ＩＱは、「頭の良さ」を表す言葉としてよく知られています。
「ＩＱはこうやって高める」、「ＩＱを伸ばす幼児教育」といったうたい文句は、ネット上でもよく見かけますし、日常会話の中でも度々耳にします。
某探偵漫画の主人公は、ＩＱの高さと祖父の知名度がキャッチフレーズのようになっていましたし、映画、小説、漫画などでもＩＱの高いキャラクターが活躍するものは多いものです。
しかし、ＩＱの定義は変化していますし、ＩＱが高い人が必ずしも頭が良いわけでもありません。
この記事では、ＩＱ(知能指数)の概要、ＩＱと頭の良さの関係、ＩＱが伸びる時期、ＩＱを伸ばす遊び方や知育法(育脳)について紹介します。
ＩＱとは
ＩＱとは、知能検査（知能を測定するための検査）の結果を表す指標の一つです。
ＩＱの種類
ＩＱには、大きく分けて２種類あります。
- ＤＩＱ（偏差知能指数）：「同年齢集団内での位置」を基準とした標準得点としての知能指数（全集団の中でどの位置にいるか）
- ＩＱ（知能指数）：「実年齢（生活年齢）と精神年齢（知能年齢）の差」を基準としたＩＱ（ある基準に照らし合わせて、能力がどの位置にあるか）
※標準得点：テストの素点を、集団基準（標準偏差、平均値など）によって、全集団内における位置づけが把握できるように変換した得点
以前は、「実年齢（生活年齢）と精神年齢（知能年齢）の比」を基準とする知能検査が主流だったため、ＩＱが使われていました。
しかし、現在は、「同年齢集団内での位置」を基準とする知能検査が主流になり、ＩＱよりもＤＩＱが使われる機会が多くなっています。
この記事では、ＩＱとＤＩＱの違いを取り上げていないため、読みやすさを考慮して、ＩＱとＤＩＱをまとめて「ＩＱ」と表記しています。
ＩＱの見方
ＩＱの平均値は、ＩＱ＝１００です。
ＩＱ＝７０～１３０の間に約９５％、ＩＱ＝８５～１１５の間に約６８％の人が入ります。
ＩＱの測定方法
ＩＱの測定には、知能検査を使用します。
知能検査は、学校における学習・生活指導、採用試験における適性判断、障害者認定など、さまざまな目的で活用されています。
検査内容や実施方法の異なるものがたくさん開発されていますが、ここでは主なものを紹介します。
検査内容による分類
- Ａ式検査：言語性検査。言語能力が影響する
- Ｂ式検査：非言語性検査。言語能力があまり影響しない
- Ｃ式検査：Ａ式とＢ式の中間
実施方法による分類
- 集団式：集団で実施できる、質問形式の書き込み型検査
- 個別式：検査者と被験者が一対一の対話形式で行う検査
日本でよく使われる知能検査
- 新田中Ｂ式知能検査：Ｂ式・集団式検査
- ＷＩＳＣ：Ａ式・個別式検査。正式名称はWechsler Intelligence Scale for Children
ＩＱが高いと頭が良い？
ＩＱ（知能指数）は、高ければ高いほど知能が高いことを表します。
「頭が良い」を、勉強ができる、要領が良い、知識が豊富という意味で用いる場合は、「ＩＱが高いと頭が良い」と言えることが多いでしょう。
一方で、社会性や社会適応の良さという意味だと、「ＩＱが高いと頭が良い」とは必ずしも言えません。
例えば、アスペルガー障害という発達障害の人は、発達障害のない人よりＩＱが高く、勉強もできることがありますが、社会適応に課題があります。
また、知的障害がある人でも、程度にはよりますが、小さい頃から能力に応じた教育を受けることで、うまく社会適応できるようになります。
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ＩＱが伸びる時期
「ＩＱって生まれつき決まっているものではないの？」、「ＩＱが伸びやすい時期ってあるの？」という疑問を持っているパパママは多いものです。
そもそもＩＱは伸びる？
結論から言うと、ＩＱは伸びます。
もちろん、遺伝によるところも大きいものですが、パパママの関わり方や養育環境などによってＩＱが伸びることは、いくつもの研究で明らかにされています。
一方で、不適切な関わりや不遇な養育環境で育った場合は、ＩＱが低いままに抑えられてしまうこともあります。
ＩＱが伸びる時期
ＩＱ(知能指数)が伸びるのに最も大切な時期は、「生まれてから３歳まで」です。
ＩＱ(知能指数)は脳の発達が深く関係しているので、脳が発達する仕組みについて簡単に紹介します。
脳は、大まかにいうと次のように発達します。
- 赤ちゃん・子供が新しい経験をする
- 脳に刺激(情報)が送られる
- ニューロン(神経細胞)の端にシナプスができて、ニューロン同士が繋がり(神経回路)、ニューロン間で情報が伝達されるようになる
- ある情報が神経回路を通って各分野に届き、各分野が連動して機能するようになる
ニューロンは、生まれた時から大人と同じ数が脳内にありますが、ほとんど繋がっていません。
そのため、脳に刺激を送ってシナプスをたくさん作り、ニューロン同士をつなげて、脳の各分野が連動して働けるようにする必要があるのです。
この過程自体は、人が自然に行っているものですが、シナプスが最も増えるのは生まれてから３歳頃までで、その後は増加が緩やかになっていきます。
そのため、脳の発達(ＩＱを伸ばす)には、生まれてから３歳までがとても大切なのです。
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ＩＱを伸ばす遊び方や知育法(育脳)
ＩＱを伸ばす(脳の発達を促す)には、パパママの関わり方(遊び方)がとても大切です。
ここでは、生まれてから３歳までの赤ちゃんや子供のＩＱを伸ばすために、特に大切な遊び方や知育法(育脳)を紹介します。
欲しがった時に欲しがるだけ授乳する
欲しがった時に母乳やミルクをもらえた赤ちゃんの方が、決まった時間にもらった赤ちゃんよりも、ＩＱが高くなるという研究結果があります。
また、別の研究では、欲しがるまで授乳してもらえた赤ちゃんの方が、途中で断乳された赤ちゃんよりもＩＱが高くなるという結果が出ています。
授乳の方法でＩＱが高くなる理由については、基本的信頼感が十分育まれた結果であるとか、スキンシップが多かったためといった説があります。
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遊ぶ時間を増やす
赤ちゃんや子供が一人で得られる経験はごく限られています。
パパママがたくさん声をかけ、一緒に遊び、褒めたり叱ったりすることで脳が刺激され、コミュニケーション能力や社会性が育まれますし、パパママの言動を見聞きして習得していきます。
「教える」よりも「話しかける」
パパママは、赤ちゃんや子供に色々なことを学んでほしくて、ついつい「教える」関わりが多くなりがちです。
しかし、パパママの「教える」は、赤ちゃんや子供にとっては、「教えられる」という受け身の経験ですし、パパママの親権さに思わず身構えてしまうこともあります。
そのため、何かを教えたい時でも、指差して「あれは車」、「これはネコ」と教えるのではなく、対象に関心を向けさせて「あ、車だねえ」、「猫ちゃんがいるよ」と話しかけてみましょう。
話しかけることで、赤ちゃんや子供は身構えることなく自然に学習していきます。
自発的に、楽しく遊べるようにする
赤ちゃんや子供が「楽しんだこと」や「自発的に取り組んだこと」は、良質の刺激として脳に伝わり、脳の発達に直結します。
一方で、「楽しくないこと」や「やらされたこと」は、かけた時間や手間のわりに身につかないものです。
遊ぶ時は、赤ちゃんや子供が自主的に取り組み、楽しめるように工夫してあげましょう。