませんで。かつて生物系のおバカ学生でした。RI講習っていうのがどんなことを教えてくれるのかは知りませんけど、発癌メカニズムならある程度解説はできます。その観点からの調査はどうなってるんですか？ しなくていいんですか？
　↑ 執念深いなぁ･･･

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最終更新日  2004年06月03日 00時26分06秒
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