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| これは世界の常識だよ |
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| 飛ぶ漏れてもあざ笑うニードルが 100% 歪曲をしたのが世界の常識だ |
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| 「親切で優しい日本人」と言う印象を, 死に物狂いで消すため 「反日」をリーダーはそそのかすことは来ました.
韓国の儒教, 朱子学とは 「事大主義」です.
強者に弱くて, 弱者に強い.
強者の前では, しつけが良い.
しかし, 弱者や子供の前では偉そうな顔する.
これは中国も同じです.
人が動物なのでそうです. 動物は生存本能を持っています
欲求を表現する本能もそれはあなたです |
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| 難しくて難しくて‾ 歴史というのを現在で見ることは ‾ |
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| そうだよ... 歴史という名分を被った主観性が暴れ狂っているから T^T |
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| 理性よりも本能が勝ってしまうのですね。 |
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| ま、日本で勉強した人の 主張することは 歪曲し日本美化されているので、信じることはできない・・・と、言うのが韓国人の 心情でしょうね。 |
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| 9割が歪曲なら, 日本教科書は何と言うなのか?
それがすべて真実ではないということは自分たちもよく分かるはずだが...
同じく, 教科書は歪曲ではなく, 自分たちのアイデンティティを毀損しない範囲から最大限客観的に文章を作って使う.
すぐ, 学説であるかでも収録するという話だ.
日本も同じさを自分自身も日本教科書解釈と原文で見たが, それが皆真実と言う(のは)話は日本人たちも言うことがないだろう.
率直にここに歴史を論ずる日本人たちは ¥'士官¥'と言うのが何やら分かることもできないようだが, 意外にこんな話をすることを見れば驚くべきなだけだ.
人は歴史を俳優ながら士官が定立されるが, 韓国や日本やゴッギにだけ学ぶ歴史で士官が生ずるわけはずがないのにまるで二つとも正常漢陽話すことも表示みっともない.
現代の考古学は科学科遺物で証明してから以前で, 日本人学者たちも植民地時代に韓国遺物を掘りだして首長高に入れてまだ研究している.
そらんじようと任那日本府が伽揶と百済から来る貿易周旋屋という主張も日本側で先に出た話で, もうかなり多い数の学者が遺物比較で任那日本府が当時日本状況ではありえないと意見が集められてからもある.これは何か?
日本書紀の内容一つでそれが真実だとできないという話だ.
特に, 帝国侵略期には行くと子孫たちには恥ずかしくも, 日本学者たちは ¥'伽揶古墳¥'をすべて掘りだして遺物もほとんどない実情だ.
一体何を分かろうと思ってから分からなくても, ¥'価値ない朝鮮¥'と繰り合わせた日本人たちがどうして伽揶古墳を始まりにそれほどぶら下げられたのか言葉だ.
勿論, 他の古墳も掘りだして搬出していくら遺物が消えたのか分からないが, われらの領土の私たちの遺物は完全に私たちのものだ.
これこそ, 日本人たちが過去にした仕事に対して責任を負わなければならないまた他の理由でもある.
併合を本当にしたら, こんな部分に対しても日本は責任を負わなければならないじゃないか?
持って行って隠しておけば殆ど過ぎ去ってない... |
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| 我が国の歴史を歪曲したのが誰だか分からなくて言うことか? こりゃまあ. 自分たちが日韓は考えもしなくて私たちを非難はするのか? 目糞位の罪の思いはないか? |
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| 日本の教科書が歪曲と声高に叫ぶ奴に限って、「では、どの会社が発行した教科書のどの部分が歪曲で何が正解？」と聞き返した時点でまず大半が答えられない。時々、頑張って答えた奴もその答に対して日本人にさらに質問されたら、ここで全滅ｗｗｗｗｗｗｗｗ |
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| んで似たスレッドが立つたびに同じ間違えを繰り返すもんだから説明するの面倒になるよな。 |
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| 日本の10%の捏造は、歴史教科書で「侵略戦争だった」と書いてあること。 |
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| 愚文をいくら並べようが、事実だからなぁ。 |
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| amazom
http://www.amazon.co.jp/%E6%97%A5%E9%9F%93%E4%BD%B5%E5%90%88%E2%80%95%E9%9F%93%E6%B0%91%E6%97%8F%E3%82%92%E6%95%91%E3%81%A3%E3%81%9F%E3%80%8C%E6%97%A5%E5%B8%9D36%E5%B9%B4%E3%80%8D%E3%81%AE%E7%9C%9F%E5%AE%9F-%E5%B4%94-%E5%9F%BA%E9%8E%AC/dp/4396612273
歴史にこういう側面があったということは認識したほうがいいと思う。君たちのおじいちゃんと同じ年齢の人の話なんだ。すこしは考えてみるのはどうだい？
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| 盲目的民族主義教育の結果が、現在の韓国、朝鮮だ。現在の韓国には民族主義は重荷になるだろう。 |
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| http://www.newsboy.kr/news/quickViewArticleView.html?idxno=937 第三国でもこんな感じで紹介されてるのか・・・・悲惨だな。
미 국방부는심지어 외국 학생들에게 내는 문제에서 "한국이 왜 새우인지 설명하라"는 내용까지 포함하고 있다. アメリカでもこの有り様。 |
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| 日本に捏造というヤツは、人が書いた物ではなく、ちゃんと海外に行って自分の目で確認しろ。 |
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| この掲示板見るだけでも提示している証拠に雲泥の差があるもんな。 |
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| 日本では歴史は単に数ある科目の学習の一部である。教科書は重大ではない。 なぜなら勉強したければ、もっと詳しいあらゆる歴史本が書店にあり自由に勉強ができる。 学校の教科書だけでは完全に学ぶ事は無理だ。 なぜなら日本の近代史では、日本を優越するような事はほとんど書かれていない。日本ではむしろ日本は格好悪いという意識を子供になんとなく教えてる。韓国とは逆だとは思う。でも歴史に興味を持っていろいろ調べると良いところも悪いところもいっぱいあることに気がつくんだよ。 歴史の解釈や発言が人によって自由で多様。 そんな日本に生れて本当によかった。
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| すぐ死ぬ時が私の |
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| 一体常に馬鹿話をやっつけるからもう何がジンシルインズルも分からない現実 |
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| 歪曲と叫んでる朝鮮のガキに限ってまともに日本の教科書なんて観たこと無いのがよくわかるね。 だいたい「慰安婦が歪曲」って言ってる時点でよくわかっていないのが丸わかりｗｗｗｗｗｗｗ |
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| 馬鹿のこれ..まず催記号さん..在日韓国人です..あの人はあの人の意見を書いた文です. 知識人ですよ>? 歪曲だって..我が国の政府が反日教育を実施したりするが違った事実はないんじゃないの? 例えば日本の鉄道建設..この鉄道は朝鮮の近代化に影響を与えたが, 結局日本の収奪意志によって作られたのだ. 何故ならばこの鉄道を通じて得た収奪額を見なさい. 鉄道費用よりもっと多い. またこの鉄道がまともにできた鉄道でもなくて. |
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| http://blog.naver.com/a_toynbee?Redirect=Log&logNo=100037012465 |
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| 日本人以上の日本である? 日製統治期間の間日本の助けを借りた人も確かにあるでしょう. 今私たちが ¥'親日派¥'と呼ばれる人々がその重い人だろう. しかし日本の助けを借りた人より日本によって痛恨の苦痛を経験した人がもっと多いということを分からなければならないと思う. |
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| その鉄道は私は地方から収奪して来た物量を調逹するのに使われたの. 今日本は何とするの? |
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| Che keihoさんは、残念ながら、在日ではないです。韓国生まれの韓国育ち。戦争中も韓国で暮らした生粋の韓国人です。しかも、韓国の大学教授だった人です。 |
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| 相変わらず必死だね～ |
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| あそうwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww |
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