科学応用力２位から６位に　ＯＥＣＤ学習到達度調査

　経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）が昨年、５７カ国・地域の１５歳計約４０万人を対象に実施した「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ）で、日本の高校１年生は前回の２００３年調査（参加４１カ国・地域）に比べ、科学的応用力の順位が２位から６位に下がったことが２９日、分かった。

　ＰＩＳＡは知識や技能を実生活でどれだけ活用できるかをみる調査で、今回が３回目。日本は前回調査で数学的応用力が１位から６位に下がるなど世界のトップレベルから脱落。「ＰＩＳＡショック」と呼ばれ、文部科学省が「ゆとり教育」を実質転換するきっかけの１つとなったが、今回の調査でも低下傾向が示された形だ。

　１位はフィンランド（５６３点）。２位香港（５４２点）、３位カナダ（５３４点）と続いた。